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20252816 2025-2026-2 《网络攻防实践》第七次作业
20252816 2025-2026-2 《网络攻防实践》第七次作业 >.< 相关概念 Samba服务Usermap_script安全漏洞：Samba协议的一个漏洞CVE-2007-2447，用户名映射脚本命令执行；影响Samba的3.0.20到3.0.25rc3 版本；当使用非默认的用户名映射脚本 -
[T.3] 团队项目：团队基础设施及 DevOps 准备
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.3] 团队基础设施及 DevOps 准备 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心理论，协作完成软件项目开发 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 探讨技术层面基础，包括云服务器，协作平台，代码仓库管理等等 一、服务器 类别 配 -
实验3
任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade( -
20252805 2025-2026-2 《网络攻防实践》第5次作业 实践五 网络安全防范技术
1.实践内容 本次实践包含三个核心任务： 一、防火墙规则配置：在Linux系统上配置防火墙，实现禁止ICMP协议Ping包接收，并仅允许指定IP通过telnet访问本机，其他地址访问将被拒绝，从而验证基于IP的访问控制与协议过滤功能。 二、Snort入侵检测实践：利用Snort对提供的pcap攻击流 -
[T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则
[T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则 我在这个课程的目标是 接触理解应用现代软件工程常用的开发方式，锻炼自己编写代码以及团队协作的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 -
20253902 吴晨宇 2025-2026-2 《网络攻防实践》第六周作业
一、知识点 1.1 GET 和 POST 请求的区别 GET 和 POST 是 HTTP 协议中最常用的两种请求方法。在本次流量分析中，攻击者对目录穿越使用了 GET 请求（命令直接拼接在 URL 中），而对 RDS/MSADC 漏洞利用则使用了 POST 请求（恶意载荷放在请求体中）。理解两者的区 -
随笔--第三次软工作业
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/15655 作业的目标 -
[T.4.5] 实验课/团队项目
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.4.5]团队代码管理准备 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心理论，协作完成软件项目开发 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学习git操作，掌握团队项目管理能力 团队的代码仓库地址 https://github.com/ -
[T.6] 团队项目：技术规格说明书
[T.6] 团队项目：技术规格说明书 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.6] 团队项目：技术规格说明书 - 作业 - 2026年春季软件工程 - 班级博客 - 博客园 我在这个课程的目标是 学习软件工程理论，在完成高质量的软件开发项目 -
[T.13] 团队项目：Alpha 阶段项目展示
404NotFound 团队 Alpha 阶段项目展示博客 项目名称：时光航迹 / TimeCampus 项目形态：微信小程序用户端 + Vue 3 管理端 + Spring Boot 后端服务 Alpha 阶段目标：交付一个可运行、可体验、可审核、可持续迭代的校园历史时空地图产品。 一、项目与团队 -
[T.10] 团队项目：CI/CD实践
项目 内容 这个作业属于哪个课程 课程社区 这个作业的要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 团队合作，分工完成软件的完整开发流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 完成CI/CD实践 一、选项选择及理由 选择方案 选择方案 A：GitHub Actions 作为 CI/CD 工具。 选择理 -
团队项目第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/1565 -
《Python实验四程序设计》实验报告
《Python实验四程序设计》实验报告 姓名 孙益 学号 20251110 班级 2511 实验教师 王志强 实验日期 2026年5月25日 必修/选修 公选课 一、实验内容 本次实验要求综合运用Python完成一个功能丰富的应用程序，至少包含5项功能。我选择开发一款“CS2职业选手数据分析与可视化 -
【原型设计作业】基于校园生态的失物招领互助平台需求分析与原型设计
一、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 一、常见原型设计工具对比分析 为了选出最适合本项目的原型设计工具，我们对市面上主流的墨刀、Axure RP 和 Mockplus 进行了深入的对比与评估： 墨刀 (Mockitt) 适用领域：主要适用于移动端 Ap -
20252914 2025-2026-2 《网络攻防实践》第6次作业
20252914 2025-2026-2 《网络攻防实践》第6周作业 1.知识点梳理与总结 1. 核心工具 Metasploit Framework（MSF）：一款开源渗透测试框架，集成漏洞利用模块、 payload（攻击载荷）、辅助工具，可快速实现漏洞扫描、渗透攻击及权限维持，支持Windows、 -
# 学号 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践8报告
学号 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践8报告 1.实践内容 本周学习了恶意代码分析和逆向工程的基础知识，包括恶意代码样本的文件格式识别、脱壳处理、字符串提取、静态分析等技术，以及僵尸网络流量分析方法。本次实验包含四个实践任务： 动手实践任务一：对rada恶意代码样本进行文件格式识别、脱壳 -
原型设计工具对比与校园失物招领系统原型设计
一.墨刀、Axure、Mockplus 原型工具对比分析 1.Axure RP 适用领域：大中型 APP、Web 管理系统、后台平台高保真交互原型，互联网产品商用项目、产品经理正式项目输出。 优点 1.交互逻辑强大，支持复杂页面跳转、变量、条件判断、动态面板，可实现高度贴近成品的交互效果。 2.元件 -
原型设计-社区老年人健康监护系统
一、原型设计工具对比分析 在软件工程原型设计阶段，选择合适的原型工具对项目推进效率至关重要。本次项目选用墨刀作为原型设计工具，以下对墨刀、Axure RP、Mockplus三款主流原型工具进行对比分析。 1. 墨刀（MockingBot） 适用领域：移动端APP原型设计、中小型互联网产品快速迭代、团 -
20252417 2025-2026-2 《Python程序设计》实验四报告
20252417 2025-2026-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2524 姓名： 艾家程 学号：20252417 实验教师：王志强 实验日期：2026年5月11日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 基于Python的AI绘画鉴别小游戏设计与实现 -
第三次软工作业
团队项目第一次作业 团队展示+选题报告+需求分析 作业所属课程 https://www.cnblogs.com/gdut-cmh/articles/19933646 作业要求 https://www.cnblogs.com/gdut-cmh/articles/19933646 作业的目标 开发一个有