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实验一
// 现代C++标准库、算法库体验 // 本例用到以下内容: // 1. 字符串string, 动态数组容器类vector、迭代器 // 2. 算法库：反转元素次序、旋转元素 // 3. 函数模板、const引用作为形参 #include <iostream> #include <string> # -
实验一 现代C++编程初体验
task1: 源代码: #include<iostream> #include<string> #include<vector> #include<algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1(); void -
高级程序语言第一次作业
高级程序语言第一次作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号 222200424 姓名 赵伟 -
实验作业2
任务一 点击查看代码 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 #define N1 80 #define N2 35 int main() { int cnt; int random_major, ra -
软件工程第三次作业-结对项目
这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 作业的链接 这个作业的目标 <结对实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序> 一、成员信息和作业github链接 成员姓名 学号 戴清 3223004598 颜宏宇 3223004733 作业github的链接： 作业github的链接 二、 -
第一周算法设计作业
1.主要编码和规范： 命名是代码的 “标签”，比如变量、函数、文件名，必须让看到的人立刻知道它的用途，避免用a/b/c、temp这种模糊的名字。格式乱的代码就像 “乱糟糟的笔记”，即使逻辑对，也很难读。核心是用 “缩进” 和 “空行” 区分代码层次。注释是给 “人” 看的说明，不是给 “电脑” 看的 -
实验一 现代c++基础课程
#include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> template<typename T> void output(const T &c); void test1(); void test2(); -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 作业一、3.11练习题1-8 练习1·上下溢出问题 思路：取int及float的取值范围临界数并进行运算 练习2·输出ASCII码对应的字符 思路：使用printf进行强制格式转换 练习3·发出警报打印文本 -
结对项目-自动生成小学四则运算题目命令行程序
（一） 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerS -
软件工程第三次作业——结对项目
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 [作业要求]https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience/homework/13470) 这个作业的目标 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序，并能检验题 -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告 一、实验内容 回答问题： (1)例举你能想到的一个后门进入到你系统中的可能方式？ 比如某些钓鱼邮件或者钓鱼网站，携带着一些捆绑着后门程序的exe文件。若点击运行就有可能被植入后门。 (2)例举你知道的后门如何启动起来(w -
结对项目--小学四则运算题目生成器
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
高级语言程序设计第二次作业
高级语言程序设计第二次作业 作业所属课程:我的班级 作业要求：第二次作业 学号：102500306 姓名：黄洁琳 一、编写并运行书本第3章3.11 编程练习题目中的第1题~第8题 1、通过试验（即编写带有此类问题的程序）观察系统如何处理整数上溢、浮点数上溢和浮点数下溢的情况 思路：明确int和flo -
数据采集作业1
作业1 1.大学排名动态网页爬取实验 题目要求：用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 核心代码 #提取排名：定位<div clas -
1020302118兰逸霏的第一次作业
作业一 1.用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 排名 学校名称 省市 学校类型 总分 1 清华大学 北京 综合 852.5 2. -
软工第三次作业-结对项目
软工第三次作业 小组成员 3123004287肖锦瑞 3123004268黄泽鹏 Github 仓库链接 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里作业要求 作业要求 这个作业的目标 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 PSP 表格 Personal Software Proces -
20232421 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
1.实践内容 1.1 实践目标 使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务（任务自定） 使用socat获取主机操作Shell, 任务计划启动 使用MSF meterpreter（或其他软件）生成可执行文件（后门），利用ncat或socat传送到主机并运行获取主机Shell 使用MS -
实验二
实验任务1 代码： T.h: #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T& t); T(T&& t); ~T(); void adjust(int ratio); void d -
结对项目
结对项目 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Computer -
分治算法在查找第k小元素中的应用与分析
找第k小的数的分治算法基于快速选择（Quickselect）算法，其核心思想是通过分区操作不断缩小搜索范围。 初始化：给定一个无序数组和整数k（表示查找第k小的元素，k从1开始计数）。 基准选择：从数组中选取一个基准元素（pivot）。通常可选择第一个元素、最后一个元素或随机元素。 分区操