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实验1
实验任务1 task1.cpp #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1( -
作业2
实验任务1： 源代码： #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main(){ int cnt; int random_major,ran -
20232428 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
一.实验内容 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 该程序正常执行流程是：main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串。 该程序同时包含另一个代码片段，getShell，会返回一个可用Shell。正常情况下这个代码是不会被运行的。我们实践的目标就是想办法运行这 -
算法第一章作业
Google 编码规范 适用范围：覆盖 C++、Java、Python、Go 等主流语言，开源且被广泛参考 核心特点： 命名：C++/Java 类名用PascalCase，函数 / 变量用snake_case（Python）或camelCase（Java） 格式：缩进用 2 空格，每行不超过 80 -
实验一
// 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> #include <string> # -
实验一
1.实验任务1 task1.cpp: // 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> -
《团队作业2》需求规格说明书
团队作业2-《需求规格说明书》 随笔：星瀚餐递——校园轻量外卖平台 作业维度 具体内容 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500325 姓名：李志鹏 一. 八 九 总结；重定向没学会，在看看 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
实验4
实验任务1 问题1：一维数组x在内存中连续存放。x和&x[0]的值相同。 问题2：二维数组x在内存中是否按行连续存放。x、x[0]和&x[0][0]的值相同。？x[0]和x[1]相差16，该差值的含义是x[0]和x[1]相差4个数。 实验任务2 问题1：实参直接写x，形参写x[]。 问题2：inpu -
团队作业2-需求规格说明书
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Comp -
20232404 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 （1）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 （2）使用IDA Pro分析恶意代码 （3）取证分析实践 2.实验过程 2.1恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1） -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500315 姓名：刘雨鉴 设计一个getch -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500323 姓名：黄铭昊 一、运行以下示例程序 -
高级语言程序设计第四次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500308 姓名：郭心悦 一、运行程序给出程 -
20232319 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 2.使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 3.分析一个自制恶意代码样本rada，并撰写报告，回答以下问题： 4.取证分析实践 2.实验过程 2.1恶意代码文件 -
高级程序语言设计个人作业第四次
这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业链接> 学号 092300303 姓名 池博洋 @目录运行程序（1）（2）求π近似值while方式：do while方式：实现逻辑表达式中的运算符for循环输出六行for循环计算值for循环数组赋值求和分支程序if-else分支swit -
20232424 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232424 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1. 实验内容 恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取； 使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息； 分析一个自制恶意代码样本rada并撰写报 -
高级语言程序设计第四次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500429 姓名：王梓浩