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20251903 2025-2026-2 《网络攻防实践》实验三
一、本次实验应达到的目标 实验（1）：tcpdump 嗅探 Web 访问过程：使用 tcpdump 指令嗅探虚拟机访问 www.baidu.com首页的流量，掌握 tcpdump 抓包与过滤规则，精准统计访问的 Web 服务器数量及对应 IP 地址，理解 DNS 解析与 Web 资源加载的流量特征。 -
20253909 2025-2026-2 《网络攻防实践》第2次作业
20253909 2025-2026-2 《网络攻防实践》第2次作业 本文记录了网络攻防课程第二次作业的完整实现过程：DNS 域名信息收集与 IP 地理位置溯源、通过网络会话捕获好友 IP 并查询其地理位置、使用 Nmap 对靶机环境进行系统扫描、使用 Nessus 对靶机进行漏洞扫描，以及利用搜索 -
20252808 2025-2026-2 《网络攻防实践》第二次作业
1.实验内容 1.1 从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取如下信息： DNS注册人及联系方式 该域名对应IP地址 IP地址注册人及联系方式 IP地址所在国家、城市和具体地理位置 1.2 尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某 -
20252902 2025-2026-2 《网络攻防实践》第1周作业
一、知识点梳理与总结 在数字化浪潮全面渗透的当下，网络空间早已从单纯的信息交互载体，升级为国家主权、军事安全与社会稳定的核心战略空间。随着5G、人工智能、大数据技术的深度融合，网络攻击手段呈现出智能化、规模化、隐蔽化的特征，黑客攻击、数据窃取、系统瘫痪、供应链渗透等网络安全威胁层出不穷，个人信息安全 -
20252916 2025-2026-2 《网络攻防实践》第3周作业
20252916 2025-2026-2 《网络攻防实践》第3周作业 1.知识点梳理与总结 1.1 实验要求 任务1：动手实践tcpdump：使用tcpdump开源软件对在本机上访问www.163.com网站过程进行嗅探。 回答问题：在访问www.163.com网站首页时，浏览器将访问多少个We -
20251916-2026-2 《网络攻防实践》第2次作业
1.实验内容 本次实验围绕网络信息收集、靶机主动扫描、漏洞分析与隐私自查展开，核心学习内容包括： 1.公开信息侦察：通过 WHOIS、DNS 工具查询域名 / IP 的注册信息、归属与地理位置，掌握被动信息收集方法； 2.社交 IP 定位：理解社交场景中 IP 暴露的原理，学习合法获取好友 IP 并 -
[l.1] 个人作业：阅读与提问
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 - 北京航空航天大学 这个作业的要求在哪里 [I.1] 个人作业：阅读和提问 我在这个课程的目标是 在课程中体验软件工程开发的完整流程，通过团队合作产出我们自己的产品。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学习软件工程中的概念和理论知识 一 -
[I.1] 个人作业：阅读和提问
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程 这个作业的要求在哪里 I.1 个人作业：阅读和提问 我在这个课程的目标是 建立系统的软件工程思维，将个人零散的代码能力转化为构建复杂、可维护软件产品的工程能力。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过阅读讲义并结合自身实践提出疑问，帮助我 -
[I.1] 个人作业：阅读和提问
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年春季软件工程（北航计算机学院） 这个作业的要求在哪里 个人作业：阅读和提问 我在这个课程的目标是 了解以团队完成软件开发的流程，承担自己角色的责任，吸取团队软件开发经验 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 提高独立的批判性思考的能力，提高提问的质量以获得 -
实验1
实验1 代码 1 // 打印一个字符小人 2 3 #include<stdio.h> 4 #include<stdlib.h> 5 int main() 6 { 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf("I I\n"); 10 11 printf -
[I.2] 个人作业：软件案例分析
[I.2] 个人作业：软件案例分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026春软件工程 这个作业的要求在哪里 [I.2] 个人作业：软件案例分析 我在这个课程的目标是 系统掌握软件工程方法，提升软件开发能力，熟悉团队软件开发流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过对开源软件 OBS Stu -
[I.2] 个人作业：软件案例分析
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2026_LR/ 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2026_LR/homework/15609 我在 -
实验1 c语言输入输出和简单的程序编写
实验一 test1-1 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); retu -
实验1
实验1 实验1 源代码 点击查看代码 #include <windows.h> #include <stdio.h> int main() { system("chcp 65001"); printf(" 0 \n"); printf("<H> \n"); printf("I I \n"); ret -
实验一
1.实验任务1 task1_1.c 源代码 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I -
20252903 2025-2026-2 《网络攻防实践》第1周作业
20252903 2025-2026-2 《网络攻防实践》第1周作业 1.知识点梳理与总结 1.1攻击与防御体系 攻击机 用于发起攻击的主机，模拟黑客行为，通过扫描、漏洞利用等方式对目标进行测试。 靶机 被攻击的目标主机，通常存在漏洞，用于承受攻击并验证攻击效果。 蜜罐（Honeypot） 用于诱骗 -
zsj_蓝桥杯_python学习_字符串基础与进阶用法
一、字符串的 “花式” 写法 Python 里字符串不只有一种写法，不同场景用不同引号会更方便： 单双引号互嵌 如果字符串里本身就有引号，直接用另一种引号包起来就行，不用转义！ 比如想输出 She said, 'Hello!'，直接写： s1 = "She said, 'Hello!'" print -
张致宁 信息与计算科学+人工智能
实验1 1.实验任务1 源代码： 1 #include<stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 int main() 4 { 5 printf(" O\n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 system("pause"); -
实验1 C语言输入输出和简单程序编写
任务一 源代码 1 task1_1.c #include <stdio.h> 2 3 int main() 4 { 5 printf(" O \n"); 6 printf("<H>\n"); 7 printf("I I\n"); 8 9 printf(" O \n"); 10 printf("<H> -
[l.1]个人作业：阅读和提问
《构建之法》阅读和提问 项目 内容 课程 2026春季软件工程 作业要求 个人作业，阅读和提问 课程目标 学会如何系统性地开发标准高效的软件，提高团队协作和实践动手能力 作业作用 阅读教材理解软件工程的基本概念，目标和方法，并在阅读、思考、提问的过程中进一步加深学科认知 1. 关于“结对编程”的实际