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20253921 2025-2026-2 《网络攻防实践》第六周作业
20253921 2025-2026-2 《网络攻防实践》第六周作业 1.实践内容 （1）学习使用 Metasploit 对 Windows 靶机进行远程渗透，掌握漏洞模块选择、参数配置、payload 设置以及远程获取命令执行权限的方法。 （2）使用 Wireshark 对攻击流量进行取证分析，学 -
20252906 2025-2026-2 《网络攻防实践》第5周作业
1. 实践内容 1.1 实验任务 学习并掌握 Linux 内核防火墙工具 iptables 的基本使用方法，能够完成规则的添加、插入、删除和清空等操作，并能根据协议类型、端口号以及 IP 地址等条件对网络流量进行过滤与控制； 熟悉 Snort 入侵检测系统 的部署与基本配置，理解配置文件 snort -
20241207 实验二《Python程序设计》实验报告
20241207 2025-2026-2 《Python程序设计》实验报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2412 姓名： 陈琪雅 学号：20241207 实验教师：王志强 实验日期：2026年4月13日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 (1)编写计算器程序 设计并完成一个完整的计算机 -
20252918 2025-2026-2 《网络攻防实践》第6周作业
20252918 2025-2026-2 《网络攻防实践》实践6报告 1.实践内容 1.1 实践Metasploit 使用metasploit进行windows远程渗透统计实验 1.2 取证分析实践 解码一次成功的NT系统破解攻击 1.3 团队对抗实践 攻方使用metasploit选择漏洞进行攻击， -
20232223 实验二 《Python程序设计》实验报告
20232223 2025-2026-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2322 姓名： 夏韵诗 学号：20232223 实验教师：王志强 实验日期：2026年4月6日 必修/选修： 公选课 1.实验内容 （1）编写计算器程序 设计并完成一个完整的应用程 -
实验3
实验1 问题1：函数 score_to_grade 的功能是什么？形参类型、返回值类型分别是什么？ score_to_grade 函数的功能是将一个百分制的整数，转换为对应的等级（A/B/C/D/E）,形参是 int score，类型为int整数类型,返回值类型为char（字符类型） 问题2：如果l -
实验三
任务一： 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF) { 10 g -
实验三
include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_gra -
实验三
实验任务1 源代码： 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) -
实验三
任务一 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade -
20252914 2025-2026-2 《网络攻防实践》第5次作业
20252914 2025-2026-2 《网络攻防实践》第4周作业 1.知识点梳理与总结 一、iptables 防火墙配置知识点梳理 防火墙基础概念 防火墙是网络访问控制安全设备，工作在网络层 / 传输层，通过数据包过滤规则，对进出主机的 IP 数据包进行匹配、允许、拒绝、丢弃，实现网络访问隔离与 -
20252921 2025-2026-2 《网络攻防实践》第5周作业
1.实践内容 总结一下本周学习内容并介绍下实践内容，不要复制粘贴 2.实践过程 本次实验所用到的虚拟机信息如下 Kali 192.168.200.7 00:0C:29:24:33:5b SEED 192.168.200.4 00:0C:29:b8:8d:59 WinXP 192.168.200.3 -
实验3
任务1 源代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
20243408 2025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告
202434082025-2026-2 《Python程序设计》实验2报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2434 姓名： 梁灏 学号： 20243408 实验教师：王志强 实验日期：2026年4月13日 必修/选修： 公选课 1. 实验内容 本次实验主要包含两部分： （1）自主设计并编写 -
实验三
task 1: 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != -
实验三
实验一： 将百分制分数转换成等级，形参类型是int，返回值类型是char。 缺少break语句，导致结果最后都是E；ABCD都用双引号而不是单引号； 实验二： 计算数字n的每一位数字的和。 可以。一个是循环，从低位到高位，一个是递归，从高位到低位。 实验三： 计算x的n次幂。 是递归函数。若 n 为 -
实验3
实验任务1 源代码 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while (scanf("%d", &score) != EOF) { g -
实验三
task1 代码： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = s -
实验3
实验任务1： 1 #include<stdio.h> 2 char score_to_grade(int score);//函数声明 3 4 int main() { 5 int score; 6 char grade; 7 8 while (scanf_s("%d", &score) != EOF -
实验3
实验任务1 源代码 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main(){ 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF){ 1