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实验二
实验内容： 任务一： 代码部分： T.h: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函 -
高级程序语言设计的四次作业
一.运行程序 1. 2. 二. 1.求pi 2.逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行 3.用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推 4.编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。 5 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500427 姓名：廖伦哲 一、示例 二、问题 用while -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500304 姓名：黄燕婷 一.运行以下程序给 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500413 姓名：陈帅 一.运行以下程序给出 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500401 姓名：林含悦 一、 1. 2. -
高级语言程序设计第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500409 姓名：周康琳 1.运行以下程序给 -
102302105汪晓红数据采集作业2
第二次作业 作业①: 作业代码和图片： 核心代码： 点击查看代码 # 主程序 url = "http://www.weather.com.cn/weather/101010100.shtml" city = "北京" # 初始化数据库 conn = setup_database() try: hea -
高级语言程序设计第四次个人作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 姓名：李文涛 学号：102500327 运行以下程序给出程序结果 设计思考题 课本 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500315 姓名：刘雨鉴 用while和do -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名 - 学号 魏路琦 - 2023329301033 码云仓库地址：https://gitee.com/wei-luqi/homework2 -
算法 第二次作业
找第k小的数的分治算法（快速选择算法） 自然语言描述： 选择一个元素作为“基准”：从数组中选择一个元素作为基准，选择的方法可以有多种，例如随机选择、选择数组的第一个元素、选择数组的中间元素等。将数组中小于基准的元素移动到基准的左边。将数组中大于基准的元素移动到基准的右边。这样，基准元素就处于它在排序 -
算法第二次作业
1.找第k小数的分治算法 首先先划分，用快速排序方法，分为三部分。找出基准元素，左子问题都小于基准，右子问题都大于等于基准，返回基准元素下标index，这样我们就能知道每一次排序里的基准元素是第几小的数。 比较index+1和k，若相同，基准元素就是第 k 小数，直接返回；若k<index+1，则第 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名 - 学号 林靖迪-2023329301118 码云仓库地址:https://gitee.com/lin-jingdi/wbjsq -
软件技术基础
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名 - 学号 周嘉俊 - 2023329301123 码云仓库地址 https://gitee.com/rt666666/wc.e -
第二次作业
范征宇 2023329301022 链接 https://gitee.com/xnightmare03/114514 -
高级语言程序设计第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102400111 姓名：蔡伟仡 1.作业内容 （1）编写并运行书本第4章4 -
实验4
实验任务1 源代码 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;++i) prin -
高级语言程序设计第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500327 姓名：李文涛 总结：这次作业强化 -
高级语言程序设计第五次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500319 姓名：刘江涵 一、 1.设计一个g