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团队作业2--《需求规格说明书》
团队作业2-《需求规格说明书》 课程 2024软件工程 作业要求 团队作业2-《需求规格说明书》 作业目标 确认选题，形成策划 项目背景介绍 1. 系统面向用户分析 该系统主要面向教师和学生两类用户，旨在提高教学管理效率。 学生用户： 角色：普通用户 权限：只读 需求：能够查看自己的成绩、课程信息和 -
2024秋软工实践——现场编程作业
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13302 作业的目标 实现一个记账网站，能够提供基础记账、查看数据、收支统计等功能 团队 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 计科22级12班 这个作业要求在哪里 作业 这个作业的目标 制定团队计划，完成需求规格书 目录需求规格说明书预期用户系统概述面向用户分析功能性需求技术需求真实性&可用性&价值所在仓库链接团队计划完成情况团队分工 需求规格说明书 预期用户 预计用户量：50人 系统概述 开发一个考 -
2024-2025-1 20241307《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 （2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 (2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业) 这个作业的目标 作业正文 （2024-2025-1 学号20241307《计算机基础与程序设计》第五周学习总结） 教材学习内容总结 《计算机 -
团队作业1——团队展示&选题
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求链接 github链接 链接 队名：铜锣湾代码王 队员 姓名 学号 风格 擅长 兴趣 角色 王展锐（组长） 3122004665 代码不跑我跑 java 我爱吃饭 PM 李卓荣 3122004440 代码和人总得跑一个 java 暂无 开发 -
【赢合系】软件工程课程第二次结对作业
赢合系Milky-Way 共赢·联合·跨系 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13281 这个作业的目标 -
软件工程第二次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13281 这个作业的目标 在第一次结对作业原型设计的基础上，用程序实现 -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队作业3--需求改进&系统设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13233 -
数据采集与融合第一次作业
这个作业属于哪个课程 2024数据采集与融合班级 本次作业的码云 fufubuff_python爬虫实践作业1 这次作业的链接 数据采集与融合第二次作业 学号姓名 102202141黄昕怡 作业内容概述 在本次作业中，我完成了以下三个任务： 作业①：使用 requests 和 BeautifulSo -
团队作业2——《需求规格说明书》
团队作业2——《需求规格说明书》 这个作业属于哪个课程 <计科22级34班> 这个作业要求在哪里 <作业要求> 这个作业的目标 完成《需求规格说明书》的撰写，并根据现有进度调整时间安排 GitHub 链接 https://github.com/tangliweiwww/ChatGpt ✨一、团队 1 -
需求规划说明书
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 <明确项目需求分析、制定团队项目计划、总结本周推进结果> 一、需求规划说明书 1.面向用户分析： 1.1目标用户群体： 老年人及其家庭成员，用于家庭安全监控。 医疗机构和护理人员，用于病患监护。 公共安全监护系统， -
20222422 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验内容 1、方法 对后门实验中的msf编码器进行进一步的探索使用，使用msfvenom指令生成如jar之类的文件，从而尝试达到免杀的目的； 通过Veil等工具对目标程序进行加壳或者其他操作来实现免杀； 使用C+ShellCode编程实现免杀； 2、应用 通过组合应用各种技术尽可能地实现恶意代码 -
2024-2025-1 20241420 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2024-2025-1 20241420姚金济 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 |作业所属课程|<班级链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP |作业要求|<链接>https://www.cnblogs.com -
团队作业1——团队展示&选题
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 团队组建；项目计划；熟悉敏捷开发流程； Github 链接：https://github.com/OJteam 团队展示 队名：OJteam 队员学号 姓名 学号 陈国金 （队长） 3122004301 凌枫 3121 -
20222306 2024-2025-1《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实验内容 1.1 实践任务 (1)正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代码免杀 (3)用另一电脑实测，在杀软开启的情况下，可运行并回连成功，注明电脑的杀软名称与版本 1.2 问题回答 （1）杀软是如何检 -
20222317 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验内容 本次实验目的为通过多次加密、文件格式欺骗、填充、加壳等技术手段实现恶意代码免杀，产生恶意程序，并尝试通过杀毒软件，不被杀毒软件检测出来。具体实验内容如下： 1．正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件； 2．能够使用veil，加壳工具； 3．能够使用C + -
2024-2025-1 20241401 《计算机基础与程序设计》 第三周学习总结
班级的链接 2024计算机基础与程序设计 作业要求 第三周作业 作业目标 1、数字分类与计数法位置计数法，2、进制转换，3、模拟数据与数字数据，4、压缩与解压，5、数字化，6、信息安全 作业正文 本博客 教材学习内容总结 《计算机科学概论》第二章、第三章 二进制数值 计数系统（进制转换） 数据类型： -
2024-2025-1 学号20241315《计算机基础与程序设计》第一周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业) 这个作业的目标 快速浏览一遍教材计算机科学概论（第七版），课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题并在期末回答这些问题 作业正文 http -
陶麟鑫第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 陶麟鑫 2022329301019 Gitee仓库地址： https:// -
团队作业4——项目冲刺-1
信息项 内容 课程名称 软件工程 作业要求位置 作业要求 作业目标 小队各成员的任务确认和项目期望 GitHub链接 GitHub链接 7篇Scrum 冲刺博客集合贴 团队作业4——项目冲刺-2 一、团队简介 团队名称 物归原主队 团队成员 姓名 学号 欧可贵 3121002717（队长） 方伟城