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20232403 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 使用whois、dig、nslookup等工具查询了besti.edu.cn域名的注册信息、IP地址及其地理位置,并通过Wireshark分析网络流量完成了对通信对端IP的定位。 利用Nmap对Windows 10靶机进行了活跃探测、端口扫描、服务与操作系统识别。 使用Nessus对靶 -
20232323 2024-2025-1《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 任务1:DNS域名信息查询 任务2:获取好友IP地址及地理地址 任务3:使用nmap扫描靶机 任务4:使用Nessus扫描靶机 任务5:网络足迹与Google hacking 2.实验目的 通过一系列网络安全工具和技术手段,深入了解网络安全领域的关键技能和概念,同时增强对个人信息安全的 -
20232428 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 (1)从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询,获取信息 (2)尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某一好友的IP地址,并查询获取该好友所在的具体地理位置 (3)使用nmap开源软件对靶机环境进行扫描,回答问题并给出操作 -
多源异构数据采集与融合应用综合实践
这个项目属于哪个课程 2025数据采集与融合技术 组名、项目简介 组名:好运来项目需求:智能运动辅助应用,针对用户上传的运动视频(以引体向上为核心),解决传统动作评估依赖主观经验、反馈延迟的问题,提供客观的动作分析与改进建议项目目标:对用户上传的运动视频进行动作分析、评分,提供个性化改进意见,包含完 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 积分REPO 组长 戚飞-2023329301051 成员 周贤晟-2023329301064 成员 方一铭-2023329301004 成员 范征宇- -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一个“电梯演讲” 姓名-学号 梁珑耀-2023329301028 姓名-学号 卢哲逸-2023329301024 视频地址:https://www.bilibili.com -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位,完成“电梯演讲” 姓名-学号 戚飞-2023329301051 姓名-学号 周贤晟-2023329301064 视频地址 https://www.bilibil -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位,完成一个“电梯演讲”作业。 姓名-学号 任义-2023329301066 姓名-学号 于文轩-2023329301062 视频链接 https://v.douyi -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位,完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 蔡峥 2023329301113 姓名-学号 李建隆 2023329301081 视频地址 https://www.bili -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一个“电梯演讲”作业 姓名=学号 陈文杰=2023329301099、陈欢=2023329301097 视频地址 https://www.bilibili.com/vide -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15587 学号:102500336 姓名:林陈帅 作业内容 (1)定义 -
高级语言程序设计课程第七次个人作业
这个作业属于课程:课程链接 这个作业要求在:作业要求 学号:102500408 姓名:阮意舒 程序设计小题 练习1·按下标或指针处理二维数组 思路:利用指针p在每组int间与每组int内的移动实现遍历 练习2·构造螺旋方阵 思路:在需要转弯的边角处对行或列进行控制 练习3·计算并存储总分 思路:构造 -
高级语言程序设计第十次作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15596 学号:102500302 姓名:陈婧妍 (1)编写一个程序