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第2次软件基础作业
这个作业属于哪个课程 软件工程课程班级首页 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 毛佳睿-2023329301078 https://gitee.com/mjrk/wc-program.git -
第二章作业
1、function quickSelect(arr, k): if len(arr) == 1: return arr[0] pivot = 选择基准元素（如arr[len(arr)//2]） left = [x for x in arr if x < pivot] mid = [x for x -
高级语言程序设计第3次作业
2025高级语言程序设计 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 102500426康凯帆 书本第4章4.8编程练习题目中的第2题第4题，第6题第8题 Fan.: 11-01 16:45:16 Fan.: 11-01 16:4 -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500412 姓名：曾锦城 第四章4.8练习题 -
算法第二章作业
一、 （1）取最左端元素为基准元素，遍历数组元素，将小于基准元素的元素放到基准元素左边，大于基准元素的放到其右边 （2）计算基准元素排名，如果小于K，则在基准元素左半部分递归查找，大于K，则在右半部分递归查找，等于K则要找的数为基准元素 二、 （1）最好情况：基准元素为要找的数，时间复杂度为O（n） -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 学习码云仓库 姓名-学号 关子寒—2023329301087 码云仓库地址：https://gitee.com/UUDI/second-software-engineering -
第二章作业
一、找最小的数的分治算法： 分治算法找最小数的核心是 “分而治之”： 1、分解：将包含n个元素的数组分成两个大致相等的子数组。 2、递归求解：分别递归地找出这两个子数组中的最小数。 3、合并：比较两个子数组的最小数，其中较小的那个就是整个数组的最小数。 当数组规模小到只有 1 个元素时，就直接返回该 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 戚飞-2023329301051 Gitee仓库地址：https://gitee.com/arthur740/software-t -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102300120 姓名：覃俊源 一.编写并运行书本第4章4.8编程练习题目 -
软件基础第二次作业
def count_characters(file_path): with open(file_path, 'r', encoding='utf-8') as f: return len(f.read()) def count_words(file_path): with open(file_pat -
第二次作业
这个作业属于什么课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 学习个人代码编写以及码云的使用 姓名——学号 李煜坤——2023329301027 码云仓库地址： https://gitee.com/linaisama/i-cant-und -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102500304 姓名：黄燕婷 一.编写并运行书本第 -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 培养 “需求拆解→代码实现→问题排查→工程化落地” 的综合开发能力。 姓名-学号 李建隆-2023329301081 码云仓库地址 https://gitee.com/zorr -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 卢哲逸-2023329301024 码云仓库地址：https://gi -
高级语言程序设计课程第三次个人作业
班级连接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13574 学号：102400116 姓名：黄博文 编写并运行书本第4章4.8编程练习题目中的 -
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  { int x[N] = { 1, 9, 8, 4 }; int i; printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); for (i = 0; -
20232428 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验五实验报告
1.实验内容 （1）从www.besti.edu.cn、baidu.com、sina.com.cn中选择一个DNS域名进行查询，获取信息 （2）尝试获取BBS、论坛、QQ、MSN中某一好友的IP地址，并查询获取该好友所在的具体地理位置 （3）使用nmap开源软件对靶机环境进行扫描，回答问题并给出操作 -
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1 #include <stdio.h> #define N 4 #define M 2 void test1() { int x[N] = {1, 9, 8, 4}; int i; // 输出数组x占用的内存字节数 printf("sizeof(x) = %d\n", sizeof(x)); //