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软件工程结对项目-小学四则运算题目生成与判题程序
软件工程结对项目 一、项目参与成员 计算机科学与技术3班 许晓喆 3223004302 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs -
软件工程第三次作业——结对项目
第三次作业——结对项目 这个作业属于那个课程 计科23级12班 这个作业的要求在哪里 结对项目 这个作业的目标 与搭子完成项目编码，分析记录过程，共同开发项目 1.个人信息 ： 姓名 学号 凌紫君 3223004383 严展桐 3223004388 github链接： https://github. -
#20232329 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》 实验二实验报告
1.实验内容 1.实践目标 使用netcat获取主机操作Shell，cron启动某项任务； 使用socat获取主机操作Shell，任务计划启动； 使用MSF meterpreter生成可执行文件，利用ncat或socat传送到主机并运行获取主机Shell； 使用MSF meterpreter生成获取 -
实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个属于哪个课程 23计科34班 这份作业的要求在哪里 结对项目 这个作业的目标 学会怎样去结伴实现一个完整的项目 成员1 颜嘉盈 3123004500 https://github.com/dududu1012/dududu1012/tree/main/3123004500/Mathtrainin -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
前言 [点击跳转班级](首页 - 2025高级语言程序设计 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园) [点击跳转作业](高级语言程序设计第四次作业 - 作业 - 2025高级语言程序设计 - 班级博客 - 博客园) 学号：102500313 姓名：林奕鹏 作业 （以布置的作业顺序为序） ![屏幕截图 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500334 姓名：吴俊杰 一.运行以下程序给 -
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1. 实验内容 1.1 本周学习内容 本周学习了恶意代码分析的基本方法，静态分析和动态分析的核心概念。静态分析主要通过代码结构和API调用等特征来识别恶意行为，动态分析则使用沙箱等环境运行代码，观察其行为。 通过实验学习 -
第一次团队项目作业
软件工程团队项目第一次作业 - VALORANT 智能战术助手（第一部分） 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/ -
实验4作业
任务1 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;++i) printf("% -
动态规划实践：数字三角形问题分析
动态规划实践：数字三角形问题分析 数字三角形的动态规划分析 按照动态规划的求解步骤，我们一步步拆解这个问题： 1.1 最优子结构与递推方程式 首先明确状态定义：设 dp[i][j]表示从数字三角形顶部（第0行第0列）走到第i行第j列时，路径经过的数字总和的最大值（行、列索引从0开始）。 最优子结构性 -
Experiment 4
Experiment 4 Task 1 验证性实验。验证数组的特性：类型相同、有序存放。 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节 -
102302104刘璇-数据采集与融合技术实践作业3
作业1: 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 输出信息：将下载的url信息在控制台输出，并将下载的图片存储在images子文件中，并给出截图 根据网页获得图片链接： 单线程核心代码设 -
学生信息管理系统团队项目随笔
一、团队基本信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23Comp -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 <编写需求规格说明书> 项目仓库：https://github.com/wodu-dreamy/online-exam-system 一、 需求规格说明书 系统概述本系统旨在开发一个基于Java的B/S架构在线考试平台。其 -
团队作业2
一、需求规格说明书 1. 面向用户分析 本系统面向教师、学生、管理员三类用户： 教师：需实现课件上传/下载/版本管理、课程热度查看、学生评分查看、成绩统计导出等功能，解决课件共享混乱、成绩统计耗时的痛点。 学生：可查询课件、对课程匿名评分并添加评语，获取优质学习资源，及时反馈学习感受。 管理员：负责 -
实验四
实验一 点击查看代码 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;i++) pri -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500405 姓名：刘诺涵 一.设计一个get -
数据采集第三次作业
作业1 代码 展开 import os import random import threading import time from queue import Queue from urllib.parse import urljoin import requests from bs4 impor -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 姓名：陈光奇 学号：102500432 （1）设计一个按值 -
20232310 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 1.对Metasploitable2靶机进行发现，以及端口和漏洞扫描； 2.掌握Metasploit的用法,通过四个漏洞进行渗透攻击： Vsftpd源码包后门漏洞； Samba MS-RPC Shell命令注入漏洞； Java RMI SERVER命令执行漏洞； PHP CGI参数执行