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高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500413 姓名：陈帅 一、程序设计 1.设 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
班级：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500428 姓名：杜翰墨 1 代码 运行 2 代码 运行 3 代码 运行 -
实验4
task1 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 void test1(){ 5 int x[N]={1,9,8,4}; 6 int i; 7 printf("sizeof(x)=%d\n",sizeof(x)); 8 for(i=0; -
实验4
实验1 源代码 1 #include <stdio.h> 2 #define N 4 3 #define M 2 4 5 void test1() { 6 int x[N] = { 1, 9, 8, 4 }; 7 int i; 8 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof( -
实验4
实验任务1 代码 点击查看代码 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); for ( -
实验四
task1 #include <stdio.h> #define N 4 //定义两个常量，如N=4,M=2 #define M 2 void test1(){ int x[N]={1,9,8,4};//将N初始化，赋予N初始值1，9，8，4 int i; printf("sizeof(x)=%d\ -
第三次算法作业
动态规划法求解步骤 （1）状态定义：设 dp[i][j] 表示从第 i 行第 j 列元素出发，到达三角形底部的最大路径和。该定义精准捕捉了子问题的核心：每个位置的最优解仅依赖其下方的子问题结果。 （2）递归方程式推导：由于从第 i 行第 j 列仅能移动到第 i+1 行第 j 列或第 i+1 -
实验四
内容一： 1：相同 2：按行连续存放；相同；相差16，含义为x【0】所占的内存 内容二： 1：int x[] ; x 2：规定从键盘输入的个数n；计算n个数据中去除最大值和最小值的平均值 内容三： 1:int x[][n] ; x 2：不可以 3：生成一个n*n的数组，所有元素的值均为value；打 -
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这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500307 姓名：汤晓彤 设计一个getcha -
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这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、8.11 二、9 -
第三章作业
1.实践报告 1.1定义：numbers[i][j]表示在第i行第j列的数字。c[i][j]表示从第i行第j列的数字出发，到达三角形底部的数字总和最大值。 根据最优子结构，可以得到递归方程式：从c[i][j] = numbers[i][j]+max(c[i+1][j], c[i+1][j+1])。 -
高级语言程序设计第五次个人作业
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高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500303 姓名：涂馨睿 一、指定题目 1. -
20232410 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
1.实验内容 掌握Metasploit的基础操作：模块搜索（search）、加载（use）、参数配置（set）、攻击执行（exploit/run）及会话管理（sessions）。 理解4类漏洞的核心原理，明确漏洞与靶机开放端口、服务的对应关系。 能够通过命令行验证攻击结果，确认是否成功获取靶机操作权 -
高级语言程序设计课程第五次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14581 学号：102500316 姓名：陈艺铭 作业： 1. 5.（ -
20232318 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验六实验报告
一、实验内容 完成 Metasploitable2 靶机的网络发现，执行全面的端口探测与漏洞扫描工作； 熟练运用 Metasploit 框架，针对四类典型漏洞实施渗透攻击操作，具体包括： Vsftpd 源码包后门漏洞 Samba MS-RPC Shell 命令注入漏洞 Java RMI SERVER -
算法第三章实践作业
1.1 递归方程式、定义及边界条件 定义 设 's[i][j]' 表示从三角形顶部（第1行第1列）走到第 'i' 行第 'j' 列时的最大路径和。 递归方程式 对于第 'i' 行第 'j' 列的元素（'i > 1'），其最大路径和等于自身值加上上方相邻两个元素（第 'i-1' 行第 'j-1' 列和 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500312 姓名：朱喻辰 （1）设计一个按值 -
20232429 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 （1）从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取信息。 （2）尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某一好友的IP地址，并查询获取该好友所在的具体地理位置。 （3）使用nmap开源软件对靶机环境进行扫描，回答问题并给出 -
实验4
#include <stdio.h> 实验任务1： #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)