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2026秋软件工程结对作业（第二次）——“校园拾光”程序实现
2026 秋软件工程结对作业（第二次）——“校园拾光”程序实现 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程结对作业（第二次之程序实现） 我的博客/本作业链接 章玲102402101 / 本次作业 结对队友博客/本作业链接 吴雅晴 -
软件工程第三次作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/ -
算法第一章作业
本学期 C++ 编码规范可归纳为以下八个方面： 命名规范 自定义代码按课程统一风格命名：类名用大驼峰，如 StudentManager；函数名用大驼峰或小驼峰，如 GetName() 或 getName()。标准库采用小写蛇形命名，如 push_back。常量、成员变量和布尔变量等命名属推荐约定，如 -
2026年秋软件工程第三次作业
崔佳静 102402155，王昊 102402156 一、需求分析 项目背景 在校园日常中，学生经常丢失校园卡、耳机、雨伞、书本等物品。当前寻物、招领信息分散在班级群、朋友圈，消息容易被刷屏覆盖，信息传播范围有限，失主与拾物人很难匹配上。 本次设计“校园失物招领小程序”，目标是集中存放寻物、招领信息 -
第一张作业
代码：1、注意缩进 2、变量名称很重要，尽量不要简单的用a,b,c 3、单一职责：一个函数只做一件事，拆分比简单对齐要好。 4、记得加上注释，方便审查 5、控制代码嵌套层级，嵌套不要太深，可用提前 return 简化逻辑 6、运算符两边增加空格，保持代码排版整洁 7、单行代码不要过长，适当换行提升可 -
算法第一章作业——代码规范
1.命名规范：命名尽量做到见名知意，采用驼峰命名法，避免使用a，b，c这种意义不明的名字； 2.格式规范：缩进空格统一。比如for、while左括号不换行，用空行分隔逻辑块，函数之间空一行； 3.注释规范：适当做注释，解释为什么要这么做，避免无意义的注释 4.函数规范：一个函数尽量负责实现一个功能 -
第一章--代码规范
编写C++算法实验代码时，我遵循以下代码规范： 第一，基本要求。保持整体代码风格统一，程序逻辑清晰，选用简洁高效的实现方式，去除冗余代码。例如实现排序算法时，避免重复编写交换元素的代码，保障程序稳定可读。 第二，代码缩进。统一采用4个空格缩进，合理使用空行、空格和大括号。比如if、for循环内部代码 -
我的主要编码规范
我拟写代码遵守的几个主要规范如下： 首先是代码结构与模块化规范。书里讲递归与分治、动态规划这些策略时，特别强调逻辑的清晰。所以我会把核心的算法逻辑封装成独立的函数或类。函数命名也要见名知意，参数列表尽量精简，这样不仅方便自己调试，也符合算法题解的通用规范。 其次是时间与空间复杂度的显式规范。以前写代 -
2026秋软件工程结对作业（第二次）
《H202601软件工程与软件工程实践》课程作业。「校园失物招领小程序」代码实现。 -
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校园失物招领小程序 —— 第一次结对作业：需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202 -
软工第一次结对作业
校园失物招领小程序 —— 第一次结对作业：需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202 -
软件工程第三次作业
软件工程第三次作业 学号 1：162501110 姓名 1：蒋书瑞 一、作业背景与目标 本次结对作业阅读了《构建之法》第 3 章和第 8 章，重点学习结对合作、需求分析和原型设计的基本方法。我以 “校园失物招领小程序” 为题目，针对校园中失物信息分散、容易被群聊覆盖、查找不便等现实困扰，完成需求分析 -
软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
2026 秋软件工程个人作业（第三次）
2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析和可点击原型 结对同学 102402127 金若曦、102402126 黄炜杰 原型在 -
软件工程第一次结对作业
软件工程第一次结对作业（需求分析和原型设计） 一、作业基本信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 设计一个简单的“校园失物招领小程序”，完成需求分析和原型设计 结对成员 同学A：马锦 -
软件工程第一次结对作业
软件工程第一次结对作业（需求分析和原型设计） 作业信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 设计一个简单的"校园失物招领小程序"，完成需求分析和原型设计 结对成员 同学A：马锦城（学号 -
软工第三次作业
软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01 -
软件工程第一次结对作业：校园失物招领小程序 · 需求分析与原型设计
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
软件工程第三次作业
通过对校园失物小程序的需求分析和原型设计初步熟悉结对编程 -
2026 秋软件工程个人作业（第三次）
结对完成校园失物招领小程序的需求分析和可点击原型，记录页面、流程和 PSP。