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软件工程第三次作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice 这个作业要求在哪里 https://edu -
软件工程第一次结对作业
结对成员：102401402 冯安娜、052401304 李思淇 项目选题：校园失物招领小程序 | 原型工具：墨刀（Modao） 一、项目背景与问题定义 在校园生活中，遗失校园卡、钥匙、水杯、雨伞、耳机、书籍的情况屡见不鲜。目前同学们主要靠班级群、宿舍群、朋友圈扩散这类信息，存在三个痛点：信息分散（ -
2026秋软工第一次结对作业——校园失物招领小程序之需求分析与原型设计
一个校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026-01 软件工程与软件工程实践班级博客 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 结对成员 102401217颜志航 102401139张智文 一、 作业背景与结对分工 本次结对作业阅读 -
2026秋软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
2026 秋软件工程个人作业（第三次）
2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析和可点击原型 结对同学 102402127 金若曦、102402126 黄炜杰 原型在 -
20242320 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告
20242320 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验一实验报告 实验名称：逆向破解与 BOF（Buffer Overflow） 实验环境：Kali Linux 虚拟机（64 位系统，运行 32 位程序 pwn1；主机名已改为姓名拼音fanxingru），工具：objdump、gdb（ -
2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现）
一、作业与结对信息 结对成员一：李嘉星（102401128），博客地址：jasonxdd 结对成员二：李莹莹（102401104），博客地址：astronomyyy 本次作业链接：2026 秋软件工程第二次结对作业 本次作业博客文章地址：2026秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） GitHub -
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校园失物招领小程序 —— 第一次结对作业：需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202 -
2026秋软件工程结对作业（第二次）：校园失物招领WEB程序实现
学号与姓名 102401415 林豪 102401428 魏怡健 一、项目概述 本次结对作业基于第一次的原型设计，实现"校园失物招领"WEB端核心功能。用户可以发布寻物/招领信息、浏览和搜索物品、查看详情并更新物品状态。 1.1 技术栈 前端：HTML5 + CSS3 + JavaScript 数据 -
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 是用一个贴近校园生活的小场景，让你在不写代码的情况下，练习如何把模糊的现实问题，转化为清 -
软件工程个人作业（第三次）
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 学号： 102401302 姓名： 陈果 学号： 102401304 姓名： 向飞燕 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 阅读《构建之法》第3、8章，结对合作，完成“ -
软件工程第三次作业
项目 内容 姓名 学号 102401206 吴怡霏 102401213 薛锦荣 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 原型链接 校园失物招领小程序 代码仓库 school-things-find 本文作者：吴怡霏 10 -
软件工程第三次作业
项目 内容 姓名 学号 102401337吴昊阳 102401335郭航铭 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程个人作业(第三次) 原型连接 校园失物招领小程序 一、用户需求与分析 1.1 问题背景与客户痛点 客户在描述中给出的痛点非常典型，可以整 -
软件工程第三次作业
软件工程第三次作业 项目 内容 姓名 学号 102401206 吴怡霏 102401213 薛锦荣 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 软件工程结对作业（第一次） 原型链接 校园失物招领小程序 代码仓库 school-things-find 本文作者：薛 -
软件工程第一次结对作业~
202601 软件工程课程第三次结对作业 —— 校园失物招领小程序（需求分析与原型设计） 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 结对完成"校园失物招领小程序"的需求分析与原型设计 结对成员 1024 -
2026秋软件工程第三次个人作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice/join?id=CfDJ8Ow5-In01 -
2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计
黄丽婷 102401606 马英慧 102401604 一、读《构建之法》的收获 《构建之法》第 3 章讲结对，第 8 章讲需求分析——先弄清"用户是谁、要解决什么问题"再定功能。我们照此分工：需求和蓝图由我主写、马英慧复核，原型由她主做、我验收，省掉了返工。 二、需求分析 2.1 主要用户 用户类 -
软件工程课程第三次个人作业
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2026秋软工第一次结对作业
2026秋软工第一次结对作业——校园失物招领小程序之需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程（福州大学） 这个作业要求在哪里 2026秋软工第一次结对作业 这个作业的目标 校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 结对成员 102401416 唐捷、102401414 许书凯 本篇