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数据采集第二次作业
目录 作业一 完整代码及结果-1 心得体会-1 作业二 完整代码及结果-2 心得体会-2 作业三 完整代码及结果-3 心得体会-3 作业一： 完整代码及结果-1 以北京为例，先去查看网页的html结构 与上次实验不同的是，这次的实验需要保存到数据库，这里使用openDB()方法创建、连接到weath -
高级程序语言设计第5次
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500416 姓名：王浩宇 第一部分 1. 2. 尽力了，老 -
实验4
任务1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = { 1, 9, 8, 4 }; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 print -
实验4
实验任务1 源代码： #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeo -
作业5
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500431 姓名：杨明浩 （1）非课本题目 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500323 姓名：黄铭昊 一、设计一个getc -
第三周作业
动态规划法求解“数字三角形”问题实践报告 一、问题描述 数字三角形由n行数字组成，第i行（从1开始计数）有i个数字。从三角形顶部（第1行第1个数字）出发，每次只能向左下或右下方向移动到下一行数字，求从顶部走到底部的所有路径中，路径上数字之和的最大值。 二、动态规划求解步骤分析 2.1 最优子结构性质 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500420 姓名：连骁晗 作业内容 运行以下程序给出程序结 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500412 姓名：曾锦城 一.代码运行结果 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、程序运行 二、 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500422 姓名：陈进和 运行以下程序给出程序结果（无需代 -
高级语言程序设计第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102400111 姓名：蔡伟仡 作业内容 （1）运行以下程序给出 -
高级语言程序第四次作业
这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 这个作业的要求在哪里 高级语言程序第四次作业 学号 102300317 姓名 李东阳 运行程序截图： 1、 2、 3、用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
高级语言程序设计课程第四次个人作业 这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：10230012 -
高级语言程序设计第四次作业
高级语言程序设计第四次个人作业 作业课程：2025高级语言程序设计（福州大学） 作业要求：高级语言程序设计第四次个人作业 学号：052406103 姓名：叶银珍 作业内容 运行以下程序给出程序结果 用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+.. -
20232403 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232403 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1.实验内容 使用file、PEiD等工具识别可执行文件的格式、加壳情况 利用脱壳工具对UPX加壳的样本进行脱壳，并通过字符串提取分析样本特征 借助IDA Pro对两个crackme程序进行静态分析，理解其逻辑并找到特定 -
Section four Homework
最近在刷算法题时，又遇到了一道非常经典的贪心题目：给定若干闭区间，求最少需要多少个点，使得每个区间至少包含一个点。这道题看似简单，却完美展现了贪心策略的用处。 问题描述 输入： \(n\) 个闭区间 \([l_i, r_i]\)（\(1 \le i \le n\)） 输出： 最少需要放置多少个点，使 -
实验作业6
实验4 1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80]; // 书名 7 char author[80]; // 作者 8 double sales_ -
实验6
实验任务4 task4.c源代码 #include <stdio.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_pri -
实验六
task4 #include <stdio.h> #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_price; // 售价 i