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实验3
任务1 源代码 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF) { 1 -
20252818 2025-2026-2 《网络攻防实践》第五周作业
1.实践内容 一、防火墙配置(IP地址仅供参考,以实际为准) 任务要求:配置Linux操作系统平台上的iptables,或者Windows操作系统平台上的个人防火墙,完成如下功能,并进行测试: (1)过滤ICMP数据包,使得主机不接收Ping包; (2)只允许特定IP地址(如局域网中的Linux攻击 -
[T.3] 团队项目:团队基础设施及 DevOps 准备
项目 内容 这个作业属于哪个课程 课程社区 这个作业的要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 团队合作,分工完成软件的完整开发流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 讨论确定服务器等基础设施准备 一、服务器 服务器配置 维度 配置 厂商 腾讯云服务器 地域 北京 我在这个课程的目标是 团队合 -
[T.8] 团队项目:团队贡献分分配规则
团队贡献分分配规则 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026年北航敏捷软件工程 这个作业的要求在哪里 [T.8] 团队项目——团队贡献分分配规则 我们在这个课程的目标是 熟悉敏捷开发的方法论,并通过实际开发产品进行实践 这个作业在哪个具体方面帮助我们实现目标 通过团队协商讨论贡献分的分配方式,在团 -
20251908-2025-2026-2 《网络攻防实践》第六周作业
一、实验内容 1.主要任务 本实验围绕 Windows 系统攻防,设置了三项逐层深入的实践任务: Metasploit 远程渗透攻击 使用 Kali Linux 作为攻击机,利用 Metasploit 框架中的 MS08-067 漏洞模块,对 Windows 靶机发起远程渗透攻击,获取目标主机的系统 -
[T4.5] 实验课/团队项目
[T4.5] 实验课/团队项目 项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2026_LR/homework/15667 我在这个课程的目标是 学习软件工程理论,在完成高质量的软件开发项目中 -
20251911 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践六报告
1.实践内容 本次实践围绕 Windows 系统远程渗透攻击与防御分析展开,涵盖三个环节: (1)Metasploit 远程渗透实战 使用 Kali 攻击机对 Windows 2000 靶机实施 MS08-067 漏洞利用,通过 Metasploit 框架完成漏洞扫描、有效载荷配置、反弹 Shell -
【原型设计作业】基于校园生态的失物招领互助平台需求分析与原型设计
一、对比分析墨刀、Axure、Mockplus等原型设计工具的各自的适用领域及优缺点 一、常见原型设计工具对比分析 为了选出最适合本项目的原型设计工具,我们对市面上主流的墨刀、Axure RP 和 Mockplus 进行了深入的对比与评估: 墨刀 (Mockitt) 适用领域:主要适用于移动端 Ap -
原型设计-社区老年人健康监护系统
一、原型设计工具对比分析 在软件工程原型设计阶段,选择合适的原型工具对项目推进效率至关重要。本次项目选用墨刀作为原型设计工具,以下对墨刀、Axure RP、Mockplus三款主流原型工具进行对比分析。 1. 墨刀(MockingBot) 适用领域:移动端APP原型设计、中小型互联网产品快速迭代、团 -
20252230 实验四《Python程序设计》实验报告
20252230 2025-2026-2 《Python 程序设计》实验四报告 课程:《Python 程序设计》 班级: 2522 姓名: 刘畅 学号:20252230 实验教师:王志强 实验日期:2026 年 5 月 27 日 必修 / 选修: 公选课 项目B站视频/音频下载工具 一、B站视频/音 -
实验5
任务一 源代码 1 #include <stdio.h> 2 #define N 5 3 4 void input(int x[], int n); 5 void output(int x[], int n); 6 void find_min_max(int x[], int n, int *pmi -
20254202实验三《Python程序设计》实验报告
20254202 2025-2026-2 《Python程序设计》实验x报告 课程:《Python程序设计》 班级:2542 姓名:王一婷 学号:4202 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月30日 必修/选修: 专选课 1.实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客户请求。客户 -
20252233 实验三 《Python程序设计》实验报告
20252233 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2522 姓名: 李佳鑫 学号:20252233 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 (1.)使用 Python 语言基于 TCP -
20254307 实验三《Python程序设计》实验报告
20254307 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2543 姓名: 李致远 学号:20254307 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客 -
实验4
实验4 四、实验结论 1.实验任务1 task1.c源代码,及,运行结果截图 回答问题 问题1:一维数组x在内存中是否连续存放?x和&x[0]的值相同吗? 问题2:二维数组x在内存中是否按行连续存放?x、x[0]和&x[0][0]的值相同吗?x[0]和x[1]相差多少? 该差值的含义是什么? #in -
20244321 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告
20244321 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级:2443 姓名:李梓睿 学号:20244321 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客户请 -
20254108 2025-2026-2 《Python程序设计》实验3报告
课程:《Python程序设计》 班级: 2541 姓名: 董十思 学号: 20254108 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月28日 必修/选修: 专选课 1.实验内容 注意事项: 每人必须做一次客户端和一次服务端,且要和队友(标注学号姓名)互相通信。 要求1: (1)创建服务端和客户端,选 -
20243415 实验三《Python程序设计》实验报告
学号 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2432 姓名: 杨婕 学号:20243222 实验教师:王志强 实验日期:2026年5月10日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 创建服务端和客户端,服务端在特定端口监听多个客户请求。客户端 -
20252326 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告
20252326 2025-2026-2 《Python程序设计》实验三报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2523 姓名: 余锦豪 学号:20252326 实验教师:王志强 实验日期:2026年4月27日 必修/选修: 公选课 1. 实验内容 本次实验的核心目标是掌握Python中Soc -
团队项目第一次作业
作业所属课程:https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineeringDoubleDegree2026 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineeringDoubleDegre