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20222415 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告
20222415 2024-2025-2 《Python程序设计》实验四报告 学生成绩管理系统 一、实验内容 （1）选择自己喜欢的Web开发技术（框架），编程实现一个『学生成绩管理系统』，搭建Web前、后端开发环境，实现一个基于B/S架构的『学生成绩管理系统』； （2）『学生成绩管理系统』的功能要求 -
20241114 《Python程序设计》实验四报告
20241114 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2411班 姓名： 陈飞达 学号：20241114 实验教师：王志强 实验日期：2024年5月14日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 （1）为何选择做一个日程管理？ 在快节奏的现代生活中，人们常常需要合 -
[T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告 我在这个课程的目标是 学习软件工程理论与实践，完成一款高质量的软件项目 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 进行beta阶段测试，完善软件 一、测试过程中修 -
[T.17] 团队项目：Beta 阶段项目展示
一、项目管理 MyFarm!!!!!是一款具有挑战性的生存策略型农场模拟游戏，玩家将扮演一个失忆之人，经营农场，构筑卡组，积累资源，完成阶段性收集目标，逐步揭开身份之谜。 团队成员与分工 成员 角色 开发中负责的功能模块 贡献分 孙雯新 PM 主测试 开发 文档撰写 鼠标cursor相关逻辑、菜单和 -
20243313 实验四《Python程序设计》综合实践报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2433 姓名： 赖悦 学号：20243313 实验教师：王志强 实验日期：2025年6月8日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 1.1微信自动发送天气信息（含温馨提醒） 1.1.1通过爬虫获取今日天气信息 1.1.2通过微信定时发送今日天气和穿衣建议 2实 -
20241116魏铼 《Python程序设计》实验三报告
课程：《Python程序设计》 班级：2411 姓名： 魏铼 学号：20241116 实验教师：王志强 实验日期：2025年4月15日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 （1）创建服务端和客户端，选择一个通信端口，用Python语言编程实现通信演示程序； （2）要求包含文件的基本操作，例如打开和读 -
[T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.15] 团队项目：Beta 阶段测试报告 我在这个课程的目标是 学习软件工程的基础知识，和团队成员们实践各种软件工程的方法与流程，开发一个让我们值得骄傲的项目 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 B -
面向对象程序设计课程总结-第三次Blog作业
一、前言： 首先，本门课程以线上和线下课程展开。线下课程主攻程序设计时的思维逻辑和难以理解的知识点讲解，课程工作量和难度在后期有显著提升，但满足循循渐进的学习过程。线上课程以类似于网课的形式开展，主攻Java程序编写时的一些语法规则和Java基础的讲解，并附有随堂的测验，其工作量和难度都适中可以较好 -
对于”题目集1~11“的总结性Blog——纪念我的JAVA学会啦！
编程题集实战总结——从基础到进阶的Java修炼之路 一、前言：在代码实践中夯实Java基础 回顾这组编程题的实战历程，仿佛经历了一场从Java语法到面向对象设计的系统修炼。从圆柱体体积计算的基础编程，到日期处理的逻辑挑战，再到电梯调度的复杂状态机设计，每一道题目都像一级台阶，引领我逐步深入Java编 -
对学期的总结
前言 作业与实验 Blog 作业 工作量中等，主要就是梳理知识点、总结实践心得。难就难在得把零散的内容系统地串起来，得结合自己的理解把逻辑整明白，对搭建知识框架还挺有帮助的。 PTA 作业 大部分题目难度还行，分阶段递增的。但像电梯调度的 3 个迭代（多线程协调、负载均衡）、航空货运管理的 3 个迭 -
面向对象程序设计课程总结Blog
一、前言 1.Blog作业我认为是十分重要的，每一次迭代pta大作业后都有一次blog总结作业，可以培养我们学生的自我反思的意识，知道自己能够从每次的练习当中获得怎么样的知识，练习到了什么知识。通过这样的反思过程，我能够更加清晰地认识到自己的学习进度和知识漏洞，从而有针对性地进行后续的学习和巩固。这 -
第三次Blog作业
一、课程总体回顾与学习历程 本学期的Java面向对象程序设计课程构建了一个完整的学习体系，通过PTA编程训练、Blog技术总结、实践项目开发以及线上线下混合式教学，使我系统性地掌握了面向对象编程的核心思想和技术体系。回顾整个学习过程，课程内容呈现出明显的递进特征，从基础语法到高级特性，从简单案例到综 -
Java课程总结
一、前言： 时间过得很快，这个学期的Java课程眼看就要落下帷幕了，这应该也是最后一个作业了吧，作为一个软件工程的学生，这是我接触到的第二个编程语言，和上学期的c语言一样，都是才接触的时候难，接触多了也不简单，随着课程的深入，知识点的加深，这门课程是越来越难了，每周都有折磨人的pta作业，这是我们训 -
Blog 3：课程总结
Blog 3前言整门面向对象程序设计课程难度不小，作业量也不少。首先是基础的 PTA 作业与实验任务，其中 PTA 作业难度梯度明显，既包含基础语法练手题，也有涉及接口、继承与多态等综合性强的迭代作业，题目难度呈层层递进的特点，对逻辑思维要求较高。实验环节虽整体难度可控，但代码编写量较大，且需耗费大 -
面向对象程序设计课程全面总结
面向对象程序设计课程全面总结 一、前言： 本学期的面向对象程序设计课程是我计算机专业学习中的重要里程碑。通过系统化的训练体系，我在16周内完成了多项学习任务，形成了完整的面向对象编程知识体系。现将课程学习情况总结如下： 1.1 学习任务组成 课程主要由四个核心部分组成： PTA编程作业：共完成3 -
南昌航空大学面向对象第三轮作业总结
目录面向对象第三轮作业总结前言面向对象技术总结踩坑心得改进建议和总结 面向对象第三轮作业总结 前言 关于作业及实验 对于Blog作业来说并没有什么难度，但是工作量会有一点，因为需要复盘去思考哪里做的不好，要琢磨挺久，不仅要思考哪里做的不好还要进行完善，怎么才能做的合理。 PTA作业总共11次，其中影 -
第三次Blog
一、前言: 眨眼间，这一学期也临近尾声，而通过一学期的Java面向对象程序设计课程的学习，我对面向对象编程有了系统性的认识。相较于上学期学习的C语言，我认为这门课无论是在编程思维的培养、代码结构的组织性，还是在实际项目开发的实用性上，都让我获益匪浅。Java丰富的类库、清晰的面向对象特性（封装、继承