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高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500334 姓名：吴俊杰 一.运行以下程序给 -
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
20232327 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告 1. 实验内容 1.1 本周学习内容 本周学习了恶意代码分析的基本方法，静态分析和动态分析的核心概念。静态分析主要通过代码结构和API调用等特征来识别恶意行为，动态分析则使用沙箱等环境运行代码，观察其行为。 通过实验学习 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
前言 [点击跳转班级](首页 - 2025高级语言程序设计 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园) [点击跳转作业](高级语言程序设计第四次作业 - 作业 - 2025高级语言程序设计 - 班级博客 - 博客园) 学号：102500313 姓名：林奕鹏 作业 （以布置的作业顺序为序） ![屏幕截图 -
102302156 李子贤 数据采集第二次作业
作业1 在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 （1）代码和运行结果 点击查看代码 from bs4 import BeautifulSoup from bs4 import UnicodeDammit import urllib -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 这个作业的目标 姓名-学号 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/homework/13541 实现一个命令行文本计数统计程序。 倪握瑜 2023329301046 码云地址：https://gitee.com/ni-zhuoyu -
动态规划实践：数字三角形问题分析
动态规划实践：数字三角形问题分析 数字三角形的动态规划分析 按照动态规划的求解步骤，我们一步步拆解这个问题： 1.1 最优子结构与递推方程式 首先明确状态定义：设 dp[i][j]表示从数字三角形顶部（第0行第0列）走到第i行第j列时，路径经过的数字总和的最大值（行、列索引从0开始）。 最优子结构性 -
102302134陈蔡裔数据采集第三次作业
第一题 核心代码和运行结果 import os import requests from bs4 import BeautifulSoup import threading from urllib.parse import urljoin class MiniCrawler: def __init_ -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 班级链接 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 <编写需求规格说明书> 项目仓库：https://github.com/wodu-dreamy/online-exam-system 一、 需求规格说明书 系统概述本系统旨在开发一个基于Java的B/S架构在线考试平台。其 -
团队作业2
一、需求规格说明书 1. 面向用户分析 本系统面向教师、学生、管理员三类用户： 教师：需实现课件上传/下载/版本管理、课程热度查看、学生评分查看、成绩统计导出等功能，解决课件共享混乱、成绩统计耗时的痛点。 学生：可查询课件、对课程匿名评分并添加评语，获取优质学习资源，及时反馈学习感受。 管理员：负责 -
102302145 黄加鸿 数据采集与融合技术作业2
作业2 目录作业2作业①1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业②1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业③1）代码与结果F12调试分析Gif2）心得体会3）Gitee链接 作业① 1）代码与结果 中国气象网在之前任务中已经进行了网页分析，这里不再展示分析过程，最后是选用Beauti -
实验4作业
任务1 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;++i) printf("% -
图书馆管理系统需求改进和系统设计
图书馆管理系统需求规划设计书 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grad -
实验三：类和对象
实验任务一： 源码： #include #include class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::string& get_label() const; //‘&’ -
实验3 类和对象_基础编程2
Task1: 1.源代码: #pragma once #include #include class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::string& get_labe -
20232313 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
1.实验内容 基本实验内容如下： 理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。 2.实验过程 总共3个任务，如下： （1）简单应用SET工具建立冒名网站； （2）使用ettercap DNS spoof进行DNS欺骗； （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500405 姓名：刘诺涵 一.设计一个get -
022304105叶骋恺数据采集第三次作业
作业1 代码与运行结果 class ImageDownloader: def __init__(self): self.headers = { "User-Agent": "Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36 (K -
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
20232401 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告 1.实验内容 1.1 DNS查询获取相关信息 1.2 实际场景获得通信对方的IP并获取地理位置 1.3 nmap扫描靶机获取信息 1.4 Nessus扫描靶机获取信息并尝试利用漏洞 1.5 信息检索与个人隐私情况探查 2 -
Experiment 4
Experiment 4 Task 1 验证性实验。验证数组的特性：类型相同、有序存放。 #include #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节 -
实验四
实验一 点击查看代码 #include<stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4}; int i; printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); for(i=0;i<N;i++) pri