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软件技术第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成“电梯演讲”，介绍一个项目 姓名-学号 李度-202332930137 姓名-学号 许清馨-2023329301008 作业地址：https://b23.tv/2hoJor -
软件技术基础第三次作业
软件技术基础第三次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 王俊婷 - 2023329301100 潘奕汝 - 2023329301102 视频地址 https -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成“电梯演讲” 姓名-学号 戚飞-2023329301051 姓名-学号 周贤晟-2023329301064 视频地址 https://www.bilibil -
cjw_蓝桥杯python基础学习系列一—_语言基础
python数据容器 数据容器简介 数据容器就是使用一个变量容纳多份数据，数据容器根据特点不同，如：是否支持的重复元素、是否可以修改、是否有序等分为五类 列表(lsit)、元组(tuple)、字符串(str)、集合(set)、字典(dict) 一.列表 列表字面量：[元素1、元素2、元素3...] -
work8
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15590 学号：102500331 姓名：余武 一 编写并运行书本第 -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 蔡峥 2023329301113 姓名-学号 李建隆 2023329301081 视频地址 https://www.bili -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一个“电梯演讲”作业 姓名=学号 陈文杰=2023329301099、陈欢=2023329301097 视频地址 https://www.bilibili.com/vide -
20232411 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1.实验内容 简单应用SET工具建立冒名网站。 学习使用ettercap DNS spoof。 结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 2.实验过程 1.简单应用SET工具建立冒名网站。 (1)启动SET：在root权限下输入setoolkit启动SET，初次使用还需签署协议 -
实验四
#任务1 ##代码 #pragma once #include <vector> #include <array> #include <string> class GradeCalc { public: GradeCalc(const std::string &cname); void input( -
20232315 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20232315 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 目录 一、实验基本信息 二、实验内容及要求 三、实验过程 3.1 简单应用SET工具建立冒名网站 3.2 ettercap DNS spoof 3.3 结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站 四、问 -
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 1.实验内容 （1）用SET工具建立冒名网站 （2）用Ettercap工具实现的DNS欺骗攻击 （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 2.实验过程 2.1用SET工具建立冒名网站 社会工程 -
实验4
实验任务1： GradeCalc.hpp源代码： 1 #pragma once 2 3 #include <vector> 4 #include <array> 5 #include <string> 6 7 class GradeCalc { 8 public: 9 GradeCalc(const -
数据采集与融合技术实践4
数据采集与融合技术实践4 任务一 任务要求 使用Selenium框架+ MySQL数据库存储技术路线爬取“沪深A股”、“上证A股”、“深证A股”3个板块的股票数据信息。 候选网站：东方财富网：http://quote.eastmoney.com/center/gridlist.html#hs_a_b -
实验4 组合与继承
Task1 1.源代码: #include <algorithm> #include <array> #include <cstdlib> #include <iomanip> #include <iostream> #include <numeric> #include <string> #inc -
实验3
一 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF) { grade=score_to_grade(score); -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500401 姓名：林含悦 一.编写并运行书本第4章4.8编程练习题目 -
20232429 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 问题回答： （1）杀软是如何检测出恶意代码的？ 1.特征码检测，2.行为分析检测，3.启发式检测。 （2）免杀是做什么？ 免杀本质是“让恶意代码绕过杀软检测的技术手段”，但需明确其合法边界。 （3）免杀的基本方法有哪些？ 1.修改特征码，2.隐藏恶意行为，3.降低可疑度 2.实验过程 -
102302107_林诗樾_数据采集与融合技术实践作业1
作业① 1）、上海软科2020大学排名爬取实验（requests+BeautifulSoup） import requests from bs4 import BeautifulSoup import warnings warnings.filterwarnings("ignore") # 忽略SS -
以专注筑基，以实践致远
以专注筑基，以实践致远——三篇文章带给我的学习启示 细读三篇关于学习与成长的文章，仿佛为我混乱的大学学习状态点亮了一盏明灯。从Scalers强调的课堂专注，到娄老师践行的刻意训练与“做中学”，字里行间的真知灼见，让我对“如何学习”有了全新的认知。 曾几何时，我和许多同学一样，把“水课”当作放松的借口 -
别让“自由”偷走“成长”：“好好听课”的答案早已改变
从冥冥小学到初中再到高中以来，我们每个人受到环境影响，潜意识里都知道要“好好听课”，只是每个人能做到的程度不一。而我们那时候的“好好听课”为的只有应付考试，肯定都想过那会儿学的东西到底有些什么用。 再升入大学，一切都变得无比自由，每个人都无可避免的会沉沦在这样的环境中，对于我个人也是。第一学期伊始，