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实验3
任务1 源代码 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != -
20252804 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践六报告
20252804 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践六报告 1.实践内容 1.1 Windows 系统基础 （1）核心结构 内核模式（Ring 0）：执行体、内核、HAL、驱动。 用户模式（Ring 3）：应用程序、服务进程、环境子系统。 （2）关键组件 进程 / 线程：含访问令牌、虚拟内 -
[T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则
类目详情内容 所属课程 2026年春季软件工程 作业要求 [T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则 课程目标 经过两轮迭代完成一次完整的软件开发流程 作业价值 明确团队分工贡献计算策略 总分构成 我们团队共有 6 人，按照课程要求，团队总贡献分为： 50 × 6 = 300 分 我们将这 300 分 -
20243429 2025-2026-2《Python程序设计》实验四报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2434 姓名： 付家祺 学号：20243429 实验教师：王志强老师 实验日期：2026年5月25日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。 例如：编写从社交网络爬取数据，实现 -
校园互助共享平台APP原型设计全记录
校园互助共享平台APP原型设计全记录 一、项目背景 在日常大学校园生活中，同学们常会遇到各类生活难题：想借阅教材找不到对象、外出难以拼车、丢失物品无处寻回等等问题。 针对这些校园问题，我使用墨刀完成了校园互助共享平台APP的原型设计，希望打造集教材共享、拼车出行、失物招领、技能交换于一体的校园服务平 -
社团活动管理系统原型设计
一、三款原型设计工具对比 （1）墨刀（Modao）：互联网产品快速原型、学生作业、移动端 APP 原型、团队快速评审 优点： 1. 上手门槛极低，拖拽式操作，新手 1 小时就能做可交互原型 2. 自带大量移动端 / 网页组件库，不用从零画控件 3. 云端保存，一键生成分享链接，老师 / 同学可直接在 -
Code Nova—beta冲刺
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/15658 团队名称 Code Nova 团队成员学号-姓名 3224004495-程天润 3224004457-李佳琪 3124004436-莫 -
[T.7] Alpha 阶段初始任务分配
[T.7] Alpha 阶段初始任务分配 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.7] 团队项目：Alpha 阶段初始任务分配 - 作业 - 2026年春季软件工程 - 班级博客 - 博客园 我在这个课程的目标是 学习软件工程理论，在完成高 -
20252809 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践六报告
20252809 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践六报告 一、实验目的 掌握 Metasploit 框架在 Windows 远程渗透测试中的基本使用方法。 理解 MS08-067 漏洞的利用流程及远程获取主机控制权的基本思路。 学会结合抓包与取证分析方法，还原一次成功的 NT 系统入侵过 -
20252812 2025-2026-2 《网络攻防实践》第1周作业
20252812 2025-2026-2 《网络攻防实践》第1周作业 1.知识点梳理与总结 《网络攻防技术与实践》的第二章主要有虚拟化实验环境介绍、实验环境配置、活动与竞赛介绍这三部分内容。在虚拟化实验环境介绍这部分中，作者指出，对于基础的网络攻防能力锻炼需求，并不需要实际的大量硬件资源，只需要一台 -
团队第四次作业—beta冲刺
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/15658 团队名称 星云—维鲁姆 团队成员-学号 丁宇轩-3124004316 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.c -
20252819 2025-2026-2 《网络攻防实践》第十一周作业
实验十一 Web 浏览器渗透攻击实验 一、实验名称 Web 浏览器渗透攻击与网页挂马分析实验 二、实验目的 掌握利用 Metasploit 对浏览器漏洞进行攻击的方法。 熟悉恶意网页木马的构造与利用流程。 学习网页挂马脚本的分析与解混淆技术。 理解浏览器 ActiveX 漏洞利用机制及恶意程序下载过 -
[T.13] 团队项目：Alpha 阶段项目展示
这个作业属于哪个课程 北航2026年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.13] 团队项目：Alpha 阶段项目展示 我在这个课程的目标是 完成软件开发，感受软件工程流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 完成alpha阶段开发展示 一、团队成员与分工简介 成员与分工 分工 姓名 主负责模块 -
团队项目第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/1565 -
“循序渐进组第二次团队作业——原型设计+概要设计”
一、 作业基本信息 课程：软件工程 课程链接：https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineeringDoubleDegree2026/ 作业要求 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Software -
[T.10] 团队项目：CI/CD实践
项目 内容 这个作业属于哪个课程 课程社区 这个作业的要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 凝聚整个团队通过一定的软件开发流程，在预计时间内发布"足够好"的符合用户需求的软件，并证明其是可维护和持续发展的，并在其中做出应有的贡献，提升进行软件工程开发的能力。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目 -
20252909 2025-2026-2 《网络攻防实践》第8周作业
20252909 2025-2026-2 《网络攻防实践》第8周作业 1.实验内容 动手实践任务一 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳 -
20243405 实验三《Python程序设计》实验报告
20243405 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2434 姓名： 付鸿睿 学号：20243405 实验教师：王志强 实验日期：2026年4月27日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 1.实验内容 创建服务端和客户端，服务端在特定 -
20252807 2025-2026-2《网络攻防实践》实践9报告
1.实践内容 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 该程序正常执行流程是：main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串。 该程序同时包含另一个代码片段，getShell，会返回一个可用Shell。正常情况下这个代码是不会被运行的。我们实践的目标就是想办法运行这 -
[T.11] 团队项目：Alpha 阶段测试报告
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.11]Alpha 阶段测试报告 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心理论，协作完成软件项目开发 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 对团队在Alpha阶段的产品进行全面测试，明确出口条件 一、Bug列表 前端 问题描述 问