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实验3
实验1 功能：将分数转化为对应等级 形参类型：整型；返回值类型：字符型 问题：1：字符未使用单引号 2：没有break，导致程序会一直运行到最后 实验2 功能：将一个数字的所有位数字相加 能。第一种方法用迭代的思维，第二种方法用递归的思维 实验3 功能：求x的n次方 是递归函数 实验4 #defin -
102302109_胡贝贝_作业1
作业①: （1）实验内容及结果 要求：用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 代码链接：https://gitee.com/hu_be -
数据采集实践作业1
作业1 学号：102302129 姓名：何玮鑫 作业①: 1、爬取中国大学排名实验 我们先打开网页，对网页源码进行阅读，然后定位我们所需要的排名和学校名称的标签。目标位置有明显的“data-v-309300f0”字样，根据特征，我们可以设计正则表达式精确定位。 完整代码： 先是通过request爬取 -
102302116 田自豪 作业1
作业1 1）用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 代码与运行结果 点击查看代码 import requests from bs4 -
20232310 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 1.对Metasploitable2靶机进行发现，以及端口和漏洞扫描； 2.掌握Metasploit的用法,通过四个漏洞进行渗透攻击： Vsftpd源码包后门漏洞； Samba MS-RPC Shell命令注入漏洞； Java RMI SERVER命令执行漏洞； PHP CGI参数执行 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 姓名：陈光奇 学号：102500432 （1）设计一个按值 -
20232313 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 基本实验内容如下： 掌握metasploit的用法 2.实验过程 总共5个任务，如下： （1）进行对靶机的前期渗透； （2）利用Vsftpd源码包后门漏洞（21端口）； （3）利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞（端口139）； （4）利用Java RMI SERVER命 -
数据采集作业3
作业3 作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出 -
第二次团队作业
一、作业基本信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineerin -
写的都对_第二次团队作业（原型设计+概要设计）
第二次软件工程作业 一、格式描述 作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering -
102302145 黄加鸿 数据采集与融合技术作业2
作业2 目录作业2作业①1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业②1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业③1）代码与结果F12调试分析Gif2）心得体会3）Gitee链接 作业① 1）代码与结果 中国气象网在之前任务中已经进行了网页分析，这里不再展示分析过程，最后是选用Beauti -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500432 姓名：陈光奇 1.设计一个get -
实验4
任务1 1 #include<stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1(){ 6 int x[N]={1,9,8,4}; 7 int i; 8 9 printf("sizeof(x)=%\n",sizeof(x)); 10 for (i= -
动态规划实践：数字三角形问题分析
动态规划实践：数字三角形问题分析 数字三角形的动态规划分析 按照动态规划的求解步骤，我们一步步拆解这个问题： 1.1 最优子结构与递推方程式 首先明确状态定义：设 dp[i][j]表示从数字三角形顶部（第0行第0列）走到第i行第j列时，路径经过的数字总和的最大值（行、列索引从0开始）。 最优子结构性 -
实验4
task1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 void test1() { 5 int x[N] = {1, 9, 8, 4}; 6 int i; 7 // 输出数组x占用的内存字节数 8 printf("sizeof(x) = % -
实验四
实验1 1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 2 #include<stdio.h> 3 #define N 4 4 #define M 2 5 void test1() { 6 int x[N] = { 1,9,8,4 }; 7 int i; 8 printf("si -
软工团队项目第一次作业
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13573 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500333 姓名：陈俊荣 一、运行以下程序给 -
20232318 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 本次实验围绕恶意代码分析的核心流程展开，具体包含四项关键任务：一是识别恶意代码的文件类型标识，完成文件脱壳操作与字符串提取，为后续分析扫清障碍；二是运用 IDA Pro 工具对指定 exe 文件开展静态或动态分析，探寻触发程序输出成功信息的方法；三是自主分析恶意代码样本 RaDa.ex -
实验3
实验任务1 任务1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while (scanf("%d", &sco