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数据采集第二次作业
1.作业①: 要求：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 点击查看代码 import requests from bs4 import BeautifulSoup import re import sqlite3 import -
团队作业1——团队展示&选题
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 尝试进行团队项目，进行团队组建，确定初步选题 项目仓库：https://github.com/iikachan/noteforces 团队展示 | 简易在线笔记项目 队名 NoteForces 团队 队员信息 姓名 -
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
20232312 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告 1.实验内容 本次实验系统性地实践了网络信息搜集与安全评估。通过使用whois、dig、nslookup等命令，掌握域名和IP的溯源方法，能够定位网络实体的注册信息和地理位置。利用 Nmap进行主机发现、端口扫描和系统指 -
团队作业2——需求规格说明书
需求规格说明书 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Compu -
20232324 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
1.实验内容 1.1实验目的 掌握基础网络工具的Shell获取方法 掌握MSF工具的payload生成与应用能力 掌握主机敏感信息获取与提权技术 掌握Shellcode注入与漏洞利用技术 1.2实验内容 使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务 使用socat获取主机操作Shel -
20232311 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
后门原理与实践 一、实验内容 netcat工具的双向Shell获取：分别实现Windows监听、Linux反弹连接，以及Linux监听、Windows反弹连接，同时通过Linux的cron定时任务配置，让后门按预设时间自动触发连接。 socat工具的定时Shell控制：在Windows系统中创建任务 -
大学生需要认真听课的肌肉记忆（注意力训练）
原文：Scalers：大学生上课为什么一定要认真听讲？ https://www.scalerstalk.com/816-attention2） 读这篇文我有很深的共鸣，以及一些困惑的解答。 原文说，认真听讲是一种能力，我在读大学一年后无比赞同。事实上不过一年时间我再没体会过一整节课跟下老师节奏的畅快 -
数据采集第四次作业
作业1 代码 爬虫代码 url='https://quote.eastmoney.com/center/gridlist.html#hs_a_board' driver.get(url) driver.implicitly_wait(5) try: #关闭广告 close_ad=driver.fin -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一次“电梯演讲” 姓名-学号 李以哲-2023329301011 姓名-学号 肖恩泽-2023329301025 【软件技术基础第三次作业】 https://www.bil -
实验4
一.任务1 1.源代码 1 #include <algorithm> 2 #include <array> 3 #include <cstdlib> 4 #include <iomanip> 5 #include <iostream> 6 #include <numeric> 7 #include -
实验3
一.实验任务1 1.源代码 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string &label_); 9 const std -
小组作业1
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScie -
20232407 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》 实验四实验报告
1.实验内容 一、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 二、使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 三、分析一个自制恶意代码样本rada，并撰写报告，回答以下问题： 四、取证分析实践 2.实验过程 一、恶意代码文件类 -
数据采集与融合作业2
作业①: 要求：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 输出信息: Gitee文件夹链接 1.1代码 #导入相应库 from bs4 import BeautifulSoup from bs4 import UnicodeDamm -
软件技术基础第二次作业
软件技术基础第二次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名 - 学号 厉琳慧—2023329301036 码云仓库地址：https://gitee.com/li-linhui -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102500312 姓名：朱喻辰 课本3.11 1- -
结对项目—小学四则运算题目生成器
项目成员 汪雨嫣3223003305、沙吉旦·乃吉米丁3223004775 GitHub地址 https://github.com/wyy517/WYY517/tree/main/math 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34G -
软工第三次作业————结对作业
软工第三次作业--结对作业 软工第三次作业结对作业——实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序（也可以用图像界面，具有相似功能） 项目作业 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12G -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 软件工程课程班级首页 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 高越聪-2023329301092 https://gitee.com/zmj8kk/ZUOYE -
实验1 现代C++编程初体验
实验1 现代C++编程初体验 实验一 源代码： 1 #include <iostream> 2 #include <string> 3 #include <vector> 4 #include <algorithm> 5 6 template<typename T> 7 void output(co