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26软工实践妈妈夸我说的队展示与选题报告
知芽初见：十个人，从一页绘本开始 妈妈夸我说的队 · 第一次团队作业 知芽——基于领域知识增强的 AI 亲子绘本共读与阅读启蒙系统 作业信息 内容 所属课程 H202601 软件工程与软件工程实践 作业要求 团队作业第一次：团队展示、选题报告与需求分析 团队名称 妈妈夸我说的队 项目名称 知芽 作业 -
第四次作业 ： 构建一个能说会做的智能体
这个作业属于哪个课程 计科 24 级 56 班 这个作业要求在哪里 构建一个能说会做的智能体 这个作业的目标 实现一个能够理解自然语言、调用工具处理文件和执行命令，并记住多轮对话的编程与办公助手。 学号 3124004049（陈锦清）、3124004064（廖程东） 构建一个能说会做的智能体：Ari -
26软工实践团队作业（一）：福大智联团队展示、选题报告与需求分析
26软工实践团队作业（一）：福大智联团队展示、选题报告与需求分析 从真题证据到学习闭环：考研英语智学 Agent 团队：福大智联｜项目：考研英语智学 Agent（研英智学） 课程：2026-01 软件工程与软件工程实践 源码：GitHub 仓库 目录26软工实践团队作业（一）：福大智联团队展示、选题 -
20242405 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验3实验报告
20242405 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验3实验报告 1. 基础知识\ 本次实验围绕杀毒软件的检测机制与免杀技术展开。首先深入理解了杀软的三层检测原理：基于静态特征码的匹配、基于启发式的"像不像"推断，以及基于运行时的动态行为监控。在此理论基础上，实践了多种免杀手段：尝试使 -
第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/16760 -
第四次作业 ： 构建一个能说会做的智能体
这个作业属于哪个课程 计科 24 级 56 班 这个作业要求在哪里 构建一个能说会做的智能体 这个作业的目标 实现一个能够理解自然语言、调用工具处理文件和执行命令，并记住多轮对话的编程与办公助手。 学号 3124004049（陈锦清）、3124004064（廖程东） 构建一个能说会做的智能体：Ari -
构建一个能说会做的智能体
StudyMate 是一个面向学生群体的学习任务管理智能体：用户用自然语言说一句话，它就能完成任务的增删改查、导出清单，并给出可核对的工具执行记录。 课程作业中列举的“整理待办”“查天气出行”“AI 办公助理”等方向，我们选择了与小组自身场景最贴近的一个——学习任务管理。组内成员日常需要跟踪作业截止 -
20242316 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242316 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1.基础知识 杀毒软件检测恶意代码通常依靠三类机制：一是静态特征码扫描，提取文件哈希或特定字节序列与病毒库比对；二是静态启发式分析，检查 PE 结构、节区属性、代码熵值以及是否导入 VirtualAlloc 等敏感 AP -
构建一个能说会做的智能体
项目代码仓库：LS-XH/MyUniverse 这个作业属于哪个课程 计科 24 级 56 班 这个作业要求在哪里 构建一个能说会做的智能体 我希望在这门课达到的目标 学习Agent开发范式，ReAct架构，Agent Loop，MCP与Tool Use，以及LangGraph框架的使用 参与成员： -
20242413 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242413 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1. 基础知识 （1）杀软的检测机制 杀毒软件对恶意代码的检测分三层：①特征码检测——从已知恶意样本中提取独有字节串存入病毒库，扫描文件时比对，命中即报毒，对已知样本最有效；②启发式检测——不比对具体特征，根据"像不像恶 -
20242310 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242310 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 1. 基础知识 这次实验是免杀（让恶意软件不被杀毒软件查出来），动手之前先把原理过了一遍。 杀软判断一个文件是不是恶意，主要靠三类手段。第一类是特征码匹配，就是把文件和特征库里的已知片段做比对，常见的有文件哈希、字节序列 -
第四次作业
第四次作业：基于 MCP 的”能说会做”智能体开发 这个作业属于哪个课程 Class56-Grade2024-CS 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 构建一个基于 MCP 框架的智能体，实现自然语言交互与工具调用，并形成结构清晰的说明文档 学号 3124005969 邓子航，312400 -
20242410 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242410 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告 班级：2424 姓名：刘禹 学号：20242410 实验日期：2026.10.19 题目：免杀原理与实践（msf 编码器 / Veil-Evasion / 加壳 / C+shellcode / 组合免杀 / 隔离环境实测 -
命令行文本计数统计程序 wc-tool 开发记（软件工程课程作业）
第二次作业 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/26rjjc 这个作业的目标 命令行文本计数统计程序 wc-tool 开发 姓名-学号 吴呈爽2024329301112 码云仓库地址 wc-tool: 命令行文本计数统计程序（字符/单词/句子 -
高级语言程序设计课程第二次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号：0102600123 姓名 -
C语言第一次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16747 学号：0102600128 姓名：岑 -
20242406 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告
20242406 2026-2027-1 《网络与系统攻防技术》实验三实验报告一.基础知识MSF 与 msfvenom 基础 msfvenom 是 Metasploit 框架的载荷生成工具，可以生成不同格式（exe、jar 等）的 shellcode 攻击载荷；自带编码器，能够对载荷编码变形，破坏原 -
高级语言程序设计第二次作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/ 这个作业要求在哪里:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号:0102600101 姓名: -
20242409 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验3实验报告
20242409 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验3实验报告 网络攻防与实践 实验指导书 题目：实验三 免杀原理与实践 学生姓名：伍宸崟 所在系别：网络空间安全系 专业：网络空间安全专业 学号：20242409 指导教师：王志强 2026年10月 1.基础知识 1.1 杀软是如何检 -
高级语言程序第二次作业
这个作业属于哪个课程： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026gjyycxsj/homework/16748 学号： 0102600234 姓