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[P] 结对项目：影蛇舞
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [P] 结对项目：影蛇舞 我在这个课程的目标是 学习软件工程的基础知识，了解软件开发的基本流程，开发出一款受人欢迎的软件 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 了解结对编程的基本流程，提高代码能力 Chap -
实验3
实验任务1 代码： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = s -
[T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [T.8] 团队项目：团队贡献分分配规则 我在这个课程的目标是 学习软件工程的方法论，强化成员团队合作能力，并通过实际开发产品进行实践 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 明确团队贡献分配，制定规则，激发 -
[P] 结对项目：影蛇舞
结对项目：影蛇舞 Chapter.0 Belua multorum es capitums.（你是多首的怪物。） 引入 *→* *📖* *Q0.1(P) 请记录下目前的时间。* 2025/3/20 14：15 调查 *→* *📖* *Q0.2(I) 作为本项目的调查：请如实标注在开始项目之前对 -
[P] 结对项目：影蛇舞
结对项目：影蛇舞 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [P] 结对项目：影蛇舞 我在这个课程的目标是 掌握软件工程的核心技能，完善个人技术栈，提升开发效率与项目质量。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过结对编程，提高合作与表达能力，在 -
Rewrite ：The Gift Of Magi
原文：The limited omniscient point of view 改写：First person point of view The Gift Of Magi I stood by the window, staring blankly at the gray cat pacing a -
20243113 实验二《Python程序设计》实验报告
20243113 2025-3-26 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2431 姓名： 应超群 学号：20243113 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算 -
Reflection
The first two workshops gave me a general understanding of multimodal writing. I learned that multimodal writing includes many aspects, such as vision -
20241216 实验二《Python程序设计》实验报告
20241216 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2412 姓名： 曾楷 学号：20241216 实验教师：王志强 实验日期：2024年3月26日 必修/选修： 公选课 （一） 实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘 -
20242128 实验二《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》 班级： 2421 姓名： 翁哲铭 学号：20242128 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月26日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 (1)设计并完成一个计算器程序，完成了复数四则运算和实数加、减、乘、除、平方、开方、三角函数、lg等运算。 (2)编写一个四 -
Reflective Journal on Multimodal Writing Workshops
The first two multimodal writing workshops reshaped my understanding of communication. I learned that blending visual, auditory, and linguistic modes— -
作业三
这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 结对项目 作业题目 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 学生 3123004323施盈德 GitHub git PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） 实际耗时 pla -
The Shawshank Redemption where Andy escapes from prison
On the night of the escape, there was a thunderstorm with heavy rain. The severe weather not only increased the difficulty of the escape, exposing And -
The Scene in Titanic
Cinema is a powerful medium that combines visual and auditory elements to tell stories that resonate with audiences. Each scene in a film is meticulou -
An important person in my life
An important person-my math teacher He must be the most important teacher in my whole life ,not only just the life of my high school .Some teachers ar -
可行性分析
1.1 可行性分析 1.1.1 技术可行性分析 1、现有技术成熟度：当下，OCR技术广泛应用于众多领域，从办公文档识别到金融票据处理均有涉及。开源框架如Tesseract，以及众多商用解决方案，为高精度作业文本识别提供了可靠支持。深度学习算法训练的预训练模型，能精准判断客观题答案对错。对于主观题，可 -
实验1 C语言输入输出和简单程序编写
实验任务1 程序源代码： 1 //实验任务1_1.c 2 #include<stdio.h>; 3 #include<stdlib.h>; 4 int main() 5 { 6 7 printf("%s\n","task1_1.c"); 8 printf(" O \n"); 9 printf("<H -
可行性分析
建立教师资源护城河（如独家合作、培训体系）。 精准营销降低获客成本（如校园合作、社群裂变）。 建议 MVP测试：先开发核心功能（匹配+支付），小范围验证需求。 合作策略：与线下机构合作导流，降低冷启动风险。 动态调整：根据用户反馈迭代功能，避免过度投入。 总结 家教APP在经济上具备可行性，但需精准 -
可行性分析
目录 第1章 系统分析 1.1 可行性分析 1.1.1 技术可行性分析 1.1.2 经济可行性分析 1.1.3 社会可行性分析 1.1.4 法律可行性分析 1.2 系统流程分析 1.2.1 系统开发总流程 1.2.2 登录流程 1.2.3 系统操作流程 1.2.4 系统性能分析 第1章 可行性分析 -
20241105 实验一 《Python程序设计》
课程：《Python程序设计》 班级： 2411 姓名： 王梓墨 学号：20241105 实验教师：王志强 实验日期：2025年3月12日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 1．熟悉Python开发环境； 2．练习Python运行、调试技能；（编写书中的程序，并进行调试分析） 3．编写程序，练习变