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软件技术基础第三次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业 姓名 - 学号 江心懿 - 2023329301071 严雨鑫 - 2023329301005 视频网址 https://t -
团队作业3-需求改进&系统设计
团队作业3-综合报告（Alpha阶段） 项目 详情 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 对现有项目进行设计和需求&原型改进，进行 Alpha 阶段任务分配 队名与队员： MCoder，Manage Code & Organize Developm -
实验三
实验三：类和对象基础编程2 在本次实验中，使用的集成开发环境为Visual Studio Code与g++.exe (x86_64-posix-seh-rev0, Built by MinGW-W64 project) 8.1.0 实验任务1 1.编译指令与运行截图 2.问题回答 是的，是组合关系； -
团队作业3--需求改进&系统设计
①针对课堂讨论环节老师和其他组的问题及建议，对修改选题及需求进行修改 问题 修改 系统仅提供图书借阅和归还功能，缺少对电子书和在线阅读的支持，可能无法满足数字化阅读需求。 扩展系统支持电子书管理与在线阅读功能，新增FR-E1：电子书上传与存储，FR-E2：在线阅读器模块（支持书签、笔记、高亮），并在 -
20232314 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 1、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软件 -
20232308 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告
1.实验内容 (1)Web前端HTML 能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML。 (2)Web前端javascipt 理解JavaScript的基本功能，理解DOM。 在（1）的基础上，编写JavaScript验证用户名、密码的规则 -
esim-Alpha版本测试与发布
eSIM购买网站 Alpha版本测试报告 一、测试概述 1.1 项目背景 基于提供的设计图片，eSIM购买网站是一个面向全球旅行者的数字SIM卡服务平台，用户可以在线购买、激活和使用全球数据套餐。 1.2 测试目标 验证网站核心功能是否按设计实现 评估用户体验和界面交互 发现并记录系统中的缺陷 评估 -
第二章实践作业
分治法找第 k 小的数：基础理解与思考 一、用分治法找第 k 小的数 找第 k 小的数，用分治法来解决其实思路还挺直观的。大概可以分成这几步： 先选一个 “基准数”，随便从数组里挑一个就行，比如选第一个或者最后一个 把数组分成两部分：比基准数小的放左边，比基准数大的放右边（和快排的分区很像） 看看基 -
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 1.实验内容 掌握metasploit用法 对靶机进行发现和端口、漏洞扫描 利用Vsftpd源码包后门漏洞（21端口） 利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞（端口139） 利用Java RMI SERVER -
软件基础第三次作业
【第三次软件基础作业[电梯演讲]——神经耦合式视觉负荷缓冲隐形眼镜】 https://www.bilibili.com/video/BV1xjSvBAEDE/?share_source=copy_web&vd_source=42a629a119fa230286a0331c78f81c10 -
20232413 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告
一.实验内容 1.Web前端HTML安装Apache，理解HTML，编写含有表单的HTML 2.Web前端javascipt理解JavaScript的基本功能，理解DOM。JavaScript 验证与注入测试 3.Web后端掌握 MySQL 操作 4.Web后端进行PHP 数据库交互与用户认证 5. -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500405 姓名：刘诺涵 一.运行以下程序给 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
20232308 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1实验要求 对rada恶意代码进行文件类型识别、脱壳处理及字符串提取，尝试定位编写作者； 用IDA Pro静态/动态分析crackme1.exe与crackme2.exe，寻找能触发成功输出的特定输入； 深度分析rada恶意代码，撰写报告解答其基本信息、目的、特性、反分析技术等问题 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500414 姓名：陈树湘 一. 1.设计一个 -
20232319 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 任务1：DNS域名信息查询 任务2：获取好友IP地址及地理地址 任务3：使用nmap扫描靶机 任务4：使用Nessus扫描靶机 任务5：网络足迹与Google hacking 2.实验过程 2.1 DNS域名信息查询 2.1.1 查询baidu.com的IP信息，注册人及联系方式 使用 -
高级语言程序设计课程第九次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·声明结构体打印学生信息 思路：不要使用保留字如class 练习2·分别用数组与指针进行结构体内数据输出 思路：使用三个函数分别控制输入，排序，输出，注意输入时不要使用逗号间隔，会导致输 -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScien -
第六次团队作业——复审与事后分析
第六次团队作业——复审与事后分析 团队名称：洛珈山下 团队和任务：校园点评 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/ -
软件基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己的小组 小组名称 秃然聪明组 小组成员 吴晓奇 王奕沫 李以哲 潘晨曦 小组口号 “每一根掉落的头发，都兑换成了一段优雅的代码” 选题 c 小组分工 吴晓奇、王奕沫 文