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实验4
实验任务1 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;++i) printf(" -
实验四
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x) -
experiment 4
一、实验目的 能正确使用C语言定义、初始化、访问、输入/输出一维/二维数组 能正确使用数组作为函数参数 针对具体问题场景，能灵活用数组组织数据，设计算法编程解决实际问题 二、实验准备 实验前，请复习第5章以下内容： C语法规则：数组（一维/二维）的定义、初始化、访问 C语法规则：数组作为函数参数时， -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500435 姓名：林俊杰 运行以下程序给出程 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：<102400102> 姓名：<方韵希> 设计一个ge -
高级语言程序设计第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500327 姓名：李文涛 总结：这次作业强化 -
高级语言程序设计第五次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500319 姓名：刘江涵 一、 1.设计一个g -
第三次作业
1.实验报告 1.1 dp[i][j]=triangle[i][j]+max(dp[i-1][j-1],dp[i-1][j])、 定义：triangle[i][j]表示数字三角形中第i行第j列的数字（i,j从0开始） 边界条件：当i=0,j=0时，dp[0][0]=triangle[0][0] 当j -
实验四
task 1 源代码： 1 #include<stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1(){ 6 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 7 int i; 8 9 printf("sizeof(x) = %d\n",sizeof -
实验四
task1 1.是的；相同 2.不是；相同；十六字节；c语言中地址使用十六进制表示，二维数组x在内存中存放时行与行之间存在空间 点击查看代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, -
实验4
任务1 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;i++) printf("%p -
软工第三次作业
github仓库地址：https://github.com/DanielWen2005/QuestionCreater 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 htt -
20232417 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 1.1实验要求 本实践目标是掌握metasploit的用法,通过实战演练理解常见漏洞的利用原理和渗透测试流程。 1.2学习内容 通过本次实验，掌握了： ①Metasploit框架的基本操作和模块使用 ②多种常见漏洞的利用原理和实战技巧 ③信息收集、漏洞利用、权限维持的完整流程 ④不同漏 -
20232413 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
Metasploit攻击渗透实践 一.实验内容 1.前期渗透操作 2.Vsftpd 源码包后门漏洞 3.Samba MS-RPC Shell 命令注入漏洞 4.Java RMI Server 命令执行漏洞 5.PHP CGI 参数执行注入漏洞 二.实验过程 2.1前期渗透操作 2.1.1主机发现（A -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500326 姓名：罗炜 1 2 3 4 5 6 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102400102 姓名:方韵希 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、一到十五题 总 -
数据采集作业3
第三次作业 一、作业内容 作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Ur -
NUIST_LAB03
🧪 实验报告 一、实验名称 实验2 类和对象_基础编程2 二、实验目的 理解类的组合机制（has-a），能熟练用 C++ 定义与使用组合类 理解深复制与浅复制的区别 灵活运用标准库（array、vector、string、迭代器、算法库等）解决实际问题 面向具体问题，运用面向对象思维设计类（自定义 -
实验三
实验任务1 源代码 button.hpp 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string& label_); 9 co