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自我介绍
我是一名数据科学与大数据技术专业的学生，日常多半在教室，寝室辗转。调试代码的间隙，耳机里的轻音乐是最好的 “解压剂”；完成一个作业时，会喜欢看些小说放松。若说值得一提的闪光点，当属 “坚持” 二字。这份坚持藏在两处：一是专业里，对着报错日志反复排查，从基础语法到框架应用，一步没敢懈怠，二是日常生活中 -
算法第一章作业
一，我的编码规范 1.标识符命名简洁统一 2.代码统一缩进四空格 3.代码在关键步骤写说明注释 4.代码的大括号位置保持一致 二，《数学之美》读后感 《数学之美》一书中反复体现了数学在技术中的巨大作用，它是技术的底层逻辑。复杂的技术问题本质都是可以被数学模型所简化的问题，而书中也列举了许多例子来说明 -
算法第一章作业
一、规范 命名规范 变量/函数：采用蛇形命名法，全小写字母，单词间用下划线连接。 类/结构体/枚举：采用帕斯卡命名法，首字母大写，单词首字母依次大写。 常量/宏：采用全大写，单词间用下划线连接。 成员变量：在蛇形命名法基础上，后缀加下划线（或前缀加 m_），区分普通变量。 格式规范 缩进：统一使用 -
实验1
task1 1 #include<stdio.h> 2 int main() { 3 printf(" O \n"); 4 printf("<H>\n"); 5 printf("I I\n"); 6 return 0; 7 } 截图 task1-1 1 #include<stdio.h> 2 int -
自我介绍
大家好！我是一名数据科学与大数据专业的学生。在埋头于代码与算法之际，我总会用音乐、游戏和运动来为自己的生活充电。戴上耳机，沉浸于慵懒旋律，或拨动吉他，让流行音符跃动，都能让我暂时逃离代码世界，享受片刻宁静与灵感迸发。运动场上的奔跑与健身，则是我释放压力、重拾清醒的方式。现在，我带着满腔热忱加入博客园 -
自我介绍
大家好！我是谭新怡。一名数据科学与大数据技术的大三学生，初来博客园，我写个小随笔让大家认识我。 我有很多兴趣爱好：跳舞，画画等等看到什么新鲜的都想尝试一下，这也让我会的兴趣爱好有很多却也不精通。还喜欢看小说，看动漫，现在日常日语都能说上几句，听也能听懂一部分，这可能就是英语老师说的听得多了就能听懂了 -
自我介绍
一、自我介绍 大家好，我是数据科学与大数据技术专业的一名学生， 兴趣爱好：羽毛球、听歌、看小说。 二、现状、经验和计划 （1）当前掌握的技能（技能树如下）： 感兴趣的技术：数据分析 缺少的能力： ① Python数据分析库的实战能力：不熟悉Pandas处理复杂数据（如多表合并、缺失值高级填充、时间序 -
实验1
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 return 0; 8 } 1 #include <stdio.h> 2 int main() -
实验1
实验任务1： 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf(" -
软件技术基础第一次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 初步了解博客平台的使用，课程中学习软件构成的基础和过程 姓名-学号 姜淑慧-2023329301074 自我介绍 姓名：姜淑慧 班级：23 2自动化 相关技能 接触过简单的c+ -
自我介绍
一、自我介绍 大家好！我是一名数据科学与大数据技术专业的大三学生。平时也没有什么爱好，对什么事情都“淡淡”的，但是我挺喜欢钩织的，我喜欢用不同颜色的毛线钩织杯垫、钥匙扣，也尝试过钩小毯子或简单的玩偶。从最初跟着教程笨拙地数针脚，到现在能比较快的钩出小玩意这个过程让我学会了“耐心”和“细节把控 -
Experiment1
Experiment 1 实验任务1 1.1 #include <stdio.h> int main() { printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" O \n"); printf("<H>\n"); printf("I -
算法第一章作业
一，《数学之美》第一章的感想和体会： 原本以为会是枯燥的公式推导，却意外发现数学在通信领域的巧妙应用。从用信息熵定义不确定性，到通过编码平衡信号传输的效率与准确性，抽象的数学概念突然有了现实依托。这让我意识到，数学不是书本上的符号，而是解决实际问题的实用工具，也让我对后续章节里数学的更多 “妙用” -
算法第一章作业
c++编码规范： 命名约定 类/结构体：PascalCase（如DataProcessor） 函数/方法：camelCase（如calculateTotal） 变量：snake_case（如student_count） 常量：UPPER_SNAKE_CASE（如MAX_SIZE） 枚举：类型用Pas -
实验1 C语言输入输出和简单程序编写
实验一 1 #include <stdio.h> 2 #include <stdlib.h> 3 int main() 4 { 5 printf(" O O \n"); 6 printf("<H> <H> \n"); 7 printf("I I I I \n"); 8 9 system("pause -
第一周作业
一、本学期主要编码规范 （一）通用核心原则 遵循 “可读性、一致性、安全性、可维护性” 四大目标，所有规范落地均以降低协作成本、保障系统稳定为核心。具体包括： 可读性优先：代码需让他人或 3 个月后的自己快速理解，拒绝 “天书式” 命名与无意义注释。 一致性至上：团队内统一风格，通过 Pylint、 -
自我介绍
一、自我介绍 大家好，我是大数据4班的李楚源， 兴趣爱好：Formal 1(梅塞德斯amg爱好者），旅游（喜欢自然风景，在旅途的过程中也非常喜欢探店美食），钓鱼（手竿，路亚都还行） Gitee账号：https://gitee.com/antonelli 我的学习：个人学习专注度不高，在外界打扰下，难 -
自我介绍
1.我叫肖北恒，来自中南林业科技大学涉外学院数据科学与大数据技术专业的大三学生； 我的兴趣爱好是踢足球和看科幻小说； 我的 Gitee 账号是：https://gitee.com/xiao-beiheng 2.1 2.2软件项目工作对专业知识的要求极高，涵盖编程语言、算法、数据结构、数据库、软件工程 -
实验任务
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 printf(" O \n"); 8 printf("<H>\n"); 9 printf("I -
实验任务1
实验任务1 task1 1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 printf(" O \n"); 5 printf("<H>\n"); 6 printf("I I\n"); 7 return 0; 8 } View Code 截图 1 #include<stdi