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20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
20232307 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告 1.实验内容及要求 本实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DN -
实验三 类和对象_基础编程2
实验任务1 实验源代码如下： button.hpp 1 #pragma once 2 3 #include <iostream> 4 #include <string> 5 6 class Button { 7 public: 8 Button(const std::string& label_); -
#20232329 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验八实验报告
1.实验内容 1）Web前端HTML：能正常安装、启停Apache。理解HTML，理解表单，理解GET与POST方法，编写一个含有表单的HTML。 2）Web前端javascipt：理解JavaScript的基本功能，理解DOM。在（1）的基础上，编写JavaScript验证用户名、密码的规则。在用 -
落山基唬人队 第二次团队作业——原型设计+概要设计
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homewor -
高级语言程序设计第六次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx?filter=homework 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500308 姓 -
102302156 李子贤 数据采集第三次作业
作业1 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出，并将下载 -
20232314 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
一、实验内容 （1）简单应用SET工具建立冒名网站。 （2）ettercap DNS spoof。 （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 二、实验过程 （1）简单应用SET工具建立冒名网站。 查看虚拟机ip。 root账户下setoolkit命令启动SET工具。 依次 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102400102 姓名:方韵希 （1）设计一个按值 -
102302155张怡旋数据采集第三次作业
作业一 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片。实现单线程和多线程的方式爬取。–务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出，并将下载的图片存储在images子文件中，并给出截图。 1.核心代码和运行结果 点 -
Test3
任务一 源代码 button.hpp 点击查看代码 #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::stri -
第三次作业
目录 第一题 1.1 主要代码 1.2 实验结果 1.3 心得体会 第二题 2.1 主要代码 2.2 实验结果 2.3 心得体会 第三题 3.1 主要代码 3.2 实验结果 3.3 心得体会 1.第一题 指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，爬取当当网的照片，实现单线程和多线程的方式爬取。 -
高级程序语言设计第6次
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500416 姓名：王浩宇 1 2 3 4 5 6 7 8 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500421 姓名：陈浩宇 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500312 姓名：朱喻辰 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计第六次作业
高级语言程序设计第六次作业 作业所述课程：我的班级 作业要求：第六次作业 姓名：黄洁琳 学号：102500306 （1）设计一个按值传递和按地址传递呈现不同效果的程序。 （2）编写函数fun(int m, int *k, int xx[])，将小于整数m的非素数存入xx数组中，个数由k返回 由于步骤 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102500415 姓名:林帅前 1. 2. 3. -
数据采集第三次作业
作业1 代码 展开 import os import random import threading import time from queue import Queue from urllib.parse import urljoin import requests from bs4 impor -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、一到十五题 总 -
团队作业3--需求改进&系统设计
🚀 团队随笔：eSIM 在线售卖平台——需求迭代、设计深化与 Alpha 冲刺启动！ 项目 详情 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 对现有项目进行设计和需求&原型改进，进行Alpha任务分配 作者：e脉相传团队 发布时间：2025-11-19 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500323 姓名：黄铭昊 （1）设计一个按值传