-
实验三
/*实验1*/ 1 #include<stdio.h> 2 char score_to_grade(int score); 3 int main(){ 4 int score; 5 char grade; 6 while(scanf("%d",&score)!=EOF){ 7 grade=score -
实验2
任务1 问题1：生成一个随机数 问题2：生成一个随机学号 任务2 问题1：会把上次运行的结果加进去 问题2：继续循环 任务3 #include <stdio.h> int main() { char ch; while ((ch = getchar()) != EOF) { if (ch == '\ -
实验二
实验一 点击查看代码 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, ra -
实验一
实验任务一： #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1(); void t -
实验一 现代C++编程初体验
任务1 源代码task1.cpp #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1 -
算法第一周作业
在当今软件开发行业，大厂的代码编写规范已经成为行业标杆。这些规范不仅仅是格式要求，更是一种工程思维的体现。简单探讨大厂代码规范的核心要点，帮助开发者提升代码质量与工程能力。 为什么需要严格的代码规范？当项目从个人开发转向团队协作，从几百行代码扩展到数百万行时，代码的可读性、可维护性变得至关重要。大厂 -
实验1 现代C++编程初体验
一、实验任务1 源代码task1.cpp #include <iostream> #include<string> #include<vector> #include<algorithm> template <typename T> void output(const T &c); void tes -
实验1 现代C++编程初体验
实验任务1 task1.cpp 1 // 现代C++标准库、算法库体验 2 // 本例用到以下内容: 3 // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 4 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 5 // 3. 函数模板、const引用作为形参 6 #include <i -
高级语言程序设计第一次作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500412 姓名：曾锦城 安装完成dev 2.1 2.2 2.3 -
算法第一章作业
Google 编码规范 适用范围：覆盖 C++、Java、Python、Go 等主流语言，开源且被广泛参考 核心特点： 命名：C++/Java 类名用PascalCase，函数 / 变量用snake_case（Python）或camelCase（Java） 格式：缩进用 2 空格，每行不超过 80 -
实验一
// 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> #include <string> # -
实验一
1.实验任务1 task1.cpp: // 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> -
算法第二章作业
找第 k 小的数的分治算法自然语言描述： 找第 k 小的数的分治算法，首先要选择一个基准元素，然后将数组分成两部分，一部分是小于等于基准元素的数，另一部分是大于基准元素的数。假设基准元素在划分后位于数组的第 m 个位置（从 1 开始计数）。如果 m 等于 k，那么基准元素就是第 k 小的数；如果 m -
20232420 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
1.实验内容 熟悉netcat使用方法，使用netcat获取主机操作Shell。 熟悉socat使用方法，使用socat获取主机操作Shell。 熟悉MSF meterpreter使用方法，使用MSF meterpreter获取主机Shell。 2.实验过程 2.1 使用netcat获取主机操作Sh -
软件工程第三次作业-结对项目
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 完成结对项目并编写博客报告 一、Github作业地址 邹泓昊：https://github.com/Yaolqn/Yaolqn/tree/main/arthmetic_device 杨梓城：https://gith -
102302125 苏琎宇 数据采集第1次作业
用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 在分析网站的数据结构和请求方式后，发现无法像普通分页网页那样简单地循环请求分页数据，原因主要 -
实验2 现代C++编程初体验
任务1 源代码 T.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t) -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500315 姓名：刘雨鉴 编写并运行书本第4 -
高级程序语言课程第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500328 姓名：刘宇桓 第四章4.8 第五章5.11 程序运输结果 -
别让“自由”偷走“成长”：“好好听课”的答案早已改变
从冥冥小学到初中再到高中以来，我们每个人受到环境影响，潜意识里都知道要“好好听课”，只是每个人能做到的程度不一。而我们那时候的“好好听课”为的只有应付考试，肯定都想过那会儿学的东西到底有些什么用。 再升入大学，一切都变得无比自由，每个人都无可避免的会沉沦在这样的环境中，对于我个人也是。第一学期伊始，