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高级程序语言设计第一次作业
高级语言程序设计第一次作业 作业课程：2025高级语言程序设计（福州大学） 作业要求： 高级语言程序设计第一次作业 学号：052406103 姓名：叶银珍 作业内容 安装C程序的编译环境——Dev-C++ 安装环境的过程 安装成功 编写并运行书本第2章示例程序——2.1~2.3 2.1代码 #inc -
结对项目
结对项目 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Computer -
软件工程第三次作业——结对项目
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 [作业要求]https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience/homework/13470) 这个作业的目标 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序，并能检验题 -
分治算法
1.算法描述 选择基准元素：从数组中选择一个元素作为基准（pivot）。 分区操作：将数组重新排列，使得：所有小于基准的元素放在基准左边所有大于基准的元素放在基准右边基准元素位于其最终排序位置。 递归选择：如果基准的位置正好是k，则返回基准元素如果基准的位置大于k，在左半部分递归查找第k小的数如果基 -
数据采集与融合技术实践1
1. 任务一 任务要求 用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 实现思路 通过观察，我发现我需要的数据保存在<tbody></tbod -
结对项目--小学四则运算题目生成器
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScien -
实验三
实验1 点击查看代码 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(s -
于课堂与球场间，见成长的底层逻辑
阅读Scalers关于大学生上课需认真听讲的论述，以及娄老师乒乓球刻意训练与“做教练”“做中学”教学理念的分享，仿佛在不同场景中触摸到了成长的共通脉络——无论是知识吸收还是技能习得，都离不开专注的投入、科学的方法与持续的实践，二者共同勾勒出从“被动接受”到“主动掌控”的成长路径。 Scalers对“ -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102500420 姓名：连骁晗 一.编写并运行书本 -
高级语言程序设计作业2
高级语言程序设计作业2 作业课程：2025高级语言程序设计（福州大学） 作业要求：高级语言程序设计第二次作业 学号：052406103 姓名：叶银珍 作业内容 编写并运行书本第3章3.11 编程练习题目中的第1题~第8题 第一题 #include<stdio.h> #include<float.h> -
数据采集作业1 102302111 海米沙
作业一 1）用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息的实验 输出信息： 排名 学校名称 省市 学校类型 总分 1 清华大学 北京 综合 -
实验3
任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade( -
实验三
实验任务一： 问题一：score to grade 的功能是将分数转化为1-10的数，并输出每个数对应的A-E的等级 问题二：改写后的问题1：A-E为字符型应该用单引号括起来，问题2: A-D语句后应该加上break语句，使代码找到运行结果后就跳出switch语句，若没有break语句则还会向下继续 -
实验3
实验1 功能：将分数转化为对应等级 形参类型：整型；返回值类型：字符型 问题：1：字符未使用单引号 2：没有break，导致程序会一直运行到最后 实验2 功能：将一个数字的所有位数字相加 能。第一种方法用迭代的思维，第二种方法用递归的思维 实验3 功能：求x的n次方 是递归函数 实验4 #defin -
实验2
实验2 实验结论: 实验任务1: 源码: T.h #pragma once #include <string> class T { public: T(int x = 0, int y = 0); T(const T &t); T(T &&t); ~T(); static const std::st -
数据采集_作业1
目录第一题核心代码与运行结果:心得体会:第二题核心代码与运行结果:心得体会:第三题核心代码与运行结果:心得体会: 第一题 核心代码与运行结果: 点击查看代码 import requests from bs4 import BeautifulSoup url = "http://www.shangha -
实验3
实验任务1 任务1 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while (scanf("%d", &sco -
实验3
实验任务1 代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_g -
实验3
实验1 源代码 task.1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
实验3 C语言函数应用编程
实验1 1 #include <stdio.h> 2 char score_to_grade(int score); 3 int main() { 4 int score; 5 char grade; 6 7 while(scanf("%d", &score) != EOF) { 8 grade =