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多源异构数据采集与融合应用综合实践
以「指尖与光影」打造沉浸式非遗互动 —— 多源异构数据采集与融合应用综合实践 模块负责：虚拟剪纸（virtual_cut.html）、皮影戏互动（shadow_puppetry.html）、濒危项目展示（endangered.html） 01 虚拟剪纸：让“剪刀手”剪进 3D 纸张 目标与体验设计 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 电路工坊 小组成员 王安康 罗彤 裘志育 陈如峰 一、小组名称 电路工坊 二、小组口号 电路垂直深耕，互助高效同行；精准解决问题，共建专业社区！ 三、核 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 码上成组 小组成员 冯鼎承 屠俊杰 高越聪 朱李航 01.确定选题 选题c，我们打算做一个简单好用的积分换礼物的小程序 02.项目概览 03.项目分工 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 小积分·大成长开发组 小组成员 蔡浩宇-2023331200203 柳天祺-2023329301057 王毅超-2023330300222 倪握瑜-20 -
回溯法分析 “最小重量机器设计问题”
回溯法分析 “最小重量机器设计问题” 1.1 解空间 “最小重量机器设计问题” 的解空间是 所有可能的部件供应商选择组合。 具体来说：机器由n个部件组成，每个部件有m个供应商可选，因此解空间是一个长度为n的序列(x₁, x₂, ..., xₙ)，其中xᵢ ∈ {1, 2, ..., m}（xᵢ表示第 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 码到成功组 小组成员 蔡晨皓-2023329301016 徐雨森-2023329301010 王树凡-2023329301023 何乙文-2023329 -
成群结队-beta冲刺
成群结队-beta冲刺 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering -
第五章作业
第一小问： 1.1、解空间由所有合法的 “部件 - 供应商” 选择方案构成 1.2、解空间树为m叉数，总共有n+1层，其中第0层为根节点，第1到n层的第i层表示的是“已确定前i个部位的供应商”。 1.3、（1）已选部件数K，k=n，当到达第n层的时候表示已经选择了n个部件，已经完成了选择。 （2）累 -
第四章作业
第一小问： 选点问题的目标是用最少的点覆盖所有闭区间，贪心策略设计如下： 排序：将所有区间按右端点从小到大排序； 选点：从第一个区间开始，选择其右端点作为覆盖点； 迭代覆盖：依次检查后续区间，若当前区间的左端点大于当前覆盖点（说明该区间未被覆盖），则选择该区间的右端点作为新的覆盖点，重复此过程。 证 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 介绍自己小组 小组名称 我的未来我做组 小组成员 杜清颖-2023329301038 张娜娜-2023329301035 陈欢-2023329301097 蔡峥-2023329 -
软件技术基础第四次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 项目选题 美食推荐平台 小组名称 广告位招组 成员 张正阳（组长）-2023339920030 张博成 -2023339920010 占湘晖 -2023333540058 杨靖瑄 -20233 -
算法第四章
贪心策略：按右端点升序排序，每次在未覆盖区间的右端点放一个点。每次选最靠右的可能点，既不遗漏当前区间，又给后面区间最大覆盖机会。总时间：O(nlog n) 贪心 是一种 自顶向下、逐步构造的算法思想。它能在满足最优子结构和贪心选择性质的前提下，以极低的时间/空间开销获得全局最优。对区间选点问题而言， -
软工实践总结 052301103
绽放🌟 选择这个标题既契合了我们团队项目"植悟APP"的植物养护主题，又完美契合了我这一学期的成长轨迹——从最初迷茫的小白，到在团队协作中逐渐找到方向，最终在后端开发领域绽放光彩。它既包含了技术能力的绽放，也蕴含着团队合作中每个成员独特价值的绽放，更预示着未来职业道路上无限可能的绽放。 一、学期回