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20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告 1. 实验内容 本周学习内容： 信息搜集：通过各种方式获取目标主机或网络的信息，属于攻击前的准备阶段 网络踩点：Google Hacking技术、Web信息搜集与挖掘、DNS查询、网络侦查 网络扫描：主机扫描—ping扫 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 确定团队要做怎样的系统，通过需求分析形成需求规格说明书 项目仓库：https://github.com/iikachan/noteforces 一、系统概述 项目名称： 简易在线笔记系统（NoteForces） 项 -
102302138 林楚涵 作业2
🌦️ 第二次爬虫作业实录｜天气 + 股票 + 大学榜 作业①：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 ① 核心代码与运行截图 点击查看代码 import sqlite3, urllib.request, bs4, re db = -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业2-《需求规格说明书》 这个作业的目标 编写需求规格说明书 一、系统概述 云档集成管理平台是一款基于前后端分离架构的数字化传输与管理系统。后端采用Spring Boot + Spring + Spring MVC + MyBatis -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500401 姓名：林含悦 一， 1. 2. 二 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102400102 姓名：方韵希 运行以下程序给出程序结果 （1） -
高级程序语言设计第4次作业
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500416 姓名：王浩宇 第一项 运行以下代码 1 2 第 -
软工团队项目第一次作业
作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13573 -
高级语言程序设计第四次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500330 姓名：黄明浩 任务一：运行以下程 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 作业一、运行程序结果 1 思路：循环求和输入的整数 2 思路：通过绝对值的差值判断是否逼近PI 作业二、程序设计小题 练习1·求PI的近似值 讨论：while先判断后执行，do while先执行后判断，但此 -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 一、恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者，具体操作如下： （1）使用文件格式和类型识别工具，给出rada恶意代码样本的文件格式、运行平台和加壳工具； （2）使用超级巡警脱壳机等脱壳软件 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500419 姓名：吴鸿益 （1）： 1. 运行 -
第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
第一次软工作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
第一章作业
编码规范 1.命名规范，命名要用别人看得懂的词来进行命名。 2.格式要统一，要记得缩进，保持行宽，适当添加空格，以及适当空行形成段落，使得代码清晰。 3.添加适当的注释，让人能够看得懂。 4.明确函数的功能，一个函数只干一件事。 5.保持代码的明确整洁，避免过多的冗杂。 《数学之美》第一章启示 本书 -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/ 这个作业的目标 创建个人博客发布随笔，介绍自己和展示对课程的理解 姓名-学号 蔡峥-2023329301113 自我介绍 蔡峥，23电气工程及其自动化2班，来自江苏宿迁，性格温和，热爱生活， -
实验1 C语言开发环境使用和数据类型、运算符、表达符
实验1#include<studio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0; } 实验2 1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 double a, -
算法课第一次作业
说到编码规范，我过去的理解可能有些狭隘，觉得无非是变量怎么命名、代码如何缩进这些形式上的规矩。但这次的了解让我看到，它的世界要广阔和深刻得多。比如，我注意到一些国家新发布的数据编码标准，它们讨论的是信息在最底层、在字节的河流里该如何被精确地组织与传输，像是一种为机器设定的通用语法。这让我意识到，规范 -
第一次作业
第一次作业 基本信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEn -
实验一
// 垂直打印两个字符小人 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" \n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); prin