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第3周Java编程总结
1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。 2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。 3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。 4. 编写Java程序，计算8+ -
第三周学习总结以及编程报告
1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花 2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。 3. 编程求1！+2！+3！+…+20！ 4.编写Java程序，计算8+88+88 -
第三周课程总结&实验报告
课程总结 在这周对Java进行了更深层次的学习，Java的学习也变得越来越困难而有趣，加入了一些新的构造新的方法，还学习了一些简化代码的方式。 面向对象的基本概念 对于面向对象的程序设计有三个主要特征：封装性，继承性，多态性。 封装性 为属性封装：private 属性类型 属性名称； 为方法封装：p -
第三周课程总结＆实验报告
了解了认识了java的三个性质： 封装性，继承性和多态性。 构造方法 1.构造方法的名称必须与类名称一致 2.构造方法的声明处不能有任何返回值类型的声明 3.不能再构造方法中使用return返回一个值 学习了关键字其中有this，static等。 作业蛮多的，完成有点困难，相信自己。 实验报告 一. -
软件工程实践2019第二次作业
前言 没有学习软件工程这门课程以前我以为软件开发就是做一种工作，接触了这个学科，看了一些资料找了一些文章以后发现，其实软件开发是分为很多类型和方向的。这么多方向一开始难免觉得眼花缭乱，明确自己想要学习的方向远比做出下面这张图要难得多，因此也花了大量的时间在了解这些方向确定自己兴趣的过程中。不过如果之 -
软件工程实践2019第二次作业
回顾上次作业 上次作业说我最想学的技术是JAVA。之所以是JAVA，是因为JAVA功能强大且简单易用，是一门纯粹的面向对象编程语言，在当目前世界上最流行的计算机编程语言。他能够成为我今后学习其他技术的敲门砖。 学习路线图 时间安排 第一个月 JAVA语言基础语法 第二个月 JAVA语言面向对象 第三 -
第三周课程总结&实验报告一
第三周课程总结&实验报告一 第三周课程总结 实验报告 实验一 Java开发环境与简单Java程序 一、 实验目的 （1） 熟悉JDK开发环境 （2） 熟练掌握结构化程序设计方法 二、 实验内容 1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，15 -
软件工程实践2019第二次作业
2019软件工程第二次作业 前言 这是我第一次使用思维导图进行学习规划的系统。 有些部分可能不是很好，还请老师宽容。 学习Java的想法实际上我很早就有了，但尚未付诸实践。 至于为什么要选择Java的话 一方面，Java的风格很像于C++，但又摒弃了C++中容易引发程序错误的一些特性，让我觉得熟悉又 -
20194711 自动生成四则运算题第一版报告
1.需求分析： 为父母老师节省时间，设计出一个可以简单高效的制作出符合各种需求的随机的生成四则运算的程序。 2. 功能设计： （2-1）基本功能：自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式（+ - * /） （2-2）扩展功能： （1）要求运算结果也在100以内 （2）剔除重复算式。 2 + -
第三周课程总结&实验报告一
本周学到的知识点 1.类的封装，加上关键词 可以将属性变为私有的。 2.私有属性中使用 方法与 方法。 3.构造方法的定义、创建、使用。 4.匿名对象的定义与使用。 4. 关键词的作用。 (1).使用 强调类中的方法。 (2).表示类中的属性。 (3).可以使用 调用类中的构造方法(不能循环调用、必
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C博客作业00--我的第一篇博客
亲爱的同学们，欢迎来到集美大学。这是我们的第一篇博客作业，借助这个作业了解我们的课程及未来课程作业的要求。 1.你要先做的事情： 认识下我们的助教： 我们有20个助教，他们分别是江小举、李恩灵、黄自强、胡凯霞、林孟洁、张杰龙、夏张、吴泽龙、罗庆宏、郭天宇、林心怡、林彦豪、陈云、卢聪伟、连海艳、赵婕语 -
分组作业
完成课程分组，并建立小组学习博客： 自由结组，6-10人一组，组长有加分。 结组情况填写在腾讯文档：https://docs.qq.com/sheet/DQWpMdWlHVUVaVVl3?c=D3A0A0 在www.cnblogs.com上注册开设小组学习博客，务必更换头像 关注班级博客：https -
第一次博客作业
1. 完成项目分组，并建立团队技术博客： 自由结组，4-6人一组，组长有加分。 结组情况填写在腾讯文档：https://docs.qq.com/sheet/DQXRES2xCVGROVGlr?c=E1A0A0 在www.cnblogs.com上注册开设团队技术博客，务必更换头像 关注班级博客：htt -
个人第2次作业：熟悉使用工具
1.作业内容见链接： https://www.cnblogs.com/harry240/p/11515697.html 2.作业提交要求如下： 所有作业必须按时提交才能得分，具体规定如下： 按时提交，根据质量打分； 未按时提交，如果在三天之内补交，则得0分； 未按时提交并且三天之内没有补交，则得相应 -
个人第2次作业：熟悉使用工具
1.作业内容见链接： https://www.cnblogs.com/harry240/p/11515697.html 2.作业提交要求如下： 所有作业必须按时提交才能得分，具体规定如下： 按时提交，根据质量打分； 未按时提交，如果在三天之内补交，则得0分； 未按时提交并且三天之内没有补交，则得相应 -
个人第2次作业：熟悉使用工具
1. 作业内容见链接 https://www.cnblogs.com/harry240/p/11515697.html 2. 作业提交要求 所有作业必须按时提交才能得分，具体规定如下： 按时提交，根据质量打分； 未按时提交，如果在三天之内补交，则得0分； 未按时提交并且三天之内没有补交，则得相应分数 -
软件工程实践2019第二次作业
第二次作业的Deadline: 2019-09-15 23:00pm 写在前面的话： 看了大家陆续提交的第一次作业，感慨良多： 初心、勇气和信心。 回顾初心，回想自己当初为什么报这个专业。不知你们是否看过电影《无问西东》，其中有一句台词：“如果提前了解了你们要面对的人生，不知你们是否还会有勇气前来” -
第一次个人编程作业
Deadline1: 2019-09-17 23:00pm 完成个人编程作业编码部分 提交作业标题：第一次个人编程作业 Deadline2：2019-09-23 23:00pm 每个小组都应按照评分标准给其他小组打分，并填写第一次个人编程作业评分表的评分表部分（不强制组长） 注：各小组评分时如发现： -
第一周作业
https://www.cnblogs.com/rocedu/p/11511045.html#%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%91%A8 -
✓ SQL语句的增删改查
SQL语句的增删改查
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