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NCHU OOP BLOG3--java课程总结
NCHU OOP BLOG3--java课程总结 目录 1.前言 2.面向对象技术总结 3.踩坑心得 4.改进建议及总结 正文 1.前言 不知不觉学习java已经一个学期了，都到了写总结blog的时候了，这一个学期可谓是跌宕起伏，多姿多彩。对java也是又爱又恨，既爱他带我走进了面向对象的语言的学习 -
BlogWork(3)-All In One(总结)
一场关于设计的思辨之旅 回望整个学期的面向对象课程，它为我带来的并非技术栈的深度挑战，而是一场由始至终围绕“软件设计”展开的思辨之旅。在此之前，我通过自学已具备一定的Java基础，但这门课程的价值，恰恰在于它引导我超越了语法的层面，进入了一个更广阔的思考空间——在这里，我们探讨的不再是代码能否运行， -
面向对象程序设计课程总结
面向对象程序设计课程总结 一、前言 经过一学期的学习，这门课程的学习即将结束，体会和收获颇丰，现从以下几个方面对该门课程进行概要性总结。 （1）Blog作业：该门课程总共有3次Blog作业，第一次作业总结封装特性及编程思维的培养，第二次作业总结继承与多态知识点，而本次是对整门课程的总结。及时的Blo -
Object-Oriented Programming 课程总结
🌟 OOP 第三次大作业之课程总结 回顾这一学期的 Java 面向对象课程学习，仿佛一场充满挑战与惊喜的冒险，每一个学习环节都像沿途的风景，深深印刻在我的脑海中。 🚀 （一）前言：跌跌撞撞的学习之路 Blog 作业：从空白文档到知识梳理 起初是个 "甜蜜的负担" 每次面对空白文档都绞尽脑汁：既想 -
记面向对象程序设计总结
前言： 就本学期面向对象程序设计来说收获还是比较大的，直观来说我掌握了Java的基础语法，相较于上学期的基础程序设计来说，本学期的学习更侧重针对于对象的程序设计，而不是过程，但本学期所学Java语法更像是C 语言实现语法的替代，但Java比C语言更简单实用，更容易制作程序，在呈现给用户的过程中Jav -
面向对象程序设计课程总结
一、前言 本学期的面向对象程序设计课程学习即将落下帷幕，在本学期中，前两次的Blog作业均对各三次的PTA题目集进行总结。其中，PTA的题目集5、6、7的主要难题是单部电梯调度程序问题，个人认为难度很大，问题主要在算法的设计上；而题目集8、9、10的主要难题是航空货运管理系统问题，难度较大，问题主要 -
[I.3] 个人作业：结课总结
个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 通过学习和团队合作，了解敏捷开发流程。提高个人编码素养，掌握软件工程的核心概念和方法。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 经过一学期的实践与 -
[T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结
[T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.18] 团队项目：Beta 阶段项目总结 我在这个课程的目标是 提升软件工程化能力，提升团队合作与交流沟通能力，培养敏捷开发能力 这个作业在哪个具体方面 -
java课程总结
一、前言 经过一学期的 Java 课程学习，我对面向对象编程有了系统性认知。相较于上学期以编程基础为主的 C 语言学习，Java 的编程体验更具便捷性（丰富的工具类体系支持通过类名直接调用变量与方法），这极大提升了开发效率。 课程采用线上线下融合的教学模式：初期通过线上课程搭建基础知识框架，线下课堂 -
南昌航空大学面向对象第三轮作业总结
目录面向对象第三轮作业总结前言面向对象技术总结踩坑心得改进建议和总结 面向对象第三轮作业总结 前言 关于作业及实验 对于Blog作业来说并没有什么难度，但是工作量会有一点，因为需要复盘去思考哪里做的不好，要琢磨挺久，不仅要思考哪里做的不好还要进行完善，怎么才能做的合理。 PTA作业总共11次，其中影 -
Java课程总结
一、前言： 时间过得很快，这个学期的Java课程眼看就要落下帷幕了，这应该也是最后一个作业了吧，作为一个软件工程的学生，这是我接触到的第二个编程语言，和上学期的c语言一样，都是才接触的时候难，接触多了也不简单，随着课程的深入，知识点的加深，这门课程是越来越难了，每周都有折磨人的pta作业，这是我们训 -
课程总结
面向对象程序设计课程总结性Blog （1）前言：课程内容与学习概况 本门面向对象程序设计课程通过多样化的教学环节构建了完整的知识体系，涵盖理论学习、实践编程与设计思维培养。从工作量来看，PTA作业占据核心地位，包含多个题目集，如电梯调度系统、航空货运管理系统、图形卡片排序等，题目数量多且逻辑复杂度逐 -
第三次Blog作业
第三次总结性Blog 前言：课程学习概况总览 本门课程通过多样化的教学环节构建了完整的知识体系，整体学习量适中且难度呈渐进式提升。在Blog作业中，围绕货运系统和电梯调度两大主题展开，两次题目集各包含3道迭代式题目，从基础功能实现逐步过渡到复杂业务逻辑处理，重点考查面向对象设计原则与核心技术的应用。 -
第三次总结Blog
**面向对象程序设计课程学习总结** 一、前言：课程学习概要 在面向对象程序设计这门课程的学习过程中，我经历了从理论到实践的全面锤炼，通过 Blog 作业、PTA 编程任务、实验项目以及线上线下课程的系统学习，对面向对象编程思想有了深入的理解与掌握。 课程工作量与难度概述 课程内容丰富，涵盖了面向对 -
课程总结性Blog
面向对象程序设计课程总结性博客 一、前言 面向对象程序设计课程作为计算机相关专业的核心课程，在整个学期的学习中，通过 PTA 作业、实验、线上线下课程等多种教学环节，系统地培养了学生对面向对象编程思想的理解与实践能力。从课程内容来看，涵盖了 Java 语言基础、面向对象核心概念（封装、继承、多态）、 -
Java课程的总结与概述
一，前言 Java是一门运用极为广泛的计算机编程语言，本课程的前两次的针对不同的问题的博客，第一次博客主要探讨有关电梯运行的程序代码，电梯运行程序的代码一共迭代了三次，三次的迭代我学习到了如ArrayList的运用，enum枚举等方法，让我对java程序的迭代有了更深的了解，懂得深入理解题目的意义， -
课程总结性blog
一、前言：作业总结 Blog作业：工作量较大，难度始终，适合对各个阶段的学习进行总结创作。 Pta作业：作业难度循序渐进，适合学生进行初步的学习以及进阶，课程初期较为简单，适合我们入门，后期难度提高，适合我们进行进阶操作。 实验：实验较为简单，主要是让我们了解java中的各个工具的用法，或者说是帮助 -
Java面向对象程序设计课程总结
1．前言 本学期的Java面向对象程序设计课程通过系统性的教学安排，让我从基础的面向过程编程思维逐步转向面向对象编程范式。整个学期的学习工作量分布合理，难度递进明显，形成了完整的学习闭环。 1.1 课程工作量分析 题目集5-7主要聚焦于面向对象基础概念的应用，包括类的设计、封装、继承等；题目集8-9 -
课程总结
前言：一整个学期的java课程到这里也算告一个段落了。 从刚开始的线上课程-线上作业到课堂讲解再到PTA作业到五次实验，最后的三次Blog作业，工程量对我来说还是很大的，从全局来说，有的题难度不是很大，花些时间就可以解出来，但是有的难度真的很大，也很耗时间，真的有的不花时间肯定做不出来，但是有的真的 -
第三次Blog作业
前言： 整个面向对象程序设计课程有11次PTA作业，前四次题目集都是基础的类设计，都是较为熟悉的题目，在此期间对Java语言有了一个初步的认识，题目难度普遍较低，只要将上学期的C语言代码稍加改动就能完成，工作量较小。第5次到第7次为第一阶段的作业，迭代升级为电梯程序，此次作业中我并未完成电梯程序，对