-
软件工程第一次个人作业：认识自己，从一次 API 实践开始
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 第一次个人作业 这个作业的目标 建立个人技术展示与学习记录平台；通过 Hugging Face API 和前端页面完成写实图像生成实践；认识自己的能力基础与不足，制定软件工程课程学习目标和未来三年规划。 学号 10240 -
软件工程第一次作业
这个作业属于哪个课程 计科24级78班 (广东工业大学 - 计算机学院) 这个作业要求在哪里 第一周作业 - 作业 - 计科24级78班 - 班级博客 - 博客园 这个作业的目标 建立个人技术博客与GitHub仓库，完成自我介绍、现状规划、阅读提问及前人心得反思 一、介绍自己，建博客 个人学习方向 -
第一周随笔
第一周作业：对自我的剖析 这个作业属于哪个课程 计科 24 级 56 班 这个作业要求在哪里 第一周作业 这个作业的目标 了解自己内心 一、准备工作 github: https://github.com/McCainJared 二、正文 我叫黄琪，高中毕业与广东省珠海市斗门区第一中学，我自己喜欢琢磨 -
软件工程第一周作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15692 -
软工作业一
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class78-Grade2024-CS/homework/1571 -
软件工程课程第二次个人作业
SE_homework_2 -
软件工程第二次个人作业：用 Python + AIGC 完成《一箭又一箭》
软件工程第二次个人作业：用 Python + AIGC 完成《一箭又一箭》 本文如实记录了 AIGC 辅助、人工试玩、自动测试和竞品分析过程。 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026 秋软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程第二次个人作业 这个作业的目标 使用 Python 和 A -
软件工程第二次个人作业——使用 AIGC 完成"一箭又一箭"小游戏
软件工程第二次个人作业——使用 AIGC 完成"一箭又一箭"小游戏 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第二次） 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成"一箭又一箭"小游戏 学号 10240152 -
软件工程第二次作业
2026秋软件工程个人作业（第二次）—— 一箭又一箭 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程（福州大学 计算机与大数据学院） 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework -
2026 秋软件工程个人作业（第二次）——一箭又一箭
项目 内容 项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程课程链接 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第二次） 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成"一箭又一箭"小游戏 学号 102402111 GitHub 仓库 https://github.com/opqrst12 -
软件工程第二次作业
一、基本信息 这个作业属于哪个课程软件工程 这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/16717 这个作业的目标使用 Python 和 AIGC 完成"一箭又一箭"小游戏 学号10240 -
结对项目（程飞扬，冯柏森）
结对项目：小学四则运算题目生成器 姓名一：冯柏森 学号：3124004242 姓名二：程飞扬 学号：3124004240 GitHub 项目地址：https://github.com/Masterfred06/exercise_generate/tree/main 一、项目概述 本项目实现了一个 C -
软件工程第二次作业
一箭又一箭小游戏开发实践 博客开头信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601So -
软件工程 第二次作业
本项目基于 Pygame 实现了一个箭头方向消除小游戏，共 12 个趣味关卡。核心功能包括棋盘消除玩法、多场景交互、箭头飞出动画、关卡生成器及计时统计。项目采用细粒度 Git 提交管理，完整记录了从框架搭建到功能完善的开发历程，并规划了双模式、连锁反应、音效系统等后续改进方向。完整代码已托管于 GitHub。 -
软件工程个人作业（二）
一、项目基本信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 前往班级 这个作业要求在哪里 前往查看 这个作业的目标 使用 Python 和 AIGC 完成“一箭又一箭”小游戏 学号 102401309 GitHub 仓库 前往主页 二、项目展示 2.1 开始界面 说明：标题画面含三行规则提示与「新游戏 / -
结对项目（刘俊宁、段旷卓）
软工作业：小学四则运算题目生成器（结对项目） 作业仓库：(https://github.com/M1kk0zz0615/SoftwareEngineeringHW/tree/main/3124004479/SE3rdHW) 学号 3124004479，姓名 刘俊宁；学号 3124004466，姓名 -
2026 秋软件工程个人作业（第二次）
使用 Python 和 Pygame 完成一箭又一箭小游戏，记录路径检测、关卡、测试和 AIGC 协作过程。 -
2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计
黄丽婷 102401606 马英慧 102401604 一、读《构建之法》的收获 《构建之法》第 3 章讲结对，第 8 章讲需求分析——先弄清"用户是谁、要解决什么问题"再定功能。我们照此分工：需求和蓝图由我主写、马英慧复核，原型由她主做、我验收，省掉了返工。 二、需求分析 2.1 主要用户 用户类 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 阅读《构建之法》第3、8章，结对合作，完成“校园失物招领小程序”的需求分析与原型设计 Figma原型 小程序预览 学号 姓名 102401426 薛强龙 102401425 -
软件工程第一次结对作业~
202601 软件工程课程第三次结对作业 —— 校园失物招领小程序（需求分析与原型设计） 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 结对完成"校园失物招领小程序"的需求分析与原型设计 结对成员 1024