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第六章 函数和宏定义实验（2）
C程序设计实验报告 姓名：欧阳思健 实验地点：教学楼514 实验时间：2019年5月16日 一、实验目的与要求 1、利用复化梯形公式计算定积分 掌握C语言中定义函数的方法 掌握通过“值传递”调用函数的方法 2、计算Ackerman函数 掌握递归函数的设计方法 进一步练习阅读检查与调试修改C程序的方法 -
Scrum Meeting博客汇总
葫芦娃不想写代码团队 Scrum Meeting博客汇总 一、Scrum Meeting 1. Alpha阶段 1. " 【Alpha】Scrum Meeting 1 " 2. " 【Alpha】Scrum Meeting 2 " 3. " 【Alpha】Scrum Meeting 3 " 4. " -
【Beta】发布说明
再次号外！Visual Pytorch第二个版本上线了！ 目前的网址在这里(http://114.115.151.39/) 哦 有关上一版本的功能介绍说明请参考博客： "Visual Pytorch ——Alpha阶段发布说明" 而现在，你看到的是Visual Pytorch的 船新版本 ！ Alp -
冰多多团队Beta阶段发布说明
Bingduoduo 语音Coding(Beta)： "项目Github地址" Beta版本新功能介绍 在beta阶段我们很好地将alpha阶段已经设计好的编辑器和shell整合了起来，推出了一个完整的IDE 功能 首先是我们beta阶段最重要也是最具有难度的一项任务：shell和编辑器的整合，因为 -
第五次上机实验
1、补足程序，附上程序代码与运行截图 ； 补足程序（2），附上程序代码与运行截图： 。 2、选择法排序。附上程序代码与运行截图： 。 实验总结与体会： ①实验内容1中，对于数组名与指针变量，在实参写法上，两者保持一致；在形参写法上，前者为a[ ]，对数组的初始化，后者为*x，指向数组的第一个元素；函 -
第六章 函数和宏定义实验报告（2）
C程序设计实验报告 实验项目： 1、利用复化梯形公式计算定积分 2、计算Ackerman函数 3、编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y)，并在主程序中实现输入输出 4、编写计算学生年龄的递归函数 5、编写递归函数实现Ackman函数 姓名：杨珺茹 实验地点：514 实 -
面向对象第三单元（地铁）总结
OO_JML 前言 这个单元的作业在形式上是根据JML规格完成代码，在内容上涉及数据结构与算法（特别是图论相关）的很多知识。 由JML规格给定需求，让同学们进行“契约式”设计，是一种很新颖的形式。和指导书中自然语言给出的需求相比，JML规格更加全面地规定了程序员必须要实现严格满足功能的哪些方法， -
JML契约式设计——第三单元学习小结
一、前言 本单元作业都是关于JML(Java Modeling Language)，JML是一种契约式设计(Design by Contract)的语言，契约式设计的主要目的是希望程序员能够在设计程序时明确地规定一个模块单元（具体到面向对象，就是一个类的实例）在调用某个操作前后应当属于何种状态，它强 -
2019面向对象程序设计第三单元总结
2019面向对象程序设计第三单元总结 [TOC] 写在前面 OO第三单元是对规格化设计的考验，规格化编程的核心是抽象，只体现“需求”而把具体的实现细节隐藏。三次作业层层递进，最终实现一个较为完善的地铁查询系统。在这一单元中，由于模块较多，所以学会利用JMLUnit单元测试有着重要的意义。 一.J -
第五次计算机实验
实验结论 1. 二分查找 形参是数组，实参是数组名 形参是指针变量，实参是数组名 2. 选择法排序 或者把temp定义为数组（然而我的第一反应还是偏向于较为熟悉的上边） 3. 用指针处理字符串 实验总结和体会 细想一下，上次做实验已经是很久以前了，实验的内容也显得有一些困难了，如果让我自己设计虽然没
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实验九 团队作业5—团队项目需求改进与系统设计
实验要求参见：https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10909068.html -
软件工程——团队作业3
博客作业要求 制定团队的编码规范，队员阅读《构建之法》第四章内容，并讨论总结，将代码规范及编码原则发布在博客 完成团队项目的数据库设计，将截图发布在博客 团队项目的ER图 团队项目主要功能流程描述 描述队员在此次作业中的分工 本次作业组员贡献分（分数=队员人数*10，将“分数”根据队员的贡献分配） -
窗口实训1
1、设计一个如图所示的界面，不需要提供组件的功能。 2、编写可改变背景颜色的窗口。 3、对本次作业进行总结，在编程过程中遇到哪些问题，如何解决，有哪些收获？ -
团队任务2-1：需求分析与原型设计（团队重组后）
Deadline(截止时间): 2019-05-27 23:00pm 零、任务背景 本来我们应该开始开展第一次冲刺，但是由于各个团队的需求分析和原型设计不合格，团队内存在严重的合作与沟通问题，因此开展了团队重组。请重组后的团队在原来的基础上进行更深入具体认真的需求分析和原型设计工作并做好汇报准备。 -
实验5
实验5内容及提交、互评要求，详见课程公邮→文件中心→实验文件夹⌈实验5.pdf⌋。 ps: 实验5的互评规则及要求在文档⌈实验5.pdf⌋中有详细说明，请在提交截止日期以后一周内及时按要求互评。 -
软件测试2019：第七次作业—— 用户体验测试
专题： “今日校园” App 用户体验分析 0. 背景 为进一步提升信息化应用水平，更好的服务师生，南通大学智慧校园移动端APP“今日校园”定于11月5日正式上线运行。登陆APP可浏览学校新闻、校园生活、各部门微信公众号等内容，查看校内通知、校内发文、部门发文，查询一卡通消费、图书借阅等数据，查阅课 -
✓ 简单电商购物程序
请用Python编程实现： 1）自行建立一个商品库（或清单）； 2）客户通过搜索商品名称关键字，可以检索出同类商品； 3）系统显示多种同类商品及其详情清单，然后由用户选择商品编号，一次选择 一个商品，可以重复多次选择，加入购物车。 4）最后输入“Buy”表示商品选择完成，进入结算环节，系统显示购物车 -
✓ 简单电商购物程序
请用Python编程实现： 1）自行建立一个商品库（或清单）； 2）客户通过搜索商品名称关键字，可以检索出同类商品； 3）系统显示多种同类商品及其详情清单，然后由用户选择商品编号，一次选择 一个商品，可以重复多次选择，加入购物车。 4）最后输入“Buy”表示商品选择完成，进入结算环节，系统显示购物车 -
✓ 第三单元博客作业
update 2019.5.20 根据同学们的具体反馈，本次作业进行了一些调整，具体信息见链接： https://course.buaaoo.top/assignment/79/discussion/225 ——————————————————皇帝至尊宇宙无敌分割线————————————————— -
✓ 第6章学习小结
谈谈你对本章的学习心得，或者任选本章一道题目，谈谈你解决该题的心得体会。同时谈谈你对上次制定目标的完成情况, 以及接下来的目标. 请务必注意调整博客格式, 推荐在博客园的TinyMCE编辑器编辑, 其插入代码图片等比较易用美观.
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