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面向对象课程设计总结Blog
一、前言 Blog作业的难度工作量适中，难度也不大，但是对于语言的概况能力和表达能力有很高的要求，很多时候需要考虑怎么样才能将自己遇到的错误和吸取到的教学简单易懂的表达出来。极大地锻炼了逻辑梳理与通俗表达能力。 PTA 作业呈现出 "两极分化" 的特点：大部分题目聚焦基础语法，难度适中，适合巩固课堂 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR/homework/13465 我在这 -
第三次Blog作业
（1）前言： 工作量、难度等的概要性总结 1.Blog作业:博客作业是这学期相对较新奇的作业,以前虽然也有一些总结性的活动但这种想写一遍文章一样反思整个过程的还是挺少见的,作业不多但是我们投入的时间可能因人而异,可能会投入大量时间去思考和反思,但也可能就是完成任务的话也不需要多费力,毕竟这个作业总共 -
Java面向对象程序设计总结
前言 本学期的Java面向对象程序设计课程通过5次实验报告、7次PTA题目集、2个迭代项目以及线上线下结合的教学模式，构建了完整的知识体系。课程工作量分布如下： 教学环节 内容概要 工作量 难度梯度 实验 5次实验覆盖类与对象、继承多态、抽象类接口、集合框架、JavaFX图形化开发 ⭐⭐⭐⭐ ⭐→⭐ -
面向对象课程总结
Java面向对象程序设计课程学习总结 一、前言：课程整体回顾与感受 这学期的Java面向对象课程相信会是我大学生涯中收获最丰富的编程课程之一。从第一次面对"对象"概念时的迷茫，到现在能够运用面向对象思想解决实际问题，这段学习旅程充满挑战却也收获满满。下面我将从课程各环节的工作量和难度进行详细总结： -
面向对象课程总结
一、前言： 这一学期的面向对象课程已经结束，经过这么久的课程，作业，实验等等的学习，我已经初步掌握了Java的面向对象设计的基本知识。在此，我也对这学期的面向对象设计课程做一个总结。 从任务量的角度来说，这门课的任务相比于其他课程要更多。但是由于这是我们这么专业的核心课程，这么课的任务量还是比较合理 -
第三次Blog作业--总结性Blog
目录 一、前言 二、面向对象技术总结 三、采坑心得 四、改进建议及总结 一、前言 Blog作业： 工作量： 较大，总是在PTA题集迭代完事儿后才要写一篇，内容也很多（前言：总结题目集的知识点、题量、难度等情况。设计与分析：参考SourceMontor的生成报表内容以及PowerDesigner的相应 -
[I.3] 个人作业：结课总结
提问博客链接 个人作业：阅读和提问 疑问回答 我在最开始的博客中提出了五个问题，经过一个学期的实践和思考，虽说并不是都能够完整解答，但无疑都有了新的理解。 问题一 ：结对编程真的足够易于实现吗？ 我在一开始曾怀疑没有配合经验的两个人会难以进行结对编程，我的结对编程也是找到了相熟的同学，得到了不错的编 -
oop课程总结
✌OOP课程第三次总结 1.前言 PTA 实验 课程 Blog 2.面向对象技术总结 封装 继承 多态 抽象类 接口 类之间关系 集合框架 异常 JavaFx 面向对象设计原则 设计模式 3.踩坑心得 4.总结 👍1.前言 不知不觉中，一个学期转瞬即逝，马上就要结束大一的生活，完成一个身份的转变， -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2025_LR/ho -
穷且益坚，不坠青云之志-java课程总结
穷且益坚，不坠青云之志-java课程总结 岁聿云暮，星霜荏苒。忆昔初涉Java之域，面对封装继承尚觉晦涩难明，调试报错每每令人辗转反侧；而今已能运面向对象之初心，反复学习尝试，实现事件驱动，成pta之结果。这一程,从命令行到图形界面的探索，这一路从语法细节到设计模式的思考，既有深夜调试的困顿，亦有灵 -
Java课程学习总结与反思
一、前言 Java作为一门面向对象的编程语言，对于作为软件工程专业的我们来说，在本学期的课程学习中占据着核心地位。回顾整个学期的学习历程，Java课程通过多种教学形式（Blog作业、PTA作业、实验、学堂在线线上课程以及线下课程）全面培养了我们的编程能力和面向对象思维。而我们也深知Java对于我们的 -
[I.3] 个人作业：结课总结
[I.3] 个人作业：结课总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程的思想和方法，进行软件开发的实践 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结软件工程课程的收获 原问题 [I -
对面向对象程序设计课程的总结
一、前言： 在这门课程学习中，课程分为线上学习（学堂在线）和线下学习，作业情况为：共布置了三次blog作业（包括这次），十一次PTA作业（其中五到七次为第一次电梯程序设计迭代，八、九次为航空货运管理系统程序设计迭代），五次实验作业。个人认为课程的工作量主要集中在PTA和实验上，难度除第一轮电梯程序设 -
面向对象课程总结
一、前言 本课程构建了Blog反思、PTA编程、实验操作与线上线下课堂的四维教学体系。整体工作量分布呈波浪式特征：前期基础作业（前4次PTA）工作量较轻，帮助完成C→Java思维过渡；中期的电梯调度（5-7次PTA）与航空货运系统（8-9次PTA）工作量陡增，单次投入超6小时；后期的继承多态专项训 -
[I.3]个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025春季软件工程(罗杰、任健) 这个作业的要求在哪里 [I.3]个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 在PSP中精进个人代码技术，在TSP中提高团队合作凝聚力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总结软件工程课程中的经验 以前提问题的博客：[I.1]个人作 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程知识，通过团队协作开发一个具备实际应用价值的软件，从需求分析、设计、开发到测试和部署，完整经历软件开发生命周期，提高工程实践能力。 这个作业 -
第三次blog总结
Java面向对象程序设计课程实践总结 一、前言：编程题目难度高驱动的编程能力进阶 本课程以电梯调度系统与航空货运管理系统两大编程项目为核心，构建了"理论学习-实践应用-反思迭代"的教学闭环。线上课程侧重面向对象基础概念讲解，涵盖类封装、继承多态、接口设计等核心内容；线下课堂通过代码互审、算法讨论等形 -
[I.3] 个人作业：结课总结
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2025年春季软件工程（罗杰、任健） (北京航空航天大学 - 计算机学院) 这个作业的要求在哪里 [I.3] 个人作业：结课总结 我在这个课程的目标是 学习软件工程的基本知识，了解软件开发流程。在实践中，掌握与团队配合开发，团队管理等方面有关的知识。 这个作业在哪个 -
课程总结性Blog
目录 前言 面向对象技术总结 踩坑心得 改进建议及总结 一、前言 本门课程的教学部分分为线上课程和线下课程两个部分，而作业部分则是分为PTA作业、线上课程习题、翻转课堂、实验设计与实验报告和总结Blog。 在线下课程的部分按照对象和类、抽象类和封装、继承与多态、抽象类与接口、Javafx基础和异常处