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20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告1
Web前后端开发与网络安全测试实验报告 1. 实验内容 (1) Web前端HTML 能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML。 (2) Web前端javascript 理解JavaScript的基本功能，理解DOM。 在（1）的基础上 -
第四次作业
贪心策略： 1.优先选择结束时间最早的活动； 2.从第一个活动开始，每次选 “开始时间大于上一个选中活动结束时间” 的活动，直到遍历完所有活动。 证明贪心选择性质： 假设 A 是问题的一个最优解，将 A 中的区间按结束时间升序排序，设 A 中第一个区间为([sk,ek])。 情况 1：(k=1)（即 -
KFCoder - 敏捷冲刺日志 - 集合帖
From KFCoder✅️ 项目 内容 这个作业属于哪个课程 ->点我进入课程主页 这个作业要求在哪里 ->点我查看作业要求 签入记录 ->代码/文档签入记录 冲刺周期：2025 年 11 月 27 日 - 2025 年 12 月 3 日 冲刺目标：完成 Alpha 阶段核心功能（用户管理、打卡管 -
Section five Homework
当预算有限时，如何造出最轻的机器？——用回溯法解“最小重量机器设计问题” 在工程与算法的交汇处，我们常常要回答这样一个问题：如何在约束下做到“刚刚好”？ 今天想和大家聊一个经典但容易被忽略的组合优化问题——最小重量机器设计问题。它不像旅行商那样广为人知，却真实反映了现实中的权衡艺术：在有限成本下，如 -
算法第三章实践作业
1.1 递归方程式、定义及边界条件 定义 设 's[i][j]' 表示从三角形顶部（第1行第1列）走到第 'i' 行第 'j' 列时的最大路径和。 递归方程式 对于第 'i' 行第 'j' 列的元素（'i > 1'），其最大路径和等于自身值加上上方相邻两个元素（第 'i-1' 行第 'j-1' 列和 -
20232413 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
Metasploit攻击渗透实践 一.实验内容 1.前期渗透操作 2.Vsftpd 源码包后门漏洞 3.Samba MS-RPC Shell 命令注入漏洞 4.Java RMI Server 命令执行漏洞 5.PHP CGI 参数执行注入漏洞 二.实验过程 2.1前期渗透操作 2.1.1主机发现（A -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500326 姓名：罗炜 1 2 3 4 5 6 -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
信息搜集技术实践 1.实验内容 1.1域名与IP信息搜集分析； 1.2社交网络IP地址获取与地理位置定位； 1.3靶机环境扫描探测、漏洞评估与攻击路径分析； 1.4搜索个人网上足迹与高级搜索技能实践。 2.实验过程 2.1.1DNS域名查询baidu.com 使用命令whois，dig，nslook -
第三次作业
1、实践报告 我们先用一个二维数组a来接收数据，并排成下三角的样子，再定义一个新数组b来存放每个位置对应的最大和 1.1 对于新数组b来说，除第一行外，剩下的每一行的每一个元素的值都等于该位置在a数组的值加上该位置上面或左上的最大值，用编程语言表示为b[i][j] = a[i][j] + max(b -
高级语言程序设计第五次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500319 姓名：刘江涵 一、 1.设计一个g -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
设计一个getchar和putchar联合使用的程序，使得程序遇到空格符时结束 建立一个in.txt和out.txt，分别使用这两个文件进行重定位代替键盘输入和屏幕输出in.txt存放一些字符小写字符，大写字符，数字字符，程序将这些小写字符转换成大写字符，然后全部输出到out.txt。 从键盘上输入 -
马头是区——团队总结
颁给关关都过 过了关关再有——2025秋软工实践团队总结博客 一、项目资源导航 在此处我们交付项目的源代码与实际运行环境。 资源类型 链接/说明 状态 📦 项目网盘地址 《无畏契约战术板与智能问答助手》项目完整文件 提取码:s4gy 已提交 📖 部署说明文档 下载后本地解压使用即可 ———— 二 -
102301318 杨垚总结
杨垚（102301318）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我以为软件工程主要就是学习怎么开发软件，可能更侧重于技术实现方面。我期待通过这门课程能够提升自己的编程能力，同时体验一下团队协作开发的过程。 实际上参与项目后，我发现软件工程的内涵要丰富得多。特别是在开 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102400102 姓名:方韵希 （1）设计一个按值