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系统界面实现及介绍
速改作业小程序系统界面实现及介绍 1.角色①功能界面实现 1.1.教师端功能界面 在此界面中角色①能够实现老师注册登录功能。通过点击注册或者登录按钮进入老师端首页界面。如图1-1、图1-2所示： https://img2024.cnblogs.com/blog/3612342/202505/3612 -
[I.3]个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 [I.3]个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 在PSP中精进个人代码技术，在TSP中提高团队合作凝聚力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结软件工程课程中的经验 [I.1]个人作业：阅读和提问 一 -
Reflection on Creating Digital Stories: A Journey of Creativity and Growth
Creating a digital story is a multifaceted process that involves several stages, each with its own set of challenges. For my last two individual digit -
第三次Blog作业
一、前言 回顾本门课程的学习，我收获颇丰。 首先是整门课程的Blog作业，每一次都是对前面pta题目集的总结，从进行知识点总结、分析难度到对代码的设计进行分析再到踩坑心得、改进建议以及最后的总结，每一次都让我学习到了新的内容，明白了自己的错误。总体来说，工作量并不算大，都给了充足的时间供我们完成，因 -
第三次Blog作业：JAVA总结性作业概括
一 ：作业总结 首先总言就是感觉大部分作业还算正常👍，但是仍然存在部分作业内容留有问题，难度适中，工作量偏急，量大。 Blog作业算上现在也就只有三次，量倒是不大，难度也没有什么。但是有点迷茫的是不清楚做这个作业到底会有什么实质性的成长，目前还是比较不清楚的。 Pta作业比较合乎我对于作业的预期， -
NCHU-OOP-第三次Blog作业-课程总结
NCHU-OOP-第三次Blog作业-课程总结 目录 前言 面向对象技术总结 封装 继承 多态 抽象类 接口 集合框架 异常 JavaFX 印象最深的题 采坑心得 改进建议及总结 课程综合性总结 改进建议 总结 前言 本学期的 Java 课程学习之旅即将结束，回顾这段学习历程，课程通过多种教学环节的 -
南昌航空大学-软件学院-面向对象程序设计-JAVA-Blog(三)
前言： 在大一下学期的学习旅程中，面向对象程序设计这门课程无疑是众多课程中最具挑战性与收获感的一门课程。从PTA作业的实战演练，到实验课的深度探索，再到Blog的学习经验总结，辅以线上课程教学，这段学习经历让我对 Java 编程和面向对象程序设计有了全新的认知，也让我在技术与思维上实现了双重成长。 -
NCHU-OOP-课程总结
这个学期我深入学习了以 Java 语言为基础的面向对象程序设计课程。这门课程打开了我对程序设计思想与程序设计模式的全新认知，让我从最初对类的懵懂无知，到逐步理解并运用面向对象的思想进行编程。课程涵盖了封装、继承、多态、抽象类、接口、集合框架、异常以及 JavaFX 等丰富内容，让我收获颇丰，同时也暴 -
Reflecting on My Digital Story Journey
Creating two individual digital stories was a profound learning experience. The process involved brainstorming themes, drafting scripts, sourcing medi -
Final Reflection On Digital Stories
Final Reflection On Digital Stories Looking back on the experience of creating these two personal digital stories, I feel I have gained a lot. Whether -
20242924 2024-2025-2 《网络攻防实践》课程总结
20242924 2024-2025-2 《网络攻防实践》课程总结 第1次实践 网络攻防环境的搭建 实验介绍 本次实验是构建基础网络攻防环境，包括Kali攻击机、Windows靶机、SEED虚拟机和蜜网网关。通过VMware Workstation搭建虚拟网络，配置各主机IP地址和网络连接， -
Reflecting on Digital Storytelling
Looking back on creating the digital story, I’ve gone from feeling completely lost to becoming much more confident and skilled. I went through a lot o -
Reflection on Digital Story Creation
Embarking on the digital story project, I was filled with a blend of excitement and trepidation. The initial brainstorming phase was liberating, allow -
Reflection
The Process of Creating a Digital Story Stages and Challenges: When creating a digital story, start by brainstorming themes and plots based on persona -
Reflection
When creating my May Day and Dragon Boat Festival digital stories, I first brainstormed with classmates. We chatted about ideas like holiday memories. -
《Selenium 自动化测试实验报告》
《Selenium 自动化测试实验报告》 一、实验概述 1.1 实验目的 阐述本次使用 Selenium 进行自动化测试想要达成的目标，比如验证 Web 应用特定功能的正确性、提高测试效率、发现潜在的 UI 缺陷等。 1.2 实验环境 软件环境： 操作系统：注明操作系统的名称和版本，如 Window -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3个人作业]：结课总结 我在这个课程的目标是 学习并掌握软件工程方法，与团队成员一起完成一个属于我们自己的软件工程项目。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 技术总结和问题反思 提问 -
20242938 2024-2025-2 《网络攻防实践》课程总结
20242938 2024-2025-2 《网络攻防实践》课程总结 第一次实践 网络攻防环境的搭建 简要总结： 本次实验主要搭建了一个基于虚拟化环境的网络攻防实验平台，包括攻击机、靶机和蜜网网关等组件。通过配置VMware的网络设置，如VMnet1的仅主机模式和VMnet8的NAT模式，确保了各虚拟 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 提升系统设计开发一款有实用价值软件的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结本课程的理解与收获，提升对于软件工程的总体理解 提问博客 [I.1] 个人作业：阅 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） (北京航空航天大学 - 计算机学院) 这个作业的要求在哪里 [P] 结对项目：影蛇舞 我在这个课程的目标是 掌握更多技术，在实践中提升自身能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结开发各个阶段的收获 一、提问博客链接 [I