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团队第三次作业
第三次团队作业 作业所属课程 班级的链接 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/14586 作业目标 通过 Alpha 冲刺完善项目功能、优化设计流程，并促进团队高效协作与实践能力提升。 -
团队作业四——项目冲刺
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 <完成所有剩余任务，确保系统整体可用> github链接：https://github.com/wodu-dreamy/online-exam-system 博客集合 日期 博客链接 day1 第1篇 Scrum 冲刺博( -
高级语言程序设计课程第八次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15590 学号：102500421 姓名：陈浩宇 1.编写并运行书本 -
102302104刘璇-数据采集与融合技术实践作业4
作业1: 要求：熟练掌握 Selenium 查找 HTML 元素、爬取 Ajax 网页数据、等待 HTML 元素等内容。使用 Selenium 框架+ MySQL 数据库存储技术路线爬取“沪深 A 股”、“上证 A 股”、“深证 A 股”3 个板块的股票数据信息。 候选网站：东方财富网： http: -
软工团队作业4
作业信息 这个作业属于哪个课程 首页 - 计科23级34班 - 广东工业大学 - 班级博客 - 博客园 这个作业要求在哪里 团队作业4——项目冲刺 - 作业 - 计科23级34班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 进行项目七天敏捷冲刺 团队信息 项目链接: GDUTteamMANBA/Fly -
20232402 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
20232402 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告 1.实验内容 1.1 发现Metasploitable2靶机，并对其进行端口扫描、漏洞扫描； 1.2 利用Vsftpd源码包后门漏洞； 1.3 利用SambaMS-RPC Shell命令注入漏洞； 1.4 利用Java -
数据采集与融合第三次作业
一.爬取中国气象网图片：单线程和多线程各来一遍 作业要求： 任选一个网站，爬取站点里的图片； 必须写单线程版和多线程版两个程序； 要有限制，比如：最大页数用学号后两位控制、最大图片数量用学号后三位控制； 下载时把图片的 URL 打印到控制台，同时把图片保存到本地 images/ 目录； 我选的是中国 -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队作业3--需求改进&系统设计 课程 软件工程 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Cl -
团队作业3--需求改进&系统设计
校园闲置物品交易平台项目作业-需求迭代&开发规划 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Clas -
团队作业3——需求改进与系统设计
需求改进and系统设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23C -
20232310 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1.实验内容及要求 本实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 2.实验环境 安装Kali以及安装Win -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
班级：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号：102500432 姓名：陈光奇 1。定义一个二维数组和指向该数组的指针，分别以数组 -
1023021226李坤铭第三次作业
作业①: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 1）单线程代码： 点击查看代码 import os import requests from bs4 import Beautiful -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500305 姓名：赖晓娟 一.运行以下程序给出 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：<102500427> 姓名：<廖伦哲> 设计一个ge -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500407 姓名：胡晨怡 一、设计一个getchar和put -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 姓名：黄燕婷 学号：102500304 一，设计程序 1.设计一个getchar -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 作业一、4.8练习题2-4，6-8 练习2·按格式打印姓名 思路：使用转义字符打印双引号；使用格式输出控制字段长度 练习3·按格式打印浮点数 思路：使用printf转换打印计数法 练习4·输出身高姓名（厘米 -
软件技术基础第二次作业
https://gitee.com/tushen6/second.git 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现文本计数统计 姓名-学号 屠俊杰-2023329301012 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500334 姓名：吴俊杰 一.编写并运行书本第