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综合实践报告
非遗万象图：一次多源异构数据采集与融合应用的综合实践 项目所属课程 2025数据采集与融合技术 组名、项目简介 组名：数据全部收入囊中项目需求： 本项目旨在打造一个集非遗展示、知识探索与互动体验于一体的数字化平台，通过地图导览、项目详情与推荐、濒危分析等功能，帮助用户建立对非遗的整体认知；并引入 A -
行之助项目爬虫
这个项目属于哪个课程 2025数据采集与融合技术 组名、项目简介 组名：好运来项目需求：智能运动辅助应用，针对用户上传的运动视频（以引体向上为核心），解决传统动作评估依赖主观经验、反馈延迟的问题，提供客观的动作分析与改进建议项目目标：对用户上传的运动视频进行动作分析、评分，提供个性化改进意见，包含完 -
作业3
数据采集与融合技术作业3 实验一 （1）实验过程 要求： 指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 核心代码 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500309 姓名：郑睿杰 目的 定义一个二维数 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500336 姓名：林陈帅 作业内容 （1）定义 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500424 姓名：陈俊杰 本次作业对数组和指 -
数据采集第三次作业
目录 作业一 运行代码及结果-1 心得体会-1 作业二 运行代码及结果-2 心得体会-2 作业三 运行代码及结果-3 心得体会-3 作业一： 运行代码及结果-1 关键代码 1、控制总页数36页、总图片136张 max_pages, max_images = 36, 136 page_count = -
高级语言程序设计第十次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15596 学号：102500302 姓名：陈婧妍 （1）编写一个程序 -
102301318 杨垚总结
杨垚（102301318）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我以为软件工程主要就是学习怎么开发软件，可能更侧重于技术实现方面。我期待通过这门课程能够提升自己的编程能力，同时体验一下团队协作开发的过程。 实际上参与项目后，我发现软件工程的内涵要丰富得多。特别是在开 -
隐鼠系统_102302119_庄靖轩
《数据采集与融合技术实践》综合设计实验报告：隐鼠系统 个人工作 我在工程当中负责的工作是对数据进行处理 这是我们一共训练的数据，总计22个领域，每个领域都有至少1000条评论，其中我负责一半。因为我们选用的大模型的自主分析能力比较差，所以必须我们先对训练数据进行分类，再交给大模型判断（采用半监督的学 -
非遗万象图：一次多源异构数据采集与融合应用的综合实践
项目所属课程 2025数据采集与融合技术 组名、项目简介 组名：数据全部收入囊中 ——项目需求： 本项目旨在打造一个集非遗展示、知识探索与互动体验于一体的数字化平台，通过地图导览、项目详情与推荐、濒危分析等功能，帮助用户建立对非遗的整体认知；并引入 AI 生成与多媒体交互，让非遗从“静态文本与图片” -
软件技术基础第五次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 小组成员分工合作完成项目选题文档和项目完成品 小组名称 软件猪头 小组成员 竺政涛 2023329301122 鲍欣岳 2023329301121 金方棱 2023329301