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高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500320 姓名：张振锟 一、运行以下程序给 -
实验3
task 1运行代码 task1运行代码 task 1运行截图 问题1：score_to_grade的功能是定义函数，从而达成可以将分数定为等级；形参类型为int类型即整数形，返回值类型为char类型即字符型。 问题2：1.会导致程序switch语句前面步骤均失效，仅能发生default语句的情况， -
实验3
`#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != E -
高级语言程序第二次作业
C语言02次作业 这个作业属于哪个课程 2025高级语言程序设计 (福州大学) 这个作业要求在哪里 高级程序语言第二次作业 学号 102300317 姓名 李东阳 第三章课后作业 3.1 有符号整数的最大值最小值都由于溢出，分别变成了最小值和最大值，这是由于二进制补码表示的结果。 无符号整数，最小值 -
高级语言程序设计作业2
高级语言程序设计作业2 作业课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102300120 姓名：覃俊源 一.编写并运行书本 -
102302115方朴第一次作业
102302115方朴第一次作业 任务1 代码及运行结果 import requests from bs4 import BeautifulSoup target_url = "http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020" res = reque -
20232415 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验目的 1.利用msfvenom生成多种类型的文件及其多次编码版本 2.利用veil生成恶意代码 3.利用C语言结合shellcode生成恶意文件 4.利用upx压缩壳以及hyp加密壳技术实现免杀 5.开启杀软后回连实测 二、实验过程 接下来的免杀效果将基于virscan检测平台检测结果进行评 -
以专注筑基，以实践致远
以专注筑基，以实践致远——三篇文章带给我的学习启示 细读三篇关于学习与成长的文章，仿佛为我混乱的大学学习状态点亮了一盏明灯。从Scalers强调的课堂专注，到娄老师践行的刻意训练与“做中学”，字里行间的真知灼见，让我对“如何学习”有了全新的认知。 曾几何时，我和许多同学一样，把“水课”当作放松的借口 -
实验2
任务1源代码： 1 #pragma once 2 #include<string> 3 4 //类T:声明 5 class T 6 { 7 //对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0);//普通构造函数 10 T(const T& t);//复制构造函数 -
以听为基，以做为翼
以听为基，以做为翼，共赴学习成长之途 阅读了三篇关于学习方法的文章后，我对大学阶段的学习有了更深刻的认知，它们从不同维度为我指明了学习的方向，让我获益匪浅。 在《大学生上课为什么一定要认真听讲？》一文中，我深刻意识到课堂听讲的重要性。大学的知识体系具有很强的连贯性和专业性，老师在课堂上的讲解不仅是对 -
实验2
实验任务1 T.h: #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T &t); T(T &&t); ~T(); void adjust(int ratio); void displ -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500333 姓名：陈俊荣 一、编写并运行书本 -
实验1
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 8 return 0; 9 } 运行测试截图 实验任务1.1 1 #include <stdi -
软件工程第一次作业
第一次作业 发表博客园随笔 202501软件工程 戳我 作业要求 戳我 作业目标 发表博客 作业结果 戳我 学号 102301237 Github团队主页搭建 202501软件工程 戳我 作业要求 戳我 作业目标 掌握GitHub的使用 作业结果 戳我 学号 102301237 -
实验2
实验任务1 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h>#define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major,random_no -
实验2
实验任务1 include <stdio.h> include <stdlib.h> include <time.h> define N 5 define N1 80 define N2 35 int main() { int cnt; int random_major,random_no; sra -
实验2
实验任务1 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, random_ -
软件工程第三次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23Compute -
实验二
任务1 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, random_no -
实验一
task1 task2 task3 task4 #include<iostream> #include<string> #include<algorithm> bool is_palindrome(const std::string& s); bool is_palindrome_ignore_ca