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高级语言程序设计第三次作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500309 姓名：郑睿杰 任务一：编写并运行书本第4章4.8编程 -
实验4
实验任务1 代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); for (i = 0; -
20232416 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1. 实验内容 1.1 实验要求 （1）选择一个DNS域名进行查询，获取如下信息：DNS注册人及联系方式、该域名对应IP地址、IP地址注册人及联系方式、IP地址所在国家、城市和具体地理位置。 （2）尝试获取QQ中某一好友的IP地址，并查询获取该好友所在的具体地理位置。 （3）使用nmap开源软件对靶 -
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验二实验报告 1. 实验内容 相关知识：后门就是不经过正常认证流程而访问系统的通道。后门类型：编译器留后门、操作系统留后门、应用程序中留后门、还有潜伏于操作系统中或伪装为特定应用的专用后门程序。 回答问题 (1)例举你能想到的一个后门 -
《团队作业2》需求规格说明书
团队作业2-《需求规格说明书》 随笔：星瀚餐递——校园轻量外卖平台 作业维度 具体内容 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus -
20232412 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 实践目标 一、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取。 二、使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 三、分析一个自制恶意代码样本rada，并撰写报告 四、取证分析实践：Windows 2000系统被攻破并 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500432 姓名：陈光奇 1.设计一个get -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 <实现一个命令行文本计数统计程序> 姓名-学号 <柳天祺>-<2023329301057> 码云仓库地址：https://gitee.com/fu-fu-0304/rjjsho -
#20232408 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 1.1 实验要求 （1）对恶意代码样本进行识别文件类型、脱壳、字符串提取操作。 （2）使用IDA Pro静态或动态分析所给的exe文件，找到输出成功信息的方法。 （3）分析恶意代码样本并撰写报告，回答问题。 （4）对于Snort收集的蜜罐主机5天的网络数据源进行分析，回答问题。 1.2 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500333 姓名：陈俊荣 一、运行以下程序给 -
数据采集作业2
作业1 在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 代码和结果 打开网站查看每一个城市对应的代码，比如图片中武汉的代码为101200101，选取4个城市的代码用于编写我们的爬虫 代码： 点击查看代码 import requests f -
20232318 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
一、实验内容 本次实验围绕恶意代码分析的核心流程展开，具体包含四项关键任务：一是识别恶意代码的文件类型标识，完成文件脱壳操作与字符串提取，为后续分析扫清障碍；二是运用 IDA Pro 工具对指定 exe 文件开展静态或动态分析，探寻触发程序输出成功信息的方法；三是自主分析恶意代码样本 RaDa.ex -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500335 姓名：任柏宇 一. 1. 2. -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求在：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 姓名：黄思哲 学号：102500433 一.运行图中所给的程序 -
022304105叶骋恺数据采集第二次作业
作业1 代码与运行结果 class WeatherForecast: def __init__(self): self.headers = { "User-Agent": "Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 6.0 x64; en-US; rv:1.9pre) -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500432 姓名：陈光奇 书本6.16习题 1. 5. 7. 10. -
实验四
实验4 组合与继承 一、实验目的 理解组合（has-a）：会用 C++ 写组合类，完成成员对象的构造、初始化与复用 理解继承（is-a）：会用 C++ 写单继承派生类，掌握公有继承、重写与多态 对比深化：通过实践对比，领悟组合与继承在设计思想、用法上的差异 面向问题：能根据对象关系选型，完成可扩展、 -
102302145 黄加鸿 数据采集与融合技术作业3
作业3 目录作业3作业①1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业②1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业③1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接 作业① 1）代码与结果 中国气象网此前已经过分析，不再赘述，本次任务目标是实现单线程和多线程爬取指定数目（最大45张）的图像并保存 -
20232402 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232402 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 1.实验内容 1.1 发现Metasploitable2靶机，并对其进行端口扫描、漏洞扫描； 1.2 利用Vsftpd源码包后门漏洞； 1.3 利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞； 1.4 利用Java -
OOP实验三
OOP实验二OOP面向对象の学习