-
实验5
task1_1 点击查看代码 #include<stdio.h> #define N 5 void input(int x[],int n); void output(int x[],int n); void find_min_max(int x[],int n,int *pmin,int *pma -
实验5 多态
一、实验任务1 源代码task1 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 发行/出版物类：Publisher （抽象类） 6 class Publisher { 7 public: 8 Publisher(const std::string &name -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个项目属于哪个课程 课程链接 作业要求 作业链接 作业的目标 完成团队项目Alpha版本的测试与发布 Github链接 仓库地址 一、广工枢纽系统测试报告 （一）测试总结 1. 在测试过程中总共发现了多少 Bug？每个类别的 Bug 各多少个？ Bug 类型 数量 说明 已确认且已修复的Bug 6 -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScien -
实验5
实验任务1 task1_1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 5 3 4 void input(int x[], int n); 5 void output(int x[], int n); 6 void find_min_max(int x[], int n, in -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个作业属于哪个课程 计科23级34班 (广东工业大学 - 计算机学院) 这个作业要求在哪里 团队作业5——测试与发布（Alpha版本） 这个作业的目标 撰写Alpha版本测试报告 & Alpha版本发布说明 一、Alpha版本测试报告 1. 测试基本信息 项目项 内容 项目名称 课程管理系统（Cl -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个项目属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class34Grade23ComputerScience/ho -
实验5
任务1： publisher.hpp #pragma once #include <string> // 发行/出版物类：Publisher （抽象类） class Publisher { public: Publisher(const std::string &name_ = ""); // 构造 -
实验5
任务1-1 1.把数组中最大最小值赋给相应地址变量 2.min和max的地址 任务1-2 1.找到数组最大值，返回最早出现的最大值元素的地址。 2.可以 任务2 1.80Byte，s1占用字节数，s1实际上在\0截断前的占用字节数 2.不行。s1是地址常量。应该使用strcpy函数进行字符串拷贝赋值 -
实验5
一 #include <stdio.h> #define N 5 void input(int x[], int n); void output(int x[], int n); void find_min_max(int x[], int n, int *pmin, int *pmax); int -
团队作业5——测试与发布
项目 内容 所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class12Grade23ComputerScience/ho -
task5
1. 实验任务1 task1_1.c 1 #include <stdio.h> 2 #define N 5 3 4 void input(int x[], int n); 5 void output(int x[], int n); 6 void find_min_max(int x[], int -
实验五
实验5 多态 说明 一、实验目的 知道什么是类模板,会正确定义和实例化 理解运算符重载机制,会编写运算符函数,理解编译器如何将表达式转换为对运算符函数的调用 知道什么是抽象类,会正确定义和使用 基于问题场景,能合理使用继承、虚函数、抽象类实现接口继承与运行时多态 二、实验准备 系统浏览/复习以下教材 -
102302145 黄加鸿 数据采集与融合技术作业4
作业4 目录作业4作业①1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业②1）代码与结果2）心得体会3）Gitee链接作业③1）代码与结果2）心得体会 作业① 1）代码与结果 目标：使用Selenium框架+ MySQL数据库存储技术路线爬取“沪深A股”、“上证A股”、“深证A股”3个板块的股票数据 -
数据采集_4
目录第一题:爬取股票信息关键步骤一:构造请求 URL：按板块分页抓取关键步骤二:解析 JSONP 数据关键步骤三:从diff里取出核心指标爬取结果:心得体会:第二题:爬取mooc课程整体思路简述关键步骤一：自动登录（iframe 中的账号密码登录）关键步骤二：解析课程信息爬取结果:心得体会:第三题: -
高级语言程序设计课程第九次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15595 学号：102500307 姓名：汤晓彤 声明一个结构体类型， -
实验5
任务1.1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 5 3 4 void input(int x[], int n); 5 void output(int x[], int n); 6 void find_min_max(int x[], int n, int *pmin, -
高级程序语言第九次
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/15595 学号：102500416 姓名：王浩宇 第一题 第二题 第三题 第四题 -
高级语言程序设计课程第十次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·复制文件中的内容至另一个文件 思路：记得fclose两个文件 练习2·统计文本文件中的字符数 思路：每次读取字符时进行计数 练习3·在控制台打印文件中的文本内容 思路：使用putcha -
团队作业5——测试与发布（Alpha版本）
这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 团队作业5——测试与发布（Alpha版本） 这个作业的目标 完成 Alpha 版本的测试与发布说明，形成一个结构完整、可运行、可验证的软件工程交付物。 一、Alpha版本测试报告 1、测试过程概述 测试活动严格遵循“测试左移”原则，从第12