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软件工程第三次作业
2026秋软件工程第一次结对作业：校园寻物站需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 分析校园失物招领需求，制作能演示浏览、发布、搜索流程的原型 结对成员（学号、姓名） -
软件工程第三次作业
LCH软件工程第一次结对作业 校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 完成「校园失物招领小程序」的需求分析和原型设计 原型设计链接（墨刀） 小程序链接 -
软件工程第三次个人作业（第一次结对作业）：校园失物招领小程序的原型设计
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成“失物招领”小程序的需求分析和原型设计 参与人员1 102401607 梁倩 参与人员2 112400810 雷葭雨 CHAPTER 01 需求分析 一、根据在校 -
🚀 Nova的软件工程冒险：双人组队，让遗失的星星回家
结对成员：102402102 张佩琪、102401403 潘岳 项目 内容 课程 软件工程与软件工程实践 作业 第三次个人作业 目标 结对完成需求分析与原型设计 工具 墨刀 任务加载中…… 🧑🚀 Nova（张佩琪）× 小面包（潘岳） ⭐ 北斗引路，让遗失之物找到归途！ 📚 第一关：读地图，再 -
软件工程作业三——失物招领小程序的原型设计
结对作业一：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计，梳理用户流程 成员1 102402121 陈韦融 -
软件工程作业3
校园寻物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成“校园失物招领小程序”的需求分析和原型设计 原型设计链接（手机端模拟） 小程序链接 结对成员 102402 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
校园寻物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成“校园失物招领小程序”的需求分析和原型设计 原型设计链接（手机端模拟） 小程序链接 结对成员 102402 -
软件工程第三次作业：校园失物招领小程序需求分析与原型设计
软件工程第三次作业：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 《校园拾物》：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设 -
2026秋软件工程个人作业（第三次）
校园失物招领平台 —— 需求分析与原型设计 一、需求分析 1.1 背景与问题 在校园生活中，学生遗失校园卡、钥匙、水杯、雨伞、耳机、书籍等物品的情况十分常见。目前大家主要通过班级群、宿舍群、朋友圈等渠道发布寻物/招领信息，这些信息分散在各群聊中，且容易被新消息覆盖，查找困难。例如在教学楼捡到校园卡的 -
拾物：软件工程第三次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 阅读《构建之法》第3、8章，结对合作，完成“校园失物招领小程序”的需求分析与原型设计 Figma原型 拾物 - Figma预览 学号 姓名 1024014 -
2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计
校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 组员：[102401622] [吴圣洲] | [102401615] [秦文贵] 课程：软件工程（2026 秋）第一次结对作业 一、客户现实困扰（问题背景） 在校园生活中，同学们常遗失校园卡、钥匙、水杯、雨伞、耳机、书籍等。目前大家主要借助班级群、宿舍群 -
软件工程第一次结对作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 完成需求分析和原型设计 结对成员 112401237吴诗莹 102401533丁晓炜 Github仓库 协作仓库 一、项目背景与理论学习 校园卡、钥匙 -
软件工程第一次结对作业~
202601 软件工程课程第三次结对作业 —— 校园失物招领小程序（需求分析与原型设计） 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 结对完成"校园失物招领小程序"的需求分析与原型设计 结对成员 1024 -
软件工程第三次作业
202601 软件工程课程第三次结对作业 —— 校园失物招领小程序（需求分析与原型设计） 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 第三次结对作业要求 这个作业的目标 结对完成"校园失物招领小程序"的需求分析与原型设计 结对成员 102401129 林诗航 / 1024011 -
软件工程结对作业（第一次）
软件工程结对作业（第一次） 项目 内容 课程 202601软件工程 作业要求 2026秋软件工程结对作业（第一次） 作业目标 分析客户描述的现实困扰，设计一个简单的“校园失物招领小程序”，重点完成需求分析和原型设计 结对成员 庄凯堃（102401310）、刘谦益（102401312） 一、主要用户及 -
2026秋软件工程结对作业（第一次）
课程 软件工程作业 作业要求 软件工程第三次作业 具体目标 1.文字准确、结构清晰、图文并茂 2.原型模型应采用专用的原型设计工具实现 学号 102401317 校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计（结对作业） 学号：102401317 姓名：罗炜 学号：102401218 姓名：罗堉楠 一 -
2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计) 这个作业的目标 针对校园失物招领场景，完成需求分析与原型设计 结对成员（学号） 杜玉鹤（162404109）；蔡信坡（162404103） 拾光：校园失物招领小程序 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业的要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 完成「校园失物招领小程序」的需求分析和原型设计 原型设计链接（墨刀） 小程序链接 结对成员 102402152（ -
2026秋软件工程第三次个人作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice/join?id=CfDJ8Ow5-In01 -
慢慢急 不要来
这个作业属于哪个课程 Click 这个作业要求在哪里 Click 这个作业的目标 完成“失物招领”小程序的需求分析和原型设计 参与人员1 102401607梁倩 参与人员2 112400810雷葭雨 CHAPTER 01 需求分析 一、根据在校园失物招领事件中扮演的角色，可分为三类用户： 🔍 失主