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20234320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20234320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 一、实验内容 本实践的目标为理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有： （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成“电梯演讲” 姓名-学号 姜淑慧-2023329301074 姓名-学号 吴晓奇-2023329301101 视频上传地址 https://b23.tv/K -
软件工程基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实操“电梯演讲” 姓名-学号 熊宇彤-2023331200153 高皓天-2023329301075 视频地址 一款“FitMirror” -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 <以两人小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业> 姓名-学号 <何乙文>-<2023329301082> 姓名-学号 <卢淳凯>-<2023329301083> 视频链接 htt -
软件技术基础第三次作业
软件技术基础第三次作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业。 姓名-学号 徐雨森-2023329301010 视频链接 https://www.bilibili -
20232317 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1.实验内容 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 2.实验过程 2.1 简单应用SET工具建立冒名网站 在root用户下通过setoolkit命令启动SET工具。在第一个菜单中选择“1 -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成“电梯演讲” 姓名-学号 杜清颖-2023329301038 姓名-学号 张娜娜-2023329301035 视频上传地址 https://b23.tv/m -
022304105叶骋恺数据采集第四次作业
作业1 代码与运行结果 for market_type in ["沪深A股", "上证A股", "深证A股"]: driver.get(market_urls[market_type]) time.sleep(5) try: wait.until(EC.presence_of_element_loc -
实验四
任务一： 1.源代码： （1）GradeCalc.hpp： #pragma once #include <vector> #include <array> #include <string> class GradeCalc { public: GradeCalc(const std::string -
实验4 组合和继承
task1: 1 #pragma once 2 3 #include <vector> 4 #include <array> 5 #include <string> 6 7 class GradeCalc { 8 public: 9 GradeCalc(const std::string &cnam -
数据采集与融合技术实践作业三
作业①：气象网站图片爬取 1.1 代码实现与运行结果 单线程&&多线程 代码 import os import time import threading from urllib.parse import urljoin import requests from bs4 import Beautif -
20232325 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
实验报告：网络欺诈与防范实践 1. 实验内容 使用SET工具建立冒名网站； 使用Ettercap进行DNS欺骗； 将SET与Ettercap结合，对靶机进行钓鱼攻击； 提高防范意识，并提出具体防范方法。 2. 实验目的 对DNS欺骗与冒名网站进行尝试，通过实践理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500309 姓名：郑睿杰 目的 定义一个二维数 -
实验三 类和对象
实验1 1.源代码 #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::string& get_label() -
数据采集第三次作业-102302128吴建良
《数据采集与融合》第三次作业 学号： 102302128姓名： 吴建良 Gitee仓库地址： https://gitee.com/wujianliang9/2025-data-collection/tree/master/第三次作业 作业①：多线程爬取网站图片 一、核心思路与代码 1. MiniCr -
实验3类和对象
实验任务1 源代码如下： button.hpp #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::string -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500325 姓名：李志鹏 -
作业3
数据采集与融合技术作业3 实验一 （1）实验过程 要求： 指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 核心代码 -
实验三
实验任务1： 源代码： 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string &label_); 9 const std:: -
NUIST_LAB03
🧪 实验报告 一、实验名称 实验2 类和对象_基础编程2 二、实验目的 理解类的组合机制（has-a），能熟练用 C++ 定义与使用组合类 理解深复制与浅复制的区别 灵活运用标准库（array、vector、string、迭代器、算法库等）解决实际问题 面向具体问题，运用面向对象思维设计类（自定义