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软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 2023339920030 码云仓库地址 https://gitee.com/plam30/xxn.git 该程序能正确统计导入的纯 -
第四次作业
这个作业属于哪个课程:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求在：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 姓名：杨明浩 学号：102500431 1.运行以下程序给出程 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 胡毅-2023329301088 码云仓库地址：https://gitee.com/ehvsh/hu-yis-homework -
第二次作业
这个作业属于那个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 肖恩泽-2023329301025 码云仓库地址 https://gi -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 梁珑耀-2023329301028 码云链接 https://gitee.com/Simple-_love/123 -
软件技术工程第二次作业
龚可为 2023329301124 链接 https://gitee.com/gongkewei/homework -
20232420 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取 对提供的rada恶意代码样本，进行文件类型识别，脱壳与字符串提取，以获得rada恶意代码的编写作者。 使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息 分析一个自制恶意代码样本 -
20232417 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
1.实验内容 1.1实验要求 （1）恶意代码文件类型标识、脱壳与字符串提取。 （2）使用IDA Pro静态或动态分析crackme1.exe与crakeme2.exe，寻找特定输入，使其能够输出成功信息。 （3）分析一个自制恶意代码样本rada，并撰写报告。 （4）取证分析实践。 1.2实验内容 本 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14577 学号：102500328 姓名：刘宇桓 课本编程练习： 6 -
高级程序语言设计的四次作业
一.运行程序 1. 2. 二. 1.求pi 2.逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行 3.用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推 4.编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。 5 -
第二次作业
（1）选择一个基准值povit （2）划分数组：把数组重新排列，小于或者基准值的放在其左边，大于基准值的放在其右边 （3）比较：把当前povit的排名（povit当前排名=povit位置-左边界+1）与要找的第k小的数做比较；若povit排名 > k，说明第k小的数在povit的左半部分，则递归查找 -
第二次作业
项目 内容 这个作业的目标 实现一个命令行文本统计 姓名-学号 王毅超-2023330300222 码云仓库地址 https://gitee.com/go-alone-for-6/second-assignment -
高级程序设计第三次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13570 学号：102500434 姓名：王志勇 一. 4.8.2：: -
软件技术基础第二次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。并统计代码行、空行、注释行等。 姓名 - 学号 谢义观-20233293 -
软件技术基础的第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/homework/13541 这个作业的目标 建立本地项目并关联远程仓库，熟悉程序设计的流程 姓名-学号 熊宇彤-2023331200153 码云仓库地址：https://gitee.com/ -
高级语言程序设计第三次作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 姓名：刘朝榕 学号：102500417 作业： 4.8 2 -
算法第二章实践作业
归并排序算法 分治思想：把大问题拆解成若干个有规律的小问题 [!NOTE] 理解归并的含义 归：递归，作用是切分成最小为1个的数组 并：合并，两个数组合成时的选择策略 快速排序算法 关键词： #基准值 #指针覆盖 #递归 1、快速排序基本题型： 给定n个整数，请按照从小到大的顺序排序。 输入格式: -
软件技术基础
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名 - 学号 周嘉俊 - 2023329301123 码云仓库地址 https://gitee.com/rt666666/wc.e -
软件技术基础第二次作业
这个软件属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 金家禾-2023329301110 码云仓库地址 https://gitee.com/jinjiaher/homework -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/homework/13541 这个作业的目标 完成一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 史梦达-2023329301009 码云仓库地址 https://gitee.com/shi-meng