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第二次作业：卷积神经网络 part 1
第二次作业 1.第一部分(视频笔记) 1.1自编码的种类： 正则自编码器(应用是使提取的特征表达式符合某种性质) 稀疏自编码器(提取稀疏特征表达) 去噪自编码器(提取鲁棒特征表达) 变分自编码器(是非监督生成模型与对抗生成网络相关，通过编码得到隐层特征表达空间Z，再通过解码生成样本) 1.2深度网络 -
深度学习笔记二：卷积神经网络（CNN）
#卷积神经网络CNN ##1. 绪论 ###1. 卷积神经网络的应用 基本应用：分类、检索、检测、分割 ###2. 传统神经网络 VS 卷积神经网络 深度学习三部曲： 放一个知乎上写的辅助理解CNN的文章：https://zhuanlan.zhihu.com/p/27908027 Step 1. 搭 -
第二次作业：卷积神经网络 part 1
恢复内容开始 1. 视频学习 深度学习的数学基础 自编码器变种包括 正则自编码器，稀疏自编码器，去噪自编码器，变分自编码器 数学基础 线性代数（数据表示、空间变换的基础） 概率论统计（模型假设、策略设计的基础） 最优化（求解目标函数的具体算法） 信息论 微积分 神经网络在“学”什么 任意一个向量，只 -
第二次作业：卷积神经网络 part 1
##视频学习 ###卷积神经网络 ####卷积神经网络的组成 卷积：要计算一个feature（特征）和其在原图上对应的某一小块的结果，只需将两个小块内对应位置的像素值进行乘法运算，然后将整个小块内乘法运算的结果累加起来，最后再除以小块内像素点总个数即可(也可以不除)。当图像尺寸增大时，其内部的加法、 -
第二次作业：卷积神经网络 part 1
视频学习 深度学习的数学基础 卷积神经网络 代码练习 MNIST 数据集分类 配置 import torch import torch.nn as nn import torch.nn.functional as F import torch.optim as optim from torchvis -
第二次作业：卷积神经网络 part 1
一、视频学习及问题总结 深度学习的数学基础 1.1 矩阵线性变换 给定的矩阵A，假设其特征值为λ，特征向量为x，则有Ax=λx ， 特征向量只有尺度变化，没有方向变化，变化系数就是特征值。 下图就是矩阵线性变换的示意图。求出矩阵的特征值为2和8,得出特征向量（1.-1）、（1.1），图形由圆形经过变 -
【2020暑假学习】第二次作业：卷积神经网络 part1
视频学习 卷积神经网络 基本应用：图片分类、检索、检测、分割，人脸验证、人脸识别、遗传病识别、人脸表情识别、图像生成、图像风格转化、自动驾驶 深度学习三部曲：1.搭建神经网络 2.找一个合适的损失函数 3.找一个合适的优化函数更新参数 损失函数：用来衡量吻合度，来调整参数，使映射结果与实际类别吻合。
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软工假期预习作业1
各位同学， 软件工程课程挑战较大，需要各位同学具有扎实的编程能力，熟悉基本的团队协作开发工具和平台以及除开发技能外的需求分析、用户体验、质量意识等与开发紧密相关的知识、技能、思维与意识，因此本课程在此假期特布置“软工假期预习作业”帮助各位同学攻克软件工程课程做好准备。作业总共有两次，将占据课程总成绩 -
软工假期预习作业1
各位同学， 软件工程课程挑战较大，需要各位同学具有扎实的编程能力，熟悉基本的团队协作开发工具和平台以及除开发技能外的需求分析、用户体验、质量意识等与开发紧密相关的知识、技能、思维与意识，因此本课程在此假期特布置“软工假期预习作业”帮助各位同学攻克软件工程课程做好准备。作业总共有两次，将占据课程总成绩 -
Python3 re-learning
# Python3 re-learning 1. python crawler -
2020软件工程作业03
2020软件工程作业03 本次作业统一标题：2020软件工程作业03 格式（必做） 为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加格式描述： 这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 <写上具体方面> 其他参考文献 ... 零、前 -
✓ 2020软件工程作业01
软件工程作业01 本次作业统一标题：2020软件工程作业01 格式(必做) 为了方便其他学校的老师或者助教了解课程实况，请大家在作业开头添加格式描述： 这个作业属于哪个课程 <班级的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 这个作业的目标 <写上具体方面> 其他参考文献 ... 开设博客 -
2020软件工程最后一次作业
虽然受到疫情的影响，本次教学过程全部采用线上方式进行，但是我们仍然圆满地完成了全部学习任务，通过本次学习，相信大家对软件工程的基本原理、概念和软件的开发过程已经有了了解，接下来，我们完成最后一次作业，具体要求如下： 请详细阅读软件工程师职业规范，请完成500字以上个人心得 请对本次教学过程给出意见和 -
✓ 学习使用班级博客进行学习
课程学习有三个层次，第一层是参加课程学习，认真完成课程的作业，开展最基本的实践；第二层是能对所学的内容进行梳理，思考相关的问题并记录；第三层次是在不断实践中，分享、巩固知识、矫正不足，达到改进自己的学习方法，逐步理解和掌握该课程的知识体系。 使用博客记录自己的学习经历是提升学习效果的一种非常好的习惯 -
✓ 【2020暑假学习】第一次博客作业
DEADLINE: 2020-07-19 22:00 1. 阅读与思考： 知乎：读研的意义何在？https://www.zhihu.com/question/27605636/answer/81070744 知乎：读研三年与工作三年的人有哪些差距？https://www.zhihu.com/ques -
✓ 第8章学习小结
请用自己的话说说你get到了什么。以下情况得0分： 1、全部都是贴图或贴代码 2、内容空泛 3、原文粘贴 -
✓ 第8章学习小结
请用自己的话说说你get到了什么。以下情况得0分： 1、全部都是贴图或贴代码 2、内容空泛 3、原文粘贴
统计概览
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校区 -
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班级 -
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