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实验3
实验1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(score); -
实验2 类和对象_基础编程1
任务1 源代码t.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t); -
3
`#include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade = score_to_grade(score); p -
试验2 c++
任务1：t.h: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0);// // 普通构造函数 T(const T& t);// // 复制构造函数 T(T&& t -
数据采集与融合技术实践第三次作业
作业1 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。使用scrapy框架分别实现单线程和多线程的方式爬取。 务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息： 代码： weath -
实验二
实验任务一 源代码t.h: #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T && -
实验3_C语言函数应用编程
任务一： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade -
实验2 类和对象_基础编程1
实验任务1 代码 t.h 1 #pragma once 2 #include <string> 3 4 class T { 5 public: 6 T(int x = 0, int y = 0); 7 T(const T &t); 8 T(T &&t); 9 ~T(); 10 11 void adj -
实验二
task1: t.h: 点击查看代码 #pragma once #include<string> class T{ public: T(int x=0,int y=0); T(const T &t); T(T &&t); ~T(); void adjust(int radio); void disp -
实验三
实验任务一 源代码： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to -
实验2
1.实验任务一 t.h #pragma once #include <string> // 类T: 声明 class T { // 对象属性、方法 public: T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 T(const T &t); // 复制构造函数 T(T &&t) -
2024数据采集与融合技术实践第三次作业
这个作业属于哪个课程 <首页 - 2024数据采集与融合技术实践 - 福州大学 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 这个作业要求在哪里 <作业3 - 作业 - 2024数据采集与融合技术实践 - 班级博客 - 博客园 (cnblogs.com)> 学号 <102202126> 一 -
实验3
task_1 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score) { char answer; switch(score/10) { case 10:answer = 'A';break; case 9:answer = 'A';break; case -
高级程序语言设计课程第五次个人作业
2024高级语言程序设计:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 高级语言程序设计课程第五次个人作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13298 学号:102400213 姓名:范自亮 第八 -
秦炜的作业.02
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 秦炜-2022329301087 码云地址：https://gitee.c -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 编写实现命令行计数统计文本程序 姓名-学号 王朝霖 2022329301119 码云地址 https://gitee.com/demo-ready-to-run-away/demo -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序，能正确统计导入的txt文本中的字符数，单词数 姓名-学号 徐歆怡-2022329301005 码云地址 https://gitee.com/xu-x -
李辉琦的第二次作业
| 这次作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc | | 这个作业的目标 | | 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。| | 姓名-学号 | 李辉琦-2022339920017 | -
第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序。能正确统计导入的纯英文txt文本中的字符数，单词数，句子数。 姓名-学号 于长浩-2022329301160 码云地址 https://gitee. -
实验二 类和对象
任务1 代码： t.h: 1 #pragma once 2 #include<string> 3 4 class T { 5 public: 6 T(int x = 0, int y = 0); 7 T(const T& t); 8 T(T&& t); 9 ~T(); 10 void adjust(