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2026秋软件工程第二次结对作业——校园失物招领程序实现
2026秋软件工程第二次结对作业——校园失物招领程序实现 本文作者：072308214 周兴宇 结对成员：102302152 戴锴斌、072308214 周兴宇 本人博客：主页 队友博客：主页 本次作业博客：校园失物招领程序实现（本文） GitHub项目：102302152-072308214 课程 -
2026 秋软件工程结对作业（第二次之程序实现）
从墨刀原型到真能跑的网页 —— 校园失物招领第二次结对作业 项目 内容 课程 2026-01 软件工程与软件工程实践班级博客 作业要求 2026 秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 作业目标 基于上次墨刀原型，结对实现失物招领 Web 程序。 学号 & 姓名 【102401139】张智文、【10 -
我的C++编程规范
一、命名规范 1.变量名：使用有意义的英文单词，采用小驼峰命名法（camelCase）。 正确示例：studentName, totalScore 2.常量名：全部大写，单词间用下划线分隔（UPPER_SNAKE_CASE）。 3.函数/方法名：小驼峰命名法，动词开头，体现功能。 4.类名：大驼峰命 -
算法第二章实践作业
找第 (k) 小的数的分治算法 可以借用快速排序中划分数组的方法。先选一个基准元素，例如当前区间的第一个数，通过一次划分，把小于等于基准的数放在左边，大于等于基准的数放在右边，并确定基准的位置 (p)。 假设当前区间为 ([left,right])，则基准在这个区间中的排名为 (rank=p-lef -
第一章作业
代码缩进统一用 4 个空格 变量命名清楚，做到见名知意，避免 a、temp 这类模糊名字 一个函数尽量只做一件事，功能复杂时拆开写，方便调试和复用 关键地方加注释，解释“为什么这么做”，方便自己和别人看懂 控制嵌套层数，能提前 return 就提前 return，让主流程更清晰 运算符两边留空格，逗 -
第三周项目
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15694 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/ -
第三次作业：结对项目
结对项目：小学四则运算题目生成器 作业 GitHub 链接：小学四则运算题目生成器 项目 内容 这个作业属于哪个课程 计科 24 级 5 班 这个作业的要求在哪 结对项目：小学四则运算题目生成器 这个作业的目标 两人结对实现一个命令行四则运算题目生成器，支持题目生成、答案生成、去重、判题统计、单元测 -
2026 年软件工程与软件工程实践第2次作业
一、作业信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026 年软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 第二次个人作业：利用 AIGC 完成小游戏 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成一箭又一箭小游戏 学号 102402135 GitHub 仓库 https://github.co -
2026 秋软件工程个人作业（第二次）
项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第二次） 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成“一箭又一箭”小游戏 学号 102402119 GitHub 仓库 仓库连接 项目展示 1.1游戏开始界面 1.2 -
结对项目_叶海颂
结对项目：小学四则运算题目自动生成与判题程序 项目 内容 姓名 叶海颂 学号 3124004148 Github 仓库 https://github.com/xufengnian0714 开发语言 Python 3（仅标准库：fractions / argparse / re / cProfile） -
软件工程第二次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601软工 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成“一箭又一箭”小游戏 学号 102301230 GitHub 仓库 仓库链接 项目展示： 游戏开始初始界面 按错，失误次数减少 多次失误，失败界面 重新挑战，通过界 -
第二次软件工程作业
2026 秋软件工程个人作业（第二次）——《一箭又一箭》开发报告 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第二次） 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成“一箭又一箭”小游戏 学号 102402132 -
2026年秋软件工程第二次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 <课程链接>软件工程实践 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice/homework/16718 这个作 -
软工第一次结对作业：校园失物招领小程序原型
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
软件工程第一次结对作业
2026秋软件工程第一次结对作业——校园失物招领小程序需求分析与原型设计 一、成员信息 这个作业属于哪个课程 [2026秋软件工程] 这个作业要求在哪里 [第一次结对作业之需求分析和原型设计] 这个作业的目标 通过结对合作完成校园失物招领小程序的需求分析、用户流程设计和交互原型，学习使用原型工具与G -
软工第三次作业（失物招领）
项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成“校园失物招领小程序”的需求分析与原型设计 姓名、学号 102401204 张楠 搭档姓名、学号 102401205 陈烨婷 设计工具 墨刀 原 -
软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
软件工程个人作业(第三次)
软工实践作业3——校园失物招领小程序需求分析与原型设计 项目 内容 姓名 曾子瑞 学号 102401514 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次) 这个作业的目标 完成《构建之法》阅读和“校园失物招领小程序”的需求分析和 -
软件工程第一次结对作业
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业要求在哪 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 原型设计工具 Figma 设计主题 校园失物招领小程序 结对成员 102402141 叶思铖；102402142 叶腾骏 原型 -
个人项目
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15693