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高级语言程序设计第十次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15596 学号：102500302 姓名：陈婧妍 （1）编写一个程序 -
实验七
任务4 #include<stdio.h> #include<string.h> int main(){ FILE *fp; int lines=0,count=0; char ch; fp = fopen("data4.txt", "r"); // 如果打开文件失败，输出提示信息并返回 if(fp -
102301330李坤伟总结
李坤伟（102301330）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我认为软件工程主要是学习如何规范地开发软件，可能会比较注重流程和方法论。我期待通过这门课程能够掌握一些工程化的开发方法，提升自己的代码组织能力。 实际参与项目后，我发现软件工程的实践比我想象的要复杂得 -
EchoLogic2025秋软工实践团队总结博客
EchologicFINAL 历时数月的软件工程项目圆满落幕，回望这段协作时光，我们满是收获与感悟。 从需求分析时的思维碰撞，到模块开发中的分工协作，再到测试迭代时的并肩排查，每一步都离不开我们团队的紧密配合。我们曾经以为“各司其职”便是高效，实则发现真正的团队力量，藏在跨模块沟通的耐心里，藏在遇到 -
102301318 杨垚总结
杨垚（102301318）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我以为软件工程主要就是学习怎么开发软件，可能更侧重于技术实现方面。我期待通过这门课程能够提升自己的编程能力，同时体验一下团队协作开发的过程。 实际上参与项目后，我发现软件工程的内涵要丰富得多。特别是在开 -
软件工程 课程回顾 102301321 吴颖哲
吴颖哲（102301321）- 客户端 UI 设计 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 学期开始时，我以为UI设计在软件工程中主要是美化界面的工作。我期待通过这门课程学习如何把设计理论应用到实际项目中，同时了解设计和开发之间的协作流程。 实际参与项目后，我的认识有了很大改变。我发现设计不仅仅 -
高级语言程序设计课程第十次个人作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15596 姓名：周悦铃 学号：102500403 （1）编写一个程序，将一个文件的内容复制 -
高级语言程序设计第十次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15595 学号：102500303 姓名：涂馨睿 （1）编写一个程序 -
我真没招了—团队总结
团队成员总结 姓名 总结 陈琨辉 https://www.cnblogs.com/sureyoung/p/19416798 肖铭昊 https://www.cnblogs.com/xklong/p/19415093 梅宇杰 https://www.cnblogs.com/Mayyy/p/194169 -
102301314 张博凇总结
张博凇（102301314）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 开学前，我对软件工程的理解比较简单，觉得主要就是学习怎么写代码、怎么做项目。我期待通过这门课能体验一下真实的团队开发流程，毕竟以前都是自己写作业，很想知道在团队中大家是怎么协作的。 实际上完这门课后，我的认识深 -
高级语言从程序设计第十次
102400114 -
实验7
实验4 1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 2 #include<stdio.h> 3 #define N 1000 4 5 int main() { 6 FILE* fp; 7 char s[N]; 8 int i = 0, n, lines = 1, feizif -
实验七
`// 文件读写操作：格式化读、写文本文件 include <stdio.h> define N 80 define M 100 typedef struct { char name[N]; // 书名 char author[N]; // 作者 } Book; void write(); void -
高级语言程序第十次作业
这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 (福州大学) 这个作业要求在哪里 高级语言程序设计课程第十次个人作业 学号 102300317 姓名 李东阳 （1）编写一个程序，将一个文件的内容复制到另一个文件中。 （2）编写一个程序，统计一个文本文件中的字符数。 （3）编写一个程序，读取一个文本文 -
实验7
task1 #include <stdio.h> #define N 80 #define M 100 typedef struct { char name[N]; // 书名 char author[N]; // 作者 } Book; void write(); void read(); int -
102301312张铭浩的总结
张铭浩（102301312）- 数据库开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期开始之前，我以为软件工程主要就是教我们怎么按部就班地开发软件，可能会讲很多理论上的流程和方法。我那时候最期待的就是能体验一下真正的团队合作开发是什么感觉，毕竟以前写的都是个人作业，很想知道在实际项目中大家 -
就想赚点学分有什么不队 共振：把十二个人的声音，汇成一个版本
共振：把十二个人的声音，汇成一个版本 ——2025 秋《软件工程》实践团队总结博客（以太校园 Aether Campus） 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu -
算法第五章作业
贪心算法实战：区间选点问题的最优解探索 在算法学习路上，贪心算法绝对是个“个性鲜明”的存在。它没有动态规划那么多复杂的状态转移，思路直白到有点“一根筋”——每一步都捡当下看起来最好的选，但偏偏在不少经典问题上，能以极高效率找到全局最优解。区间选点问题就是其中之一，“用最少的点覆盖所有区间”这个需求， -
算法第五章作业
1.#include include include using namespace std; const int MAXN = 30; int n, m, d; int c[MAXN][MAXN]; int w[MAXN][MAXN]; int min_weight; int best_choic -
第五章算法作业
1.1 解空间 有 n 个部件 每个部件可从 m 个供应商购买 每个供应商提供的部件有重量和成本 要在总成本不超过预算 C 的条件下使总重量最小 解是一个长度为 n 的序列 x1 x2 ... xn 每个 xi 取值 1 到 m 表示第 i 个部件选择的供应商编号 所有可能解构成解空间 大小为 m