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软件工程第四次作业
2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 一、作业信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 GitHub 仓库地址 https://github.com/daezxt/102401603-152402217 成员1 -
软件工程第四次作业
软件工程第四次作业 项目内容 说明 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 - 福州大学 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/16744 这个作业的目标 基于第一次结对作业 -
第四次软工作业
软件工程第二次结对作业：校园失物招领核心程序 项目 内容 课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 结对同学 吴怡霏（102401206）、薛锦荣（102401213） 吴怡霏博客主页 https://home.cnblogs.com/u/Wi -
2026秋软件工程第二次结对作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 这个作业的目标 延续校园失物招领小程序项目，完成前端页面代码实现、单元测试，使用GitHub进行代码版本管理 GitHub仓库链接 102402104-102 -
软件工程第二次结对作业
2026 秋软件工程第二次结对作业——校园失物招领 APP 程序实现 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 这个作业的目标 基于第一次结对作业的 Figma 原型，完成校园失物招领核心模块的代码实现，使“发布信 -
软件工程第二次结对作业
这个作业属于哪个课程 福州大学 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程第二次结对作业之程序实现 这个作业的目标 在第一次 Figma 原型的基础上实现可直接运行的校园失物招领 Web，完成发布、浏览与搜索、详情、联系方式、状态更新的业务闭环；通过 GitHub Fork -
20242412 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
20242412 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 1. 基础知识 本次实验涉及的核心知识点总结如下： （1）缓冲区溢出（Buffer Overflow） 程序向缓冲区写入数据时，超出了缓冲区的边界，覆盖了相邻内存区域的值。当被覆盖的内存区域恰好是函数返回地址时，攻击者就 -
软件工程第二次结对作业
软件工程第二次结对作业：校园失物招领系统的设计与实现 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） GitHub 项目地址 102401434-102401436 在线演示地址 校园失物招领系统 项目成员 10240143 -
编码规范
1.命名规范 变量采用小驼峰或下划线命名，含义清晰，循环临时变量可使用 i,j,k；常量全大写并用下划线分隔；结构体、类使用大驼峰；禁止拼音与中文命名。 2.格式规范 缩进统一使用4个空格，不混用 Tab。左大括号置于行尾，右大括号单独成行；二元运算符两侧、逗号后添加空格；函数之间空一行，一行只写一 -
c++编码规范
查阅通用 C++ 编码规范（Google 编码规范等）后，结合本学期数据结构与算法的 C++ 编程作业，我在编码时遵循的主要规范如下： 一、排版缩进规范 采用 4 个空格作为一级缩进，不使用 Tab，保证不同编辑器打开时代码格式不变。大括号单独占一行，左右大括号对齐；二元运算符两侧添加空格，一行只写 -
软件工程第二次结对作业
软件工程第二次结对作业之程序实现 项目 内容 课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 作业目标 将校园失物招领原型实现为可运行的 Web 应用，完成核心业务流程，并通过 GitHub 协作、PSP 和单元测试实践结对开发、版本管理与软件测 -
软件工程第二次结对作业
校园失物招领小程序 软件工程个人作业 项目内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程第二次结对作业之程序实现 这个作业的目标 基于第一次结对作业的原型设计，完成核心功能，使 “发布信息 — 浏览或搜索 — 查看详情 — 联系发布者、更新状态” 的流程 -
我的cpp编程规范
一、命名规范 变量和函数用有意义的名字，不要写 int a, b, c; 和 void f(int x); 而要写 int studentCount; 和 void calculateAverageScore(int studentId);。不同实体用不同风格，变量和函数用小驼峰，比如 maxVal -
算法第二章作业
找第k小的数的分治算法 （1）借用快排划分的思路。取一个基准数，通过交换把小于它的丢到左边，大于它的丢到右边，让基准数归位。 （2）看基准数当前的排名。如果正好排在第k个，那它就是答案。如果排名大于k，说明目标在左边，递归去左半边找。如果排名小于k，说明目标在右边，去右半边找，注意这时候要把k减去左 -
第四次结对作业
2026秋软件工程第二次结对作业：校园失物招领程序实现 项目 内容 结对同学博客 https://www.cnblogs.com/chizhi 本次作业博客 https://i.cnblogs.com/posts/edit GitHub 项目 https://github.com/Feion-Che -
软工第二次结对作业
结对作业二：校园失物招领 —— 核心功能代码实现 项目 地址 结对同学 A 的博客 https://www.cnblogs.com/linfubin 结对同学 B 的博客 https://www.cnblogs.com/horse-head-ghost 本次作业博客 https://edu.cnbl -
软件工程第二次结对作业：校园失物招领的程序实现
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第二次） 这个作业的目标 基于前期校园失物招领原型，采用结对编程完成 Web 前端开发，实现发布信息 — 浏览 / 搜索 — 查看详情 — 联系发布者 — 更新物品状态完整业务闭环；完善异常场 -
2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现）
2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 信息说明 结对成员：102401604马英慧、102401606黄丽婷 结对成员博客链接： 102401604马英慧博客链接：https://www.cnblogs.com/lUoUl 102401606黄丽婷博客链接：https://www.cnblog -
软工第二次结队作业
结对作业2：校园失物招领小程序——核心功能实现 软件工程与实践 · 结对作业（2 人）· 2026-10-07 ~ 2026-10-09 这个作业属于哪个课程 2026-01软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 结对作业二：核心功能实现 我的博客 https://www.cnblogs.co -
软件工程第三次作业
软件工程第三次作业 学号 1：162501110 姓名 1：蒋书瑞 一、作业背景与目标 本次结对作业阅读了《构建之法》第 3 章和第 8 章，重点学习结对合作、需求分析和原型设计的基本方法。我以 “校园失物招领小程序” 为题目，针对校园中失物信息分散、容易被群聊覆盖、查找不便等现实困扰，完成需求分析