-
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 李昉-2022329301049 码云地址 https://gitee.c -
王欣茹、李想第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 自由组队成立一个两人小组，以小组为单位完成一个“电梯演讲”作业 姓名-学号 王欣茹-2022329301069 李想-2021330301036 作业链接 https://v.do -
实验3
task1 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade -
数据采集与融合技术实践作业四
数据采集与融合技术作业四 码云链接：2022级数据采集与融合技术 - 码云 (gitee.com) 作业①: 要求： 熟练掌握 Selenium 查找HTML元素、爬取Ajax网页数据、等待HTML元素等内容。 使用Selenium框架+ MySQL数据库存储技术路线爬取“沪深A股”、“上证A股”、 -
软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13261 这个作业的目标 深入理解《构建之法》，完成项目原型设计 学号 -
软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13261 这个作业的目标 学会对现实需求进行需求分析，并学会使用原型设 -
软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13261 这个作业的目标 根据客户需求，为用户设计一个APP或小程序 -
第一次结对作业
跨专业合作平台设计方案 学号：102202126,102202113 1. 引言 在当今的大学环境中，跨专业合作是提升学生综合能力和拓宽人脉的重要途径。然而，缺乏有效的平台和工具，导致学生在寻求合作时面临重重困难。本方案旨在设计一个信息化平台，帮助学生更好地进行跨专业合作，让学生在偌大的校园里找到志 -
高级语言程序设计第二次个人作业
这个作业属于哪个课程： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/1328 学号：102400104 姓名：林青妍 题目1：通过试验（即 -
2024-2025-1 20241407《计算机基础与程序设计》第二周学习总结
这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 [2024-2025-1计算机基础与程序设计第二周作业]（https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homework/13266) 这个作业的目标 -
20222427 2024-2025-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
1.实验内容 （1）本周学习内容 1.学习缓冲区溢出的基本原理。 2.重温栈与堆的概念以及执行流程。 3.逐步熟悉Linux系统对文件的处理流程，掌握基础的汇编与反汇编语言。 （2）本周实验任务 1.手工修改可执行文件，改变程序执行流程，直接跳转到getShell函数。 2.利用foo函数的Bof漏 -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13282 学号：<102400229> 姓名：<杨灿> 1.编写并运行 -
实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 计科22级12班 这个作业要求在哪里 结对项目 这个作业的目标 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。 一： 詹洛熙 3122004800 GitHub链接 (https://github.com/Zhannoi/-/tree/main) 二：PSP表格 PSP2.1 -
结对项目
结对项目 [这个作业属于哪个课程] (https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/) 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34/homework/13230 这个作业的目 -
结对项目-实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/CSGrade22-34 这个作业要求在哪里 结对项目 - 作业 - 计科22级34班 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com) 这个作业的目标 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 成 -
数据采集与融合实践第三次作业
这个作业属于哪个课程 2024数据采集与融合班级 本次作业的码云 fufubuff_python爬虫实践作业3 这次作业的链接 数据采集与融合第二次作业 学号姓名 102202141黄昕怡 作业内容概况 作业一 作业一的码云 作业要求 开发环境 编程语言：Python 3.8 爬虫框架：Scrapy -
2024-2025-1 20241307《计算机基础与程序设计》第四周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 （2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 (2024-2025-1计算机基础与程序设计第四周作业) 这个作业的目标 作业正文 （2024-2025-1 学号20241307《计算机基础与程序设计》第四周学习总结） 教材学习内容总结 第四章： -
数据采集与融合技术实践作业一
数据采集与融合技术实践作业一 gitee链接：https://gitee.com/wei-yuxuan6/myproject/tree/master/作业1 作业① 爬取大学排名信息实验 要求：用requests和BeautifulSoup库方法定向爬取给定网址（http://www.shangha -
2024-2025-1 20241319 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04 这个作业的目标 学习门电路，组合电路，逻辑电路，冯诺依曼结构，CPU，内存，IO管理，嵌入式系统 -
数据采集作业1
这个作业属于哪个课程 2024数据采集与融合技术实践 这个作业要求在哪里 作业1 这个作业的目标 1.爬虫设计 2.掌握requests库、BeautifulSoup库、re库 3.规范化打印输出结果 4.图片下载 学号 102202123 Gitee🔗：作业1 作业整体思路： 从用户输入获取要爬