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实验二
实验一 点击查看代码 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, ra -
高级语言程序设计第一次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500420 姓名：连骁晗 一.安装C程序的编 -
代码规范与数学之美
一.编码规范 （1）给变量起 “好记的名”。变量名要能看出是干啥的，取一个可观的名字能大大增加代码可读性。（2）别让一行代码太长：一行代码别写得太满，超过屏幕宽度就换行，比如把长的计算拆成两行，不用横向拖动屏幕看，方便自己浏览。（3）缩进和空格别乱加：写代码时，遇到if、for这类语句，里面的代码要 -
20232428 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
一.实验内容 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件。 该程序正常执行流程是：main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串。 该程序同时包含另一个代码片段，getShell，会返回一个可用Shell。正常情况下这个代码是不会被运行的。我们实践的目标就是想办法运行这 -
实验2
实验任务1 源代码： #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, ra -
实验2
实验2 task1 问题一：rand函数无法每次运行都生成一个随机数，而srand（time）使之真正随机 问题二：随机抽取一名学生 task2 问题一：去掉后没有重置total_price的值，会使下次运行出错 问题二：继续执行continue后面的循环语句 task3 源代码 #include -
实验一
实验任务1 源代码： #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> // 模板函数声明 template <typename T> void output(const T &c); void -
软件工程第三次作业-结对项目
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业要求的链接 这个作业的目标 完成结对项目并编写博客报告 一、Github作业地址 邹泓昊：https://github.com/Yaolqn/Yaolqn/tree/main/arthmetic_device 杨梓城：https://gith -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 作业一、3.11练习题1-8 练习1·上下溢出问题 思路：取int及float的取值范围临界数并进行运算 练习2·输出ASCII码对应的字符 思路：使用printf进行强制格式转换 练习3·发出警报打印文本 -
实验1_CPP
实验1 源代码 #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template <typename T> void output(const T &c); void test1(); void -
实验1 现代C++编程初体验
实验任务1源代码task1.cpp 1 #include <iostream> 2 #include <string> 3 #include <vector> 4 #include <algorithm> 5 6 // 模板函数声明 7 template<typename T> 8 void out -
高级语言程序设计课程第二次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号:102500415 姓名:林帅前 一.3.11的八道 -
软工第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScie -
结对项目-自动生成小学四则运算题目命令行程序
（一） 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerS -
第二章博客
1.要找到第k小的数，只需要将所有的元素从小到大进行排序，找到排序后第k位置上的数即可。在排序算法中，假设采取归并排序的方式，就可以通过分治思想来达到排序的目的。首先先定义left和right两个指针，分别指向要排序的数的数组的第一个元素的位置和最后一个元素加1的位置。然后定义指针mid，来将整个数 -
第一次算法作业
本学期需要遵守的编码规范： 在学习了面向对象编程和数据结构等课程后，我深知养成良好的编码习惯至关重要。为此，我参考了Google、Oracle等公司的风格指南，为自己制定了以下规范，核心目标是提升代码的可读性、可维护性和团队协作效率。 命名规范 - 让名字成为注释类与接口：Java & C++: 均 -
实验2
task1.c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main(){ int cnt; int random_major,random_ -
高级语言程序设计第一次作业*
这个作业属于哪个课程：高级语言程序设计 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102400111 姓名：蔡伟仡 1.安装Devc++ 已安装并更新版本 2.作业 2.1 一个简单的c程序 根据课本 -
第一周算法设计作业
1.主要编码和规范： 命名是代码的 “标签”，比如变量、函数、文件名，必须让看到的人立刻知道它的用途，避免用a/b/c、temp这种模糊的名字。格式乱的代码就像 “乱糟糟的笔记”，即使逻辑对，也很难读。核心是用 “缩进” 和 “空行” 区分代码层次。注释是给 “人” 看的说明，不是给 “电脑” 看的 -
实验一
实验一： 源代码： 点击查看代码 #include<iostream> #include<string> #include<vector> #include<algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1();