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软工团队作业5
作业信息 这个作业属于哪个课程 首页 - 计科23级34班 - 广东工业大学 - 班级博客 - 博客园 这个作业要求在哪里 团队作业5——测试与发布（Alpha版本） - 作业 - 计科23级34班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 发布Alpha版本测试报告与Alpha版本项目 Alpha -
团队作业3——需求改进与系统设计
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 <需求与原型改进、系统设计、Alpha阶段任务分配计划、测试计划> 项目：在线考试系统 一、需求分析与原型优化 在前期完成选题确认与《需求规格说明书》初稿编写的基础上，通过课堂展示与集体讨论，我们收集到师生提出的多项具体改 -
102302139 尚子骐 数据采集与融合作业4
作业一 1. 完整代码及运行结果 点击查看代码 from selenium import webdriver from selenium.webdriver.edge.service import Service from selenium.webdriver.common.by import By -
数据采集第四次作业
作业一：基于 Selenium + MySQL 的沪深 A 股股票数据爬取 一、作业功能与整体设计思路 1.1 作业功能说明与页面分析（含部分代码与截图） 这次作业的目标是：使用 Selenium 框架 + MySQL 数据库存储，从东方财富网爬取以下 3 个板块的股票数据，并写入本地数据库中： 沪 -
团队作业3--需求改进&系统设计
From KFCoder✅️ 项目 内容 这个作业属于哪个课程 ->点我进入课程主页 这个作业要求在哪里 ->点我查看作业要求 一、需求改进 1.1 针对课堂讨论的修改 上周课堂中，老师与其他小组聚焦 “数据效率”“提醒精准性”“功能完整性” 提出建议，结合设备联动实现难度，我们围绕核心痛点优化如下 -
团队作业3--需求改进&系统设计
①针对课堂讨论环节老师和其他组的问题及建议，对修改选题及需求进行修改 问题 修改 系统仅提供图书借阅和归还功能，缺少对电子书和在线阅读的支持，可能无法满足数字化阅读需求。 扩展系统支持电子书管理与在线阅读功能，新增FR-E1：电子书上传与存储，FR-E2：在线阅读器模块（支持书签、笔记、高亮），并在 -
团队作业6——复审与事后分析
一、作业基本信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Com -
第五次团队作业：项目的测试与发布
团队作业5——校园点评项目的测试与发布（Alpha版本） 一.项目信息 项目 内容 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/g -
我真没招了-冲刺总结
我真没招了-冲刺总结 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineer -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 姓名-学号 王勇强-2023329301126 邝至耘-2023329301125 卢京航-2023329301115 水若颖-2023329301003 小组名 -
软件工程补完计划 𝄇——哈基米噢南北绿豆小组
完结撒花！ 前言：组长夹带私货 快去看《新世纪福音战士》!!! 提到完结，第一反应便是 新世纪福音战士TV版第26集的完结画面，祝贺碇真嗣成功补完。不仅如此，最近上映的《新世纪福音战士新剧场版：终》中，使用了休止符𝄇来表示故事的终点。 于是，我要玩这个EVA的梗。 那作为我们软工的补完计划，我们应 -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一次“电梯演讲” 姓名-学号 李以哲-2023329301011 姓名-学号 肖恩泽-2023329301025 【软件技术基础第三次作业】 https://www.bil -
zsj_蓝桥python学习 系列一 Python 极简实战：一行代码搞定 “回文判断” 编程题
Python 极简实战：一行代码搞定 “回文判断” 编程题 引言：在编程题中，“回文判断” 是经典入门题，而 Python 的语法特性可以让这类问题的解法极度简洁。本文以 OJ 平台的 “判断是否构成回文” 题目为例，从题目分析→代码实现→语法解析→拓展优化四个维度，带你用 Python 写 “优雅 -
20232313 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告
1.实验内容 关于Web前端后端的安全，简单了解并实践。 基本实验内容如下： 能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML； 理解JavaScript的基本功能，理解DOM； 编写JavaScript验证用户名、密码的规则。在用户点击登陆 -
小红书关键词爬取
【综合实践】基于 DrissionPage 的小红书高性能数据采集 1. 项目背景与意义 在当今的数字时代，人们的旅行灵感高度依赖于社交媒体平台。用户在浏览小红书、抖音等平台时，收集了大量碎片化的种草信息，但从灵感到可行的行程规划之间存在巨大的鸿沟 。 为了解决这一痛点，我们团队开发了 “途知：智能 -
高级语言程序设计课程第九次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·声明结构体打印学生信息 思路：不要使用保留字如class 练习2·分别用数组与指针进行结构体内数据输出 思路：使用三个函数分别控制输入，排序，输出，注意输入时不要使用逗号间隔，会导致输 -
综合设计——多源异构数据采集与融合应用综合实践
这个项目属于哪个课程 2025数据采集与融合技术 组名、项目简介 组名：好运来项目需求：智能运动辅助应用，针对用户上传的运动视频（以引体向上为核心），解决传统动作评估依赖主观经验、反馈延迟的问题，提供客观的动作分析与改进建议项目目标：对用户上传的运动视频进行动作分析、评分，提供个性化改进意见，包含完 -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业。 姓名=学号 关子寒=2023329301087、裘志育=2023329301090 视频地址 https://www.bilibili -
404:Team Not Found-冲刺总结
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/14586