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新冠病毒基因组测序作业
步骤1:使用mamba快速安装fastqc、trimmomatic、spades和quast软件 步骤2：输入fastqc –h命令检查fastqc软件安装是否正常 步骤3：输入trimmomatic –h命令检查trimmomatic软件安装是否正常 步骤4：输入spades.py 检查spade -
实验5
task6 with open('data6.csv','r',encoding='gbk')as f: data=list(f.readlines()) data=[i.strip('\n') for i in data ] import decimal decimal.getcontext(). -
第十三周作业
3、设计三个类，分别如下：（知识点：抽象类及抽象方法)［必做题］ ·3.1设计 Shape 表示图形类，有面积属性 area 、周长属性 per , 颜色属性 color ，有两个构造方法（一个是默认的、一个是为颜色赋值的），还有3个抽象方法，分别是： getArea 计算面积、 getPer 计算 -
常见食物的营养--大数据分析
常见食物的营养--大数据分析 选题背景 在整个生命历程中保持健康饮食有助于预防各种类型的营养不良和一系列非传染性疾病和病症。食物中的营养是我们获取燃料的方式，为我们的身体提供能量。我们需要每天用新的供应来补充体内的营养。脂肪、蛋白质和碳水化合物都是必需的。营养学是解释食物中与生物体的维持，生长，繁殖 -
实验6
#include <stdio.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; int s1; int s2; double sum; char level[10]; } STU; int fun(STU a[], -
实验六＋实验五
实验六 任务1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include<stdlib.h> #include <string.h> #define N 2 -
实验六
4. #include <stdio.h>#include<string.h>#include <stdlib.h>#define N 100 typedef struct { char num[10]; int s1; int s2; double sum; char level[10]; } S -
实验六
task1.c // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时，可以把这个 -
实验六
任务四 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; int s1, s2; double sum; char level[10]; } STU; int fun(STU a[] -
202183300215 刘璎珂 实验六
实验4 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; // 学号 int s1; // 期末成绩 int s2; // 平时成绩 doubl -
实验6
实验任务1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 10 // 运行程序输入测试时，可以把这个数 -
实验6
task4.c #include "stdafx.h" #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define N 100 typedef struct{ char num[10]; int s1; int s2; dou -
experiment6
1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时，可以把这个数组改小一些 -
实验6
task 4 #include <stdio.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; int s1; int s2; double sum; char level[10]; } STU; int fun(S -
实验六
1 // P286例8.17 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include <stdio.h> #include <string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时，可以把这个数组改小一些 -
实验6
task4 源代码 #include <stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #define N 100 typedef struct { char num[10];/*学号*/ int s1;/*期末成绩*/ int s2;/*平时成绩*/ -
实验六
#include <stdio.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; // 学号 int s1; // 期末成绩 int s2; // 平时成绩 double sum; // 总评 char level[ -
李湘楠实验六实验报告
test4.c#include <stdio.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; // 学号 int s1; // 期末成绩 int s2; // 平时成绩 double sum; // 总评 char -
实验六
实验任务4程序源码#include <stdio.h> #include <string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; // 学号 int s1; // 期末成绩 int s2; // 平时成绩 double sum; // 总评 c -
Experiment6
task4 #include <stdio.h> #include<string.h> #define N 100 typedef struct { char num[10]; int s1; int s2; double sum; char level[10]; } STU; int fun(ST