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个人作业2查重系统
查重系统 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 初步使用PSP表格,完成一个文本查重系统 我的GitHub PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 -
个人项目
这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 学会使用GitHub保存项目,Git命令,用VS做项目 GitHub作业链接 PSP2.1 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 30 40 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 30 -
20241909 2024-2025-2《网络攻防实践》第2次作业
目录1. 知识点梳理与总结1.1实验要求1.2知识点总结2. 实验过程2.1 实验环境2.2 详细实验过程2.2.1查询baidu.com2.2.2 查询某一好友的IP地址,地理位置2.2.3 使用nmap开源软件对靶机环境进行扫描,回答以下问题并给出操作命令。2.2.4 使用Nessus开源软件对 -
[I.1] 个人作业:阅读和提问
[I.1] 个人作业:阅读和提问 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 [I.1] 个人作业:阅读和提问 我在这个课程的目标是 提升前后端开发能力,掌握软件工程方法,强化团队协作和项目管理能力,实现高效的软件开发实践。 这个作业在哪个具体方面帮 -
作业1 随笔
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 学习使用markdown、博客园与GitHub,大致了解本学科 1、自我介绍 兴趣爱好:玩游戏,打羽毛球,喜欢拍照,喜欢理解学习软件工程专业的新东西 学习方面:主要学习Java, 2、5个想弄懂的问题 从事后端开发 -
软工五问
这个作业属于哪个课程 课程链接 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 学习使用markdown, 接触GitHub, 建立个人博客 个人介绍 📋标签 广东湛江 人 期望成为 golang后端工程师 学习经历 持续学习golang及其框架, 设计模式 持续学习后端各个组件的可靠高效解决方案 -
作业一:自我介绍+软工5问
| 这个作业属于哪个课程 | 软工23级 | | 这个作业要求在哪里| 作业要求的链接 | | 这个作业的目标 | 1.学习markdown语法;2.学习使用github | 🌈介绍自己 性格开朗😎 有点社恐,即社交恐怖分子😁 音乐就是精神的避风港🎧,书籍是精神食粮📚,轮滑带我感受世界的风 -
20242825 2024-2025-2 《网络攻防实践》第一周作业
详情请见csdn博客,链接如下: https://blog.csdn.net/diary_chao/article/details/146012539?sharetype=blogdetail&sharerId=146012539&sharerefer=PC&sharesource=diary_ch -
[I.2] 个人作业:软件案例分析
项目 内容 这个作业属于哪个课程 <2025年春季软件工程> 这个作业的要求在哪里 <[I.2] 个人作业:软件案例分析> 我在这个课程的目标是 学习软件工程的理论,将理论与实际相结合,提升系统思维的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过对于其他成熟软件的分析,学习软件 软件评测 软件使用 -
20241402 实验一《Python程序设计》实验报告
20241402 2024-2025-2 《Python程序设计》实验一报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2414 姓名: 刘传志 学号:20241402 实验教师:王志强 实验日期:2025年3月14日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 (1)熟悉Python开发环境; (2)练习P -
20243106 实验一《Python程序设计》实验报告
20243106 2024-2025-2 《Python程序设计》实验x报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2431 姓名: 董洪瑞 学号:20243106 实验教师:王志强 实验日期:2025年3月12日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 猜数字啊 2. 实验过程及结果 3. 实验代码 -
[I.2] 个人作业:软件案例分析
[I.2] 个人作业:软件案例分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业:软件案例分析 我在这个课程的目标是 系统学习软件工程与软件开发相关流程和技术,完成一个完整的软件开发流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 掌握 -
实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 软工2班 这个作业要求在哪里 结对项目 这个作业的目标 实现一个能够自动生成四则运算题目并计算答案的系统。 黄娟英(学号3223001778):github 袁卓妍(学号3223004819):github PSP表格 PSP2.1 Personal Software Proc -
20241114《Python程序设计》实验一报告
20241114 2024-2025-2《Python程序设计》实验一报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2411班 姓名: 陈飞达 学号:20241114 实验教师:王志强 实验日期:2024年3月12日 必修/选修: 公选课 一.实验内容 1.熟悉Python开发环境; 2.练习Pyt -
实验2 C语言分支与循环基础应用编程
实验任务1 task1.c源代码: 1 #include 2 #include 3 #include 4 5 #define N 5 6 int main() 7 { 8 int number; 9 int i; 10 11 srand(time -
实验1 C语言开发环境使用和数据类型、运算符、表达式
实验任务一: task1_1.c: 代码: 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" o \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 8 printf(" o \n"); 9 printf("<H -
[P] 结对项目:影蛇舞
项目 内容 这个作业属于哪个课程 <2025年春季软件工程> 这个作业的要求在哪里 <[P] 结对项目:影蛇舞> 我在这个课程的目标是 学习软件工程的理论,将理论与实际相结合,提升系统思维的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过实现一个简单的贪吃蛇游戏,体验和理解结对编程 结对项目:博客问 -
[P] 结对项目:影蛇舞
结对项目:博客问题清单 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 [P] 结对项目:影蛇舞 我在这个课程的目标是 学习软件工程的思想和方法,进行软件开发的实践 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过二人合作的方式体验结对编程,提高合作和沟通能力 -
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这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineeringClassof2023/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineeringClasso -
可行性分析
第 1 章 系统分析 1.1 可行性分析 1.1.1 技术可行性分析 在当下技术环境中,AWD all in one 系统的开发具备充分的技术支撑。从前端开发视角来看,诸如 Vue.js 和 React 等主流框架优势显著。Vue.js 以其简洁的语法和高效的响应式编程,让构建交互性强的用户界面变得