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软工实践总结
一、学期回顾 1. 初期的想象 最初的课程目标与期待 软件工程实践我个人认为或许是本科阶段中比较贴近未来企业开发岗的一门课，能够学习到软件开发的整体流程，多人团队协作，编码层面的高级抽象。当时的想法是，学习了软件工程这么课后，我是否可以编写出一个优秀的，工程性强的项目。 更进一步说，我希望能学习多人 -
学期回顾
软件工程课程学期回顾 一、学期回顾 1.1 回顾对于软件工程课程的想象 学期初，我想象软件工程是一门"理论+代码"的传统课程，以为主要学习设计模式和架构理论。但实际经历远超预期——这是一门将工程化思维注入每个环节的实践课。 在项目开发中，我主要负责的是微信小程序前端的开发工作，动态模块、发布系统等核 -
102301514于昊成 学期回顾
在构建与解构之间成长 这个学期是一段在代码逻辑与现实需求之间不断往返的旅程。软件工程课程设计贯穿始终，从最初的需求分析、架构设计，到雏形构建，再到Beta阶段的迭代完善，我们经历了一个微型而完整的软件开发生命周期。这个过程远比想象中复杂——技术实现只是冰山一角，更深层的是对工程思维、团队协作和问题解 -
102301422翁俊龙-学期回顾
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在正式选修软件工程课程之前，我对这门课的期待主要集中在“复杂业务逻辑的工程化实现”以及“团队协作背景下的完整开发流程”这两个方面。相比以往偏重算法或单一功能实现的课程，我更希望通过软件工程课程，接触到接近真实产品的需求场景，理解在多人协作、需求不断 -
学期回顾
一、学期回顾 1.1 对软件工程课程的想象与现实 在学期初，我对软件工程课程的想象还停留在"写代码、做项目"的简单层面。但通过这一学期的实践，我真正理解了什么是工程化开发。作为后台前端开发者，我不仅学会了将UI设计转化为实际页面的技术栈使用，更重要的是掌握了从需求分析、UI还原、接口对接到测试部署的 -
102301420吴限-学期回顾
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在选修软件工程课程之前，我对这门课的想象更多停留在“按规范完成一个团队项目”这一层面，希望能够通过课程了解一些软件开发流程上的理论知识，并在实践中对这些流程有一个基本认识。但在真正参与整个学期的软件工程实践之后，我逐渐意识到，这门课程所带来的收获远 -
软件工程实践课程总结
一、学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期开始时，我以为软件工程主要关注编程和系统设计，教会我怎么开发一个软件。我期待通过这门课程学习如何在项目中应用工程化的方法，同时了解工具开发在整个软件开发过程中的作用，并且能提升我自己的团队配合能力。 在上了几节理论课后，我发现和我预想中的差很多，感觉 -
软工总结
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在学习软件工程课程之前，我期待这门课能够系统性地讲解如何将理论知识转化为实际可用的软件产品，并希望通过团队协作，亲身经历从需求分析到产品上线的完整流程。 达到了期待与目标的方面 系统性的工程化思维训练 课程从软件生命周期、需求分析、设计模式到测试维 -
102301317余佳兴 学期回顾
软件工程实践 - 学期回顾与总结 一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 当初的期待： 开课前，我以为软件工程就是大家聚在一起疯狂敲代码，最后变出一个酷炫的软件。我曾希望能在这个过程中成为一名代码高手，能够独当一面。 现在的感悟： 实际上，我发现软件工程远不止写代码那么简单。它更像是一个 -
学期回顾随笔
一、学期回顾 1 课程期待与实际情况对比 达到期待的方面： 工程化思维培养：课程的项目驱动模式让我真正理解了软件开发的全流程，从需求分析到部署维护，超出了我最初"只是写代码"的想象。 团队协作深度体验：通过实际团队项目，我深刻体会到沟通、协调、版本控制在真实工程环境中的重要性。 实践技能提升：课堂上 -
学期回顾
一、个人回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 达到的期待： 系统化的团队协作流程：课程通过真实的团队项目，让我完整经历了从需求分析、原型设计、开发联调到测试上线的全流程。这与我对“工程化”协作的期待完全一致。 设计在工程中的价值落地：我作为UI/UX负责人，首次将高保真原型（Pixso）直接转 -
学期回顾
学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 刚开学时，我对软件工程课程的想象主要集中在三点： 能够系统地学习一套从需求分析到上线运维的完整开发流程； 能够真正做出一个“能被真实用户使用”的系统，而不只是课堂上的玩具示例； 能够在实践中提升自己在团队协作、代码规范、工程化思维等方面的能力。 结合这学期完成 -
在恍惚中成长——软件工程总结
在恍惚中成长——软件工程总结 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineeri -
软件工程个人总结-102301537高舒文
软件工程课程总结 一．学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在正式学这门课程之前，我对这门课的第一印象就是一个写代码的课程，就是需要自己和团队一起完成一个产品或者实现某种功能。这听起来有点像一个自学的课程，因为很多代码的东西和框架都需要自行搭建，甚至课外花很多时间去访问论坛或者书籍去了解一 -
学期回顾（102301522王心宏）
学期回顾（102301522王心宏） 回顾你对于软件工程课程的想象 学期初，我对软件工程的想象是能够跳出单纯的编码，学习如何保证一个复杂系统的质量与稳定性。作为一名计算机专业的学生，我渴望了解在一个团队中，如何通过规范的流程让前后端两个独立的模块完美契合。 经历了“以太校园（AetherNet）”项 -
学期回顾
一、学期回顾 1.1 回顾你对于软件工程课程的想象 在学期初，我对“软件工程”这门课的想象，更多停留在“写代码 + 做项目”的层面——以为它只是将之前学过的编程语言、数据结构、数据库等知识整合起来，完成一个功能完整的系统。我甚至天真地认为，只要技术够硬、逻辑清晰，就能顺利交付一个“能跑就行”的产品。 -
学期回顾
软件工程课程学期回顾 一、回顾对软件工程课程的想象 学期开始前，我对软件工程课程的想象主要围绕“团队协作”与“真实项目”展开。我希望能够脱离以往个人编程的练习模式，真正参与到一个有明确需求、有设计、有开发、有测试、最终能交付使用的完整系统中。我期待通过这门课，不仅能提升编码能力，更能学习如何在团队中 -
学期回顾随笔_102301516_杨智鈜
一、学期回顾 这个学期在软件工程课程中，我踏上了一条充满挑战与收获的技术探索之路，系统而深入地学习了Flask后端框架的开发与实践。学习之旅始于基础环境配置的步步为营，从Python虚拟环境的搭建到Flask框架的安装，每一个步骤都让我对开发环境的构成有了新的认识。 项目后期，我们开始设计完整的AP -
软工052201142_孙其煜学期回顾
学期回顾 回顾你对于软件工程课程的想象 学期初对软件工程这门课的期待，是跳出单打独斗的编程练习，真正经历一次完整的团队协作开发——从理解用户需求，到设计系统、编写代码，再到测试和部署，最终交付一个能被实际使用的软件。现在回头看，“以太校园”这个校园互助任务平台基本实现了这一目标。我们小组一起完成了整