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每美搭类图
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My Meaningful May Day
This Labor Day holiday became a special mix of family warmth and creative joy. The journey home felt endless – 2 hours squeezing through subway crowds -
A Memorable May Day: My Volunteer Experience at the National Canoeing Championship
This May Day holiday was unlike any other. Instead of returning home, I decided to stay at school and take part in the National Canoeing Championship -
My Enriching May Day Holiday
During the May Day holiday,I had a video call with my high school friends.We reminisced about the ups and downs of our high school days and shared amu -
A Spicy and Sizzling May Day at Tianhong
As a freshman at Jiangxi Normal University, this May Day, I couldn't make it home due to some reasons. Little did I know that staying on campus would -
My May Day journey
The rhythmic clatter of train tracks faded as I stepped onto the familiar platform, my heart swelling with the crisp scent of hometown air. May Day ha -
面向对象类图
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may day （fictional）
The sun was just beginning to stretch its golden fingers over the horizon as I stepped out into the quiet village square. The air was crisp and carrie -
My unforgettable May Day
This May Day holiday, I had a rich and unforgettable time. Though tired, I was filled with warmth and joy, and these memories will forever stay close -
5组 面向类图
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软件设计描述
一、请根据数据库设计的四个步骤【步骤：1.数据库需求分析2.概念结构设计3.逻辑结构设计4.物理结构设计】结合本小组系统题目，描述应该怎样设计一个完整的数据库 数据库需求分析 目标：明确系统数据存储需求 用户数据：账号信息、身体测量数据（身高/三围）、试衣历史 服装数据：基础属性（类型/尺寸/材质） -
第一组类图
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面向对象类图
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面向对象程序设计课程总结
一、前言 本学期的面向对象程序设计课程学习即将落下帷幕，在本学期中，前两次的Blog作业均对各三次的PTA题目集进行总结。其中，PTA的题目集5、6、7的主要难题是单部电梯调度程序问题，个人认为难度很大，问题主要在算法的设计上；而题目集8、9、10的主要难题是航空货运管理系统问题，难度较大，问题主要 -
JAVA课程总结
一.前言：📁 JAVA课程的学习有难度，但相较于 C 语言，Java 在内存管理、面向对象特性的便捷性等方面，更加的友好更加的方便。C 语言中手动管理内存的复杂操作，在 Java 里通过自动垃圾回收机制得到了一定程度的简化，也节省了空间。每一次的Blog作业其实不是任务的重复，而是知识沉淀的环节， -
课程总结性Blog
一·前言 在这一学期的 Java 面向对象课程学习中，丰富多样的学习任务与实践环节构成了充实的学习旅程。 1.Blog 作业贯穿整个课程，它不仅要求我们对知识点进行梳理总结，还锻炼了文字表达与知识归纳能力，每一次的撰写都是对学习内容的深度复盘。我们在撰写Blog的过程中，也能再次对自己作业中的代码进 -
课程总结性blog
一、前言：作业总结 Blog作业：工作量较大，难度始终，适合对各个阶段的学习进行总结创作。 Pta作业：作业难度循序渐进，适合学生进行初步的学习以及进阶，课程初期较为简单，适合我们入门，后期难度提高，适合我们进行进阶操作。 实验：实验较为简单，主要是让我们了解java中的各个工具的用法，或者说是帮助 -
Java面向对象程序设计课程总结
1．前言 本学期的Java面向对象程序设计课程通过系统性的教学安排，让我从基础的面向过程编程思维逐步转向面向对象编程范式。整个学期的学习工作量分布合理，难度递进明显，形成了完整的学习闭环。 1.1 课程工作量分析 题目集5-7主要聚焦于面向对象基础概念的应用，包括类的设计、封装、继承等；题目集8-9 -
第三次Blog作业
前言： 在本学期的面向对象编程课程中，我经历了丰富而充实的学习过程，涵盖了线上与线下课程、PTA作业、实验以及个人学习博客的撰写等环节。这些教学形式各具特点，相互补充，共同构成了完整的课程学习体验。 在线上课程部分，通过视频讲解、课件阅读和在线讨论等形式，我得以高效地获取知识框架和基础理论。线上课程 -
第三次Blog作业
第三次总结性Blog 前言：课程学习概况总览 本门课程通过多样化的教学环节构建了完整的知识体系，整体学习量适中且难度呈渐进式提升。在Blog作业中，围绕货运系统和电梯调度两大主题展开，两次题目集各包含3道迭代式题目，从基础功能实现逐步过渡到复杂业务逻辑处理，重点考查面向对象设计原则与核心技术的应用。