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师联星系统
师联星系统界面实现及介绍 角色①功能界面实现 1.1 课程浏览界面 在此界面中，角色①能够浏览平台提供的各种家教课程。课程以列表形式呈现，每个课程展示课程名称、授课教师、课程简介、适用年级等信息。通过点击 “课程详情” 按钮，可进入课程详细信息界面，查看课程的具体内容安排、教学目标、收费标准等。学生 -
“每美搭”系统界面实现及介绍
“每美搭”系统界面实现及介绍 1.系统主要功能介绍 1.1用户注册功能界面 在此界面中用户能够实现注册功能。用户填写完成信息后，通过点击注册按钮进入首页。 用户点击“注册”界面，填写昵称、邮箱和密码，并勾选《注册协议》后，系统验证信息无误后完成注册，后端服务器存储用户数据并返回注册成功状态。用户可通 -
无障碍导航系统界面实现及介绍（第五组）
无障碍导航系统界面实现及介绍 1. 视障用户功能界面实现 1.1 实时障碍物检测界面 在此界面中视障用户能够实现实时障碍物检测与预警功能。通过点击首页顶部红色圆形按钮（标注 “启动检测”）进入检测界面。界面自动激活手机摄像头，调用 YOLOv5s 轻量模型实时识别障碍物（如台阶、井盖、临时堆放物）， -
20244127 2024-2025-2《Python程序设计》实验四报告
20244127 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2441 姓名： 王晓凤 学号：20244127 实验教师：王志强 实验日期：2025年5月13日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心技能，完善个人技术栈，提升开发效率与项目质量。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 回顾整个《软件工 -
数据库设计
一、数据库设计步骤详解（500字） 数据库需求分析 基于项目文档，需满足以下核心数据需求： 用户数据：存储微信一键登录的用户ID（openid）、昵称、头像URL及账号状态（正常/禁止登录），需保证用户信息安全； 照片数据：记录用户上传的原始照片路径（o_img）、处理后的照片路径（n_img） -
20242217《Python程序设计》综合实践报告（实验四）
2024-2025-2 20242217《Python程序设计》综合实践报告（实验四） 课程：《Python程序设计》 班级：2422 姓名：王一超 学号：20242217 实验教师：王志强老师 实验日期：2025年5月14日 必修/选修：公选课 一、选题 自己在网上搜资料的时候，找到了需要的图片一 -
20242115 实验四《Python程序设计》实验报告
20242115 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2421 姓名： 叶抒宇 学号：20242115 实验教师：王志强 实验日期：2025年5月14日 必修/选修： 公选课 1. 实验内容 Python综合实践，综合运用所学知识编写一 -
20242401 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告
20242401 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2424 姓名： 韦秉辰 学号：20242401 实验教师：王志强 实验日期：2025年6月1日 必修/选修： 公选课 一、选题背景 作为一名网易云听友，我经常在网易云上听歌，经常在 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 提升系统设计开发一款有实用价值软件的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结本课程的理解与收获，提升对于软件工程的总体理解 提问博客 [I.1] 个人作业：阅 -
面向对象程序设计-课设汇报总结
前言 blog作业 每一份大作业都是检验知识掌握程度的试金石，而紧随其后的Blog作业，则堪称开启学习进阶之门的关键钥匙。在编程大作业中，那些曾让我们抓耳挠腮的代码逻辑错误、调试时反复出现的程序漏洞，通过Blog书写时的重新梳理，能够以时间轴为脉络串联起来，原本混沌的思维盲区逐渐清晰，形成具象化的问 -
Java面向对象课程总结
课程总结性blog 前言 本课程采用多维度、阶梯式的教学框架，通过精心设计的五个核心环节（PTA编程作业、实验任务、Blog技术总结、线上视频课程和线下课堂教学）构建了完整的面向对象能力培养体系。经过一学期的系统学习，我对各环节的工作量和难度形成了清晰认知。同时通过学习不断得增强了自己利用编 -
航空货运管理系统
目录 前言 设计与分析 类设计 继承与多态 踩坑心得 改进 总结 前言 这两次题目围绕航空货运系统展开，实现了对输入数据的处理和输出，第一次的重点是类设计，第二次的重点是继承与多态。包含的类和属性比较多，但并不复杂。 设计与分析 类设计 题目说明 本次题目模拟某客户到该航空公司办理一次货运业务的过程 -
20242816 2024-2025-2 《网络攻防实践》实践十一报告
20242816 2024-2025-2 《网络攻防实践》实践十一报告 1 实践内容 1.1web浏览器渗透攻击 任务：使用攻击机和Windows靶机进行浏览器渗透攻击实验，体验网页木马构造及实施浏览器攻击的实际过程。 实验步骤： ①选择使用Metasploit中的MS06-014渗透攻击模块 ②选 -
第二次blog
航空货运管理系统Blog总结 前言 两次题目集围绕航空货运管理系统的设计与迭代展开，从基础的运费计算逐步扩展至多类型业务逻辑处理，重点考察面向对象设计原则的应用能力，以及复杂业务场景下的类设计与编码实现能力。通过对比两次作业的需求变化与代码演进，深入理解了如何通过设计模式解耦业务逻辑，提升系统的可扩 -
航空货运管理系统
航空货运管理系统 第一次作业 1.目标 程序需要从键盘依次输入填写订单需要提供的信息，然后分别生成订单信息报表及货物明细报表。本次题目重点考核面向对象设计原则中的单一职责原则、里氏代换原则、开闭原则以及合成复用原则。 2.方法分析 main方法代码冗长：方法中包含大量的输入读取和对象创建代码，导致方 -
大作业第二次分析
1.1前言 从代码复杂度的多维度分析视角来看，相较于前期的代码迭代版本，本次代码任务在难度梯度设计上展现出更为精细化的分层架构。这种难度的优化调整并非传统意义上的线性降低，而是通过构建系统化的知识层级体系，实现了认知曲线的螺旋式上升与技术能力的阶梯式跃迁。 在数据结构应用层面，本次代码对 Array -
第二次blog作业
前言： 学习本次航空管理作业感受： 这次迭代作业相较于之前电梯简单了很多，再请教同学之后，也是顺利写下来了。java的类设计以及继承多态方面的细节处理很多，从最初简单实现客户、货物、航班等类的基础功能，到迭代后加入客户类型、货物类型和支付方式等复杂逻辑，每一次代码的优化都让我对类的封装、继承和多态有