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20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232304 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1.实验内容 一、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者 二、 使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe -
就是想赚点学分有什么不队 第二次团队作业
项目 内容 作业所属课程 软件工程 作业要求 作业要求 作业目标 完成项目原型设计与概要设计，形成交互原型、UML模型、数据库结构，并制定开发计划与分工安排。 团队名称 就想讨点学分有什么不队 组长 102301227-刘琦晟 组员 102301106 李玥彤、102301105 卢铃颖、10230 -
20232301郑好 实验二 后门原理与实践
20232301郑好 实验二 后门原理与实践 备份于: 2025-10-13 19:56 实验2 后门原理与实践 一、实验内容 1.实践目标 (1)使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务（任务自定） PS：cron是linux下用来周期性的执行某种任务或等待处理某些事件的一个守 -
20232310 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》 实验二实验报告
实验2 后门原理与实践 一、实验内容 1.实践目标 (1)使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务（任务自定） PS：cron是linux下用来周期性的执行某种任务或等待处理某些事件的一个守护进程 (2)使用socat获取主机操作Shell, 任务计划启动 (3)使用MSF me -
软工第二次团队作业
成群结队第二次团队作业 原型设计+概要设计 作业总览 项目 内容 作业所属课程 软件工程 作业要求 作业要求 作业目标 完成项目原型设计与概要设计，形成交互原型、UML模型、数据库结构，并制定开发计划与分工安排。 团队名称 成群结队 组长 102301304-余琪丽 组员 052301103-钟媛、 -
YOROZUYA 第二次团队作业——原型设计+概要设计
作业所属课程 班级的链接 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/14580 作业的目标 提交原型设计，系统设计，数据库设计以及相关需求分析的文档 团队名称 YOROZUYA 团队成员学号- -
第二次团队作业——原型设计+概要设计
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/14580 -
软件工程团队项目一
一，作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Compu -
OOP-实验一
实验任务1 源代码 点击查看代码 #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1 -
软件工程第二次团队作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
20232422 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
后门原理与实践 1.1实验内容 这次的实验主要练了几种获取主机操作权限和收集信息的方法。先是用netcat配合Linux的cron定时任务，还有socat搭配系统任务计划，分别搞到了主机的操作Shell，拿到了控制主机的入口。然后用MSF的meterpreter生成可执行文件，通过ncat或者soc -
团队作业1——团队展示&选题
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 完成组队明确选题并展示 Github仓库地址：https://github.com/Yaolqn/file-uploader 一、团队展示 队名：东拼西凑 队员 姓名 角色 杨梓城（组长） 后端开发 邹泓昊 后端开 -
EchoLogic第二次团队作业——原型设计+概要设计
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/14580 作 -
团队作业1——团队展示&选题
团队展示 一、团队组成 1.队名：三剑客 2.队员组成及学号 姓名 学号 廖鸿基(组长） 3123004445 王梓涵 3123002706 林嘉俊 3123004446 二、团队项目描述： 开发一款支持教师课件共享、课程热度排序、权限管理、学生评分及成绩统计的教学课件和班级管理系统。 三、队员风采 -
# 20232321 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
免杀原理与实践 1.实验内容 1.1实验内容 通过msf编码器生成多种类型的后门文件及其多次编码后的文件，类型包括：exe文件，jar文件以及php文件 通过veil生成的后门文件 对后门文件进行加壳操作 通过C+shellcode编写被免杀的后门文件 1.2实验环境 安装Kali镜像以及windo -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 加强编程能力，熟悉码云平台操作 姓名-学号 应苒媞-2023329301007 码云仓库地址：https://gitee.com/kimmy1112/text-counter. -
认真听讲，重新看见课堂价值
读完《大学生上课为什么一定要认真听讲?》这篇博客，我有所感触。这篇博客戳中了大多数大学生的“痛点”——认真听课，而这无非与态度有关，所以我决定重新审视自己对课堂的态度。 态度是心灵的面具。人的两只眼睛是平行的，却能不平等的看人，人的两只耳朵是分开的，却总爱听一面之词，人只有一张嘴巴，最喜欢说两面话， -
数据采集与融合作业1
第一题： 核心代码及运行结果 点击查看代码 import requests from bs4 import BeautifulSoup import pandas as pd import re def main(): """主函数 - 包含所有爬虫功能""" url = "http://www.s -
#20232329 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》 实验三实验报告
1.基本问题 （1）杀软是如何检测出恶意代码的？ 1.特征码检测 原理：通过比对文件或程序的静态特征例如特定字符串、哈希值、代码片段，与病毒库中的已知恶意代码特征对比。 例子：若某文件包含与病毒库中“WannaCry”勒索病毒相同的唯一字符串，则判定为恶意。 2.启发式分析 原理：通过模拟执行或静态 -
软件工程第二次团队作业
这个作业属于哪个课程 软件工程课程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 构建并交付一个“能说会做”的 AI 智能体（自然语言交互 + 工具执行），并完成代码仓库与功能演示 学号 102301227 刘琦晟、102301106 李玥彤、102301105 卢铃颖、102301108 贺之梅、