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个人总结
软件工程课程设计 —— 老友助手 个人总结 一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 课程初期，我对软件工程的认知停留在 “写代码完成功能”，但实际参与 “老友助手” 开发后，才理解其核心是“以用户为中心的全流程协作”。课程目标是掌握 “需求 - 开发 - 测试 - 交付” 的完整链路，而 -
实验6
1 #include <stdio.h> 2 #define N 10 3 4 typedef struct { 5 char isbn[20]; // isbn号 6 char name[80]; // 书名 7 char author[80]; // 作者 8 double sales_pric -
软件工程old friend老友助手小程序开发总结
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 本次课程的核心目标在于让我们掌握软件工程的完整开发流程，理解前后端协同工作的逻辑，提升实际项目开发与问题解决能力，而这些目标在“老友助手”小程序的开发实践中均得到了有效落地，契合了我的个人学习期待。 达成的课程目标与个人期待 课程初期，我仅对前后端 -
软件工程学期回顾
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/156 -
百炼成钢：小金鱼的软件工程课程总结
一、学期回顾 1.1回顾对软件工程课程的想象 1.1.1课程开始之前的想法、目标、期待 想法：作为只会写写简单算法题的开发小白，我有点畏惧，怕拖累小组 目标与期待：from 第一次作业博客 学习到软件开发的基本流程 学习到团队协作的基本方法 对工业界主流框架有一定了解 收获一个可以写在简历上的项目 -
102301307姜品伊—团队总结
🌿 从“植”到“悟”：我的软件工程成长之旅 1 学期回顾：从代码到体验的全方位成长 1.1 重新审视我的前端角色 1.1.1 课程前的预期 学会用简单的软件制作设计稿 掌握设计稿转化为网页的实现方法 精通 HTML/CSS/JavaScript 基础语法 熟悉前后端协作的完整流程 1.1.2 实际 -
第五次
回溯法分析 “最小重量机器设计问题” 1.1 解空间 “最小重量机器设计问题” 的解空间是 所有可能的部件供应商选择组合。 具体来说：机器由n个部件组成，每个部件有m个供应商可选，因此解空间是一个长度为n的序列(x₁, x₂, ..., xₙ)，其中xᵢ ∈ {1, 2, ..., m}（xᵢ表示第 -
学期回顾
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在开始软件工程课程之前，我对其的期待是能够系统性地学习如何从零开始构建一个完整的软件系统，掌握项目规划、需求分析、系统设计、编码实现、测试部署以及团队协作的全过程。我希望通过这门课，不仅提升技术能力，更能锻炼项目管理、沟通协作和解决实际问题的综合素 -
软工学期回顾
软件工程实践课程总结 一、学期回顾 1.1 回顾我对于软件工程课程的想象 学期初，我对“软件工程”的理解更多停留在“按部就班写代码”的层面：即“需求明确→分工开发→交付验收”的线性流程。然而，经过一学期的实践，我才深刻意识到课程的核心更在于“工程协作”与“可交付能力”。接口联调、测试保障、文档同步、 -
行稳致远
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在课程开始前，我一度认为软件工程的重心完全在于代码的编写，甚至担心如果主要负责测试与部署以及部分文书工作，会接触不到项目的核心。那时我对软工的期待更多是学习如何快速堆砌功能，觉得只要程序能跑通就算大功告成。但随着项目从需求分析推进到 Alpha 和 -
团队总结作业
一、学期回顾 1.1回顾你对于软件工程课程的想象 学期初的期待 初学软件工程之时，大多还是充满着迷茫和恐惧，专业知识的匮乏和代码水平的薄弱，因此我希望能通过对软件工程这门课程的学习，提高一下我的代码能力和团队协作能力，增加自己的知识贮备和提高自己解决困难的能力。 达到目标和期待 经过将近三个月的共同 -
Navida和Groq的交易资金多么？
https://news.ycombinator.com/item?id=46379183 数字计算： Nvidia 与 Groq 达成约 200 亿美元的非独家授权协议，并吸收其核心团队。虽然 200 亿占 Nvidia 现金池约三分之一，但对其约 4.6 万亿美元的市值而言仅约 0.44%，影响 -
软件工程学期回顾
软件工程课程学期总结报告 一、学期回顾 1.1 回顾对软件工程课程的想象 课程伊始，我对软件工程的想象是一套标准化、全流程的软件开发体系，期待掌握从需求分析、架构设计、编码实现到测试运维的完整链路，同时具备团队协作开发的能力，将课本理论转化为可落地的实际项目。 经过一学期的学习与实践，部分目标已顺利 -
团队总结作业 蒋伊妍 102301107
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在课程开始前，我期待软件工程不仅是代码的堆砌，而是完整的、有生命力的产品构建过程。我希望学习如何将想法转化为实际可用的软件，并理解团队协作的真实流程。 达到期待的部分： 完整的项目体验：从需求分析到最终答辩，我们完整经历了一个产品的生命周期，这正是