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20253431 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告
20253431 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2534 姓名: 吕俊孜 学号:20253431 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 (一)实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特 -
实验4
实验内容 实验任务1 源代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", s -
20253911 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践九报告
1 实验内容 1.1 实验要求 1.实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 该程序正常执行流程是:main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串。 该程序同时包含另一个代码片段,getShell,会返回一个可用Shell。正常情况下这个代码是不会被运行的 -
20252915时进旭 2025-2026-2 《网络攻防实践》第八周作业
一、实验内容 动手实践任务一 对提供的rada恶意代码样本,进行文件类型识别,脱壳与字符串提取,以获得rada恶意代码的编写作者,具体操作如下: (1)使用文件格式和类型识别工具,给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具; (2)使用超级巡警脱壳机等脱壳软件,对rada恶意代码样本进行 -
20251908-2025-2026-2 《网络攻防实践》第七周作业
一、实验内容 1.主要任务 Metasploit 远程渗透攻击 使用 Metasploit 渗透测试框架,针对 Metasploitable 靶机上的 Samba 服务 usermap_script 漏洞进行远程渗透攻击,获取目标主机的 root 权限。 进行攻防对抗实践 攻击方利用 Metaspl -
20254114 实验三《Python程序设计》实验报告
学号 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2541 姓名: 刘小萌 学号:20254114 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月30日 必修/选修:专选课 1.实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端 -
Gitclub第二次团队作业——原型设计+概要设计
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/15656 作业目标 团完 -
20252435 实验四 《Python程序设计》实验报告
20252435 2025-2026-2 《Python程序设计》实验四报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2524 姓名: 赵振为 学号:20252435 实验教师:王志强 实验日期:2026年6月6日 必修/选修: 公选课 一、实验内容 编写一个python程序,使其可以实现微信自动点 -
20252203 2025-2026-2 《Python程序设计》实验4报告
20252203 2025-2026-2 《Python程序设计》实验4报告 课程:《Python程序设计》 班级:2522 姓名:傅冀蒙 学号:20252203 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 一、实验分析、设计、实现过程及结果 实验分析 本次实验旨在利用 -
20254119 实验四《Python程序设计》实验报告
20254119 2025-2026-2 《Python程序设计》实验四报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2541 姓名: 浦馨宇 学号:20254119 实验教师:王志强 实验日期:2026年5月26日 必修/选修:专选课 一、实验内容 1. 要求 Python综合应用:爬虫、数据处理 -
20243409 《Python程序设计》综合实践报告
20243409 2025-2026-2 《Python程序设计》综合实践报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2434 姓名: 胡谐 学号:20243409 实验教师:王志强 实验日期:2026年5月10日 必修/选修: 公选课 本项目代码已经托管至gitee,链接为 https://gi -
20252915时进旭 2025-2026-2 《网络攻防实践》第十一周作业
一、实践内容 1.1 web浏览器渗透攻击 任务:使用攻击机和Windows靶机进行浏览器渗透攻击实验,体验网页木马构造及实施浏览器攻击的实际过程。 实验步骤: (1)选择使用Metasploit中的MS06-014渗透攻击模块 (2)选择PAYLOAD为任意远程Shell连接 (3)设置服务器地址 -
20252810 2025-2026-2 《网络攻防实践》课程总结
20252810 2025-2026-2 《网络攻防实践》课程总结 1.内容总结 第1次实践 虚拟机的安装以及环境搭建: 对六个虚拟机(Win2kServer_SPO_target、kali-linux-2025.4-vmware-amd64、WinXPattacker、SEEDUbuntu9、Me -
20151912 2025-2026-2 《网络攻防实践》课程总结
1.内容总结 第一次实践 网络攻防环境搭建: 本次实验主要是搭建了一个环境,涉及到了子网划分相关知识。本次实验搭建了一套包含攻击机、靶机和蜜网网关的完整攻防环境。配置了VMware的NAT和仅主机模式作为攻击网段与靶网段,安装了三台攻击机(WinXP、Kali、SEED)和两台靶机(Win2kSer -
20252809 2025-2026-2 《网络攻防实践》课程总结
20252809 2025-2026-2 《网络攻防实践》课程总结 1. 内容总结 第1次实践 网络攻防实验环境搭建:在VMware中安装了6台虚拟机:BackTrack 5 R3攻击机、SEED Ubuntu教学机、Windows 2000 Server靶机、Metasploitable Ubun -
原型设计作业-大学生论坛设计
一、原型设计工具对比分析 本次作业自学使用墨刀完成移动端 APP 原型设计,下面从适用领域、优点、缺点三个维度,对墨刀、Axure RP、Mockplus 三款主流原型设计工具进行详细对比。 1.1 Axure RP 适用领域:大中型 APP、Web 管理系统、后台平台高保真交互原型,互联网产品商用 -
原型设计作业——校园失物招领APP原型设计
一、原型设计工具对比 本次设计选择:墨刀,理由是:上手快、移动端组件丰富,且自带 AI 生成功能,能快速生成本次作业所需的校园失物招领 APP 高保真原型,适配度高。 二、原型设计说明 项目概述 主题名称:校园失物招领 APP 原型设计 核心功能定位:为在校师生提供统一的失物招领 / 寻物信息发布、 -
原型设计工具对比与校园图书管理系统原型设计
一、墨刀、Axure、Mockplus 原型工具对比分析 Axure RP 适用领域:大中型 APP、Web 管理系统、后台平台高保真交互原型,互联网商用项目、产品经理正式项目输出 优点: 交互逻辑强大,支持复杂页面跳转、变量、条件判断、动态面板,可实现高度贴近成品的交互效果。 元件库自定义程度高, -
原型设计工具分析与校园二手交易平台原型设计作业
在移动互联网产品设计中,原型设计是连接抽象需求与具体开发的桥梁。本次作业以“校园二手物品处理”为主题,旨在通过原型设计解决大学生闲置物品流转难的问题。同时,为了选择最合适的工具,本文将对墨刀、Axure、Mockplus 等主流工具进行对比分析,并详细展示“校易淘”APP 的核心交互流程。 一、原型 -
社区老年人健康监护系统原型设计作业
墨刀、Axure、Mockplus 原型设计工具的适用领域及优缺点对比分析 一、墨刀 适用领域 移动端 App 原型设计(尤其适合高保真交互演示) 快速产品概念验证与团队协作演示 小程序/网页端的中小型项目原型 优点 上手极快:界面类似 Sketch/Figma,组件拖拽式操作,学习成本低,适合产品