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  • 文字文稿特殊版式设计与批量制作

    一、学习目标: (1)分栏排版、首字下沉、设置双行合一、合并字符、设置页面背景、预览并打印文档 (2)创建中文信封、合并邮件、批量打印信封 二、学习内容 任务1:通过案例学习掌握学习目标相关知识点(30分) 任务2:完成项目实训相关内容巩固知识点(30分) 任务3:完成课后练习相关内容巩固知识点(2
  • 第十次作业 Web应用程序安全攻防

    实践内容 一、SEED SQL注入攻击与防御实验 我们已经创建了一个Web应用程序,并将其托管在www.SEEDLabSQLInjection.com。该Web应用程序是一个简单的员工管理应用程序。员工可以通过此Web应用程序查看和更新数据库中的个人信息。此Web应用程序主要有两个角色:管理员是特权
  • 第十一周作业

    1.建库,建表2个 用户表(id,用户名,密码) 邮件表(id,发件人,收件人,标题,内容,发送时间,状态) 2.建model层 entity,dao包 3.登陆,注册,登陆后显示全部邮件
  • 8. SparkSQL综合作业

    综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,创建RDD,并转换得到DataFrame。 分别用DataFrame操作和spark.sql执行SQL语句实现以下数据分析: 总共有多少学生? 开设了多少门课程? 每个学生选修了多少门课? 每门课程有多少个学生选? 有多少个100分? Tom选修了几
    软工1902(广州商学院)  MissDu  2022-05-11 10:00   1
  • 8. SparkSQL综合作业

    综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,创建RDD,并转换得到DataFrame。 分别用DataFrame操作和spark.sql执行SQL语句实现以下数据分析: 持久化 scm.cache() 总共有多少学生?map(), distinct(), count() 开设了多少门课程? 生
    软工1903(广州商学院)  MissDu  2022-05-11 08:00   1
  • 实验5

    实验5内容及提交、互评要求,详见课程群-->实验-->实验5文档。 实验5文档中涉及的数据文件,请从课程群-->实验文件夹下载,解压缩后使用。 ps: 实验5的互评规则及要求在实验5文档中有详细说明,请在提交截止日期以后一周内及时按要求互评。 互评截止时间为2022/05/24 15:30。
    计算机程序设计(Python)-21级(南京信息工程大学)  cc00  2022-05-10 15:30   106
  • 8. SparkSQL综合作业

    综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,分别用RDD操作、DataFrame操作和spark.sql执行SQL语句实现以下数据分析: 总共有多少学生? 总共开设了多少门课程? 每个学生选修了多少门课? 每门课程有多少个学生选? 每门课程>95分的学生人数 课程'Python'有多少个100
    软工1904(广州商学院)  MissDu  2022-05-10 14:00   5
  • 作业5 身份认证(10分)

    今天校园里到处是快递小哥,同学们也经常帮别人取快递,快递小哥不会很细致的核实身份,就允许代领,存在很多不安全因素。 设计一款基于手机的app,用于快递小哥验证身份,顾客领取快递。具体认证方法不限,简单易行。 (1)给出:app包含哪些部分(可加图示),每部分的功能; (2)模仿kerberos的写法
  • 8. SparkSQL综合作业

    综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,分别用RDD操作、DataFrame操作和spark.sql执行SQL语句实现以下数据分析: 总共有多少学生? 总共开设了多少门课程? 每个学生选修了多少门课? 每门课程有多少个学生选? 每门课程>95分的学生人数 课程'Python'有多少个100
    软工1901(广州商学院)  MissDu  2022-05-10 08:00   1
  • 作业:文字文档图文混排与审编

    一、学习目标: (1)插入并编辑形状、创建表格、使用文本框、创建图表、插入并编辑图片 (2)插入封面、应用主题与样式、用大纲视图查看并编辑文档、使用题注和交叉引用、设置脚注和尾注、插入分页符与分节符、设置页眉与页脚、添加目录 (3)使用文档结构图查看文档、使用书签快速定位目标位置、拼写与语法检查、统

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