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高级语言程序设计课程第九次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15595 学号：102500427 姓名：廖伦哲 1.声明一个结构体类 -
高级语言程序设计课程第十次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·复制文件中的内容至另一个文件 思路：记得fclose两个文件 练习2·统计文本文件中的字符数 思路：每次读取字符时进行计数 练习3·在控制台打印文件中的文本内容 思路：使用putcha -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 完成一个“电梯演讲” 姓名-学号 梁珑耀-2023329301028 姓名-学号 卢哲逸-2023329301024 视频地址：https://www.bilibili.com -
cyh_蓝桥杯c++ 学习系列一语言基础
让我们迎接永远的神——C++！！本人平时写算法题的时候基本上用的都是C++，用C++写实在是太方便了，里面的STL和各种库实在太方便了。至于python，我的评价是已经被运行时间爆红劝退了 一、C++代码格式与语法基础 以下是C++的代码格式 #include <bits/stdc++.h>///使 -
软件技术基础第三次作业
这个作业属于哪一个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 以小组为单位，完成“电梯演讲” 姓名-学号 戚飞-2023329301051 姓名-学号 周贤晟-2023329301064 视频地址 https://www.bilibil -
20234320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20234320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 一、实验内容 本实践的目标为理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有： （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告1
Web前后端开发与网络安全测试实验报告 1. 实验内容 (1) Web前端HTML 能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML。 (2) Web前端javascript 理解JavaScript的基本功能，理解DOM。 在（1）的基础上 -
作业4
问题：数轴上有n个闭区间[ai, bi]。取尽量少的点，使得每个区间内都至少有一个点（不同区间内含的点可以是同一个） 我的策略： 1.将所有区间按照右端点从小到大排序 2.初始化当前选择的点为第一个区间的右端点，计数器置为 1 3.依次检查后续每个区间，若当前区间的左端点大于已选择的点（即该区间不包 -
KFCoder - 敏捷冲刺日志 - 集合帖
From KFCoder✅️ 项目 内容 这个作业属于哪个课程 ->点我进入课程主页 这个作业要求在哪里 ->点我查看作业要求 签入记录 ->代码/文档签入记录 冲刺周期：2025 年 11 月 27 日 - 2025 年 12 月 3 日 冲刺目标：完成 Alpha 阶段核心功能（用户管理、打卡管 -
Python蓝桥杯第一次学习
本周学习的内容是：1——13输入输出进阶 一、新学知识点整理 1：切片操作：s[::-1] 可实现字符串 / 列表的逆序 2：map 函数：用于批量处理可迭代对象的元素，常与input()结合处理输入 3：bool 类型与条件判断：掌握布尔值的逻辑判断与条件分支设计 4：print () 的 end -
102301318 杨垚总结
杨垚（102301318）- 客户端开发组 一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我以为软件工程主要就是学习怎么开发软件，可能更侧重于技术实现方面。我期待通过这门课程能够提升自己的编程能力，同时体验一下团队协作开发的过程。 实际上参与项目后，我发现软件工程的内涵要丰富得多。特别是在开