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高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500309 姓名：郑睿杰 一.程序设计 1.目 -
20232305 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 1.1学习如何在网络中发现主机，并学习如何扫描靶机的端口信息和漏洞信息 1.2学习通过得到的漏洞信息来对主机进行攻击 2.实验过程 2.1前期渗透 2.1.1主机发现 先查看靶机的IP地址 可见靶机的IP地址为192.168.110.145 然后再kali中打开Metasploit，搜 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：<102500427> 姓名：<廖伦哲> 设计一个ge -
20232315 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
20232315 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告 目录 一、实验基本信息 二、实验内容 三、实验过程 3.1 选择DNS域名进行查询（选择`baidu.com`），获取相应信息 3.2 尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某一好友的IP地址，并查询获取该好友所在的具体地 -
软件工程团队作业2
软件工程团队作业2 《需求规格说明书》 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业2-《需求规格说明书》 - 作业 - 计科23级12班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 描述要做的系统，熟悉git协作方式 小组成员 队员一：高圣凯 3123004570 （队长 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScien -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500305 姓名：赖晓娟 一.设计一个getc -
算法第三章作业
1.分析“数字三角形”问题 1.1 递归方程式（最优子结构与边界条件） 状态定义：设dp[i][j]表示从第i行第j列的数字出发，到三角形底部的最大路径和。 递归方程式：由于每一步可沿左斜线或右斜线向下，因此dp[i][j] = triangle[i][j] + max(dp[i+1][j], dp -
实验4
task1. #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x) -
实验四
任务一 1：是。相同。 2：是。相同。差16，含义是第一行的总字节数。 1 #include<stdio.h> 2 #define N 100 3 4 void input(int x[],int n); 5 double compute(int x[],int n); 6 7 int main() -
实验4
1.实验任务1 1.task.c 点击查看代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x) -
实验4
task1 问题1:是连续存放的，并且每个相邻的都相差4，相同 问题2：是按行存放的 每行的首位数差十进制下的16，相同，相差16，差了4个位置，每行四个数 task2 问题1：形参是int x[]和n，实参是x和n 问题2：输入一个一维数组 将输入的数组去掉最大值和最小值，然后再求平均数 task -
实验4
实验任务1 问题1：一维数组x在内存中连续存放。x和&x[0]的值相同。 问题2：二维数组x在内存中是否按行连续存放。x、x[0]和&x[0][0]的值相同。？x[0]和x[1]相差16，该差值的含义是x[0]和x[1]相差4个数。 实验任务2 问题1：实参直接写x，形参写x[]。 问题2：inpu -
高级语言程序设计第四次作业
这个作业属于https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102400114 姓名：陈思榕 运行以下程序给出程序结果（无需代码， -
数据采集_2
目录第一题:爬取天气预报核心代码与运行结果:心得体会:第二题:爬取股票信息核心代码与运行结果:心得体会:第三题:爬取软科所有院校信息核心代码与运行结果:心得体会: 第一题:爬取天气预报 核心代码与运行结果: 点击查看代码 from bs4 import BeautifulSoup from bs4 -
高级程序语言设计第四级作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500309 姓名：郑睿杰 一.运行以下程序给出程序结果 二 -
实验4 组合与继承
实验任务1 程序源代码如下： GradeCalc.hpp 1 #pragma once 2 3 #include <vector> 4 #include <array> 5 #include <string> 6 7 class GradeCalc { 8 public: 9 GradeCalc(c -
实验三
任务一 源代码 1 #include "window.hpp" 2 #include <iostream> 3 4 void test(){ 5 Window w("Demo"); 6 w.add_button("add"); 7 w.add_button("remove"); 8 w.add_bu -
20232306 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
1.实践内容 (1)正确使用msf编码器，veil-evasion，自己利用shellcode编程等免杀工具或技巧 正确使用msf编码器，使用msfvenom生成如jar之类的其他文件 veil，加壳工具 使用C + shellcode编程 (2)通过组合应用各种技术实现恶意代码免杀 如果成功实现了 -
数据采集_作业1
目录第一题核心代码与运行结果:心得体会:第二题核心代码与运行结果:心得体会:第三题核心代码与运行结果:心得体会: 第一题 核心代码与运行结果: 点击查看代码 import requests from bs4 import BeautifulSoup url = "http://www.shangha