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20232419 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验内容 1.1 了解恶意软件检测机制，学习免杀原理 1.2 熟悉msfvenom的使用，使用msfvenom中的编码器并尝试生成多种类型的文件 1.3 学习使用veil工具的使用 1.4 尝试进行压缩加壳和加密加壳 1.5 利用C语言shellcode编程 1.6 综合利用各种免杀技术骗过杀软 -
大学课堂“走神危机”，认真听讲能否破局？
作为一名大二的学生，我原本以为在大学课堂，偶尔走神、放松一下无伤大雅，船到桥头自然直，期末考试也能侥幸通过。然而，读完这篇文章后，我惊觉自己正深陷“走神危机”，而认真听讲或许才是破局的关键。 数据科学与大数据技术专业的课程，犹如一座错综复杂的迷宫。算法设计课上，每一步的逻辑推导都环环相扣，一旦走神， -
实验2 现代C++编程初体验
实验任务1 源码 T.cpp 1 #include "T.h" 2 #include <iostream> 3 #include <string> 4 5 // 类T实现 6 7 // static成员数据类外初始化 8 const std::string T::doc{"a simple clas -
102302104刘璇-数据采集与融合技术实践作业1
作业1: 要求：用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网站（http://www.shanghairanking.cn/rankings/bcur/2020 ）的数据，屏幕打印爬取的大学排名信息。 输出信息： 排名 学校名称 省市 学校类型 总分 1 清华大学 北京 综合 -
102302138 林楚涵 作业1
网络爬虫三次作业全记录 作业①：requests + BeautifulSoup 爬取大学排名 ① 核心代码与运行截图 * 点击查看代码 import requests from bs4 import BeautifulSoup def get_university_ranking(): # 目标网 -
20234320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 一、实验内容 1.1 了解恶意软件检测机制，学习免杀原理，熟悉病毒检测平台 1.2 熟悉msfvenom的使用，使用msfvenom中的编码器并尝试生成多种类型的文件 1.3 综合利用veil工具、C语言shellcod -
20232413 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
一、实验目标1.运用代码变形技术实施恶意代码变形，具体包括使用 Msfvenom、Veil 等工具生成变形后的恶意代码，以及借助加壳工具对恶意代码进行加壳处理，以此规避杀软的检测。2.利用 Shellcode，并结合不同的编程平台（如 C、C++、Python 等）的编译方式来开发后门程序，实现后门 -
数据采集实践第一次作业—陈宇新
代码路径：https://gitee.com/chenyuxin0328/data-collection/tree/master/作业1 作业1 动态网页爬取 - 2020 软科中国大学排名实验目标： 使用 requests 和 BeautifulSoup 库爬取 http://www.shangh -
实验3
实验任务1 task1.c 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade -
102500416 王浩宇
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500416 姓名：王浩宇 一.安装dev c加加 二.代码 -
高级语言程序设计第一次作业
这个作业属于https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求在https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500430 姓名：黄华烨 示例程序2.1代码及运行截图 示例 -
高级程序语言第一次作业
C语言01次作业 这个作业属于哪个课程 < 2025高级语言程序设计 (福州大学)> 这个作业要求在哪里 < 高级语言程序设计第一次作业 - 作业 - 2025高级语言程序设计 - 班级博客 - 博客园> 学号 102300317 姓名 李东阳 一、安装编译环境 二、第二章示例运行 2.1源代码：# -
实验1 现代C++编程初体验
实验任务 1 验证性实验 在C++编码环境中，输入、运行并观察以下代码，结合运行结果和注释，体验使用C++标准库进行编程的便捷性。从面 向对象编程范式的角度，体会封装与基于接口编程的意义。 1 #include <iostream> 2 #include <string> 3 #include <v -
软件工程作业三
软件工程第三次作业 项目参与成员 计科4班 3123004433 陈东楷 计科4班 3123004441 赖顺炜 课程 软件工程 作业要求 个人编程 作业的目标 ：实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序（也可以用图像界面，具有相似功能）。 GitHub仓库 https://github.com -
结对项目-实现四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScie -
第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 学会使用博客 姓名-学号 王子杰-2023329301109 大家好，我是王子杰。我的爱好是打羽毛球，我认为羽毛球是一项可以锻炼人的耐力和意志的运动，对学习也有一定的帮助。我的 -
实验1
1.1 include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("\n"); printf("I I\n"); return 0; } 1.2 inc -
软件技术基础第一次作业
我的自我介绍与技术成长记录 一、关于我 大家好！我是 潘晨曦，目前就读于 浙江理工大学电气工程及其自动化专业。 平时我喜欢打游戏、跑步和羽毛球。 在学习生活中，我比较注重 动手实践 与 问题解决能力 的培养。对我来说，写代码不仅仅是技术，更是一种创造力的表达方式。 二、我的技能树与技术偏好 下面是我 -
20232413邓昊 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
一.实验目标 1.手工修改可执行文件，改变程序执行流程，直接跳转到getShell函数。 2.利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 3.注入一个自己制作的shellcode并运行这段shellcode。 二.实验知识点 1.熟悉Linux基本操 -
20232411 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
1.实验内容 本次实验以Linux环境下的可执行文件pwn20232411为操作对象，围绕缓冲区溢出漏洞进行注入实验。主要是通过技术手段篡改程序执行流程，触发原本不可运行的getShell函数或者自定义 的shellcode。包括直接修改程序机器指令，改变程序执行流程；通过构造输入参数，造成BOF攻