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实验3
实验任务1 问题1：判断分数对应的等级 问题2：第22到26行代码失效，无论输入多少分，只输出E 实验任务2 问题1：将输入数字的各位数字相加求和 问题2：可以实现同样的输出。第二种算法使用迭代，将n除以10的余数相加 实验任务3 问题1：计算x的n次方 问题2：是递归函数 实验任务4 源代码 1 -
算法第二章实践作业
一，找第K小的数的分治算法 （1）通过partition函数选左端点为基准元素，将数组划分为“左半部分<=基准，基准<=右半部分”的两个区间 （2）通过find函数来计算基准元素在当前区间的排名。如果排名等于k则基准即为目标，如果排名小于K则调整K后递归调查右区间，如果排名大于K则递归调查左区间，直 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/ 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 姓名：周悦铃 学号：102500403 4.8编程练习题 2.打印名字 注意：字 -
博客园第二次作业
关于分治算法寻找第k小的数（快速选择算法）： 基本情况：如果数组只有一个元素，直接返回该元素。 选择枢轴：从数组中随机选择一个元素作为枢轴。 分区操作：将数组分为三部分：小于枢轴的元素、等于枢轴的元素、大于枢轴的元素，统计每部分的元素个数 递归决策： 如果k小于等于"小于枢轴"部分的元素个数，则在左 -
实验三
实验任务1： `#include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 姓名:林帅前 学号:102500415 一.课本4.8的题目 -
实验3
实验任务1： 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); // 函数声明 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != E -
实验3
任务一 点击查看代码 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(s -
实验三
1.（1）将输入的数转为等级，形参类型int，返回值类型char （2）没有break会让输入一个数后有多值输出，如输入就是会从A输出然后输出B直至到E 2.（1）计算出输入的这个数的各位数之和 （2）能，原函数是使用循环迭代思维，提取各位数字累加。后一种是递归思维，当前位数字 + 剩余数字的各位和 -
作业2
作业要求 一、作业内容 作业① 要求：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 作业代码和图片： 点击查看代码 from bs4 import BeautifulSoup from bs4 import UnicodeDammit -
高级语言程序设计第三次作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500330 姓名：黄明浩 任务一：编写并运行书本第4章4.8编程 -
实验三
实验任务1 源代码 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sc -
实验三
test 1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = scor -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 袁哲-2023329301106 码云仓库地址： https://gitee.com/wxwhyzgd/command-line-t -
实验三
task1： #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade = score_to_grade(sco -
第二周作业
一、找第 k 小的数的分治算法描述（伪代码 + 自然语言） 核心结论：分治算法通过 “选基准→分区→递归缩小范围”，无需全排序即可找到第 k 小的数，伪代码简洁且执行高效。 伪代码 plaintext function findKthSmallest(arr, left, right, k): if -
实验3
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() 6 { 7 int score; 8 char grade; 9 10 while(scanf("%d", &score) != EOF) 11 -
W3
1；；；； #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(score -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/ 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 水若颖-2023329301003 https://gitee.com/shui-ruoying/od400/tree/maste -
实验三
任务一 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score) ; int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade(