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2024-2025-1 20241316 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2024-2025-1 20241316 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 Pep/9虚拟机，机器语言与汇编语言，算法与伪代码 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
高级语言程序设计课程第四次个人作业 这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 学号：102300303 -
高级语言程序设计作业第四次
2024高级语言程序设计：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C 高级语言程序设计课程第四次作业：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 学号：072303426 姓名：王子博 按照老师 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
班级的链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/ 作业要求的链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2024C/homework/13293 学号：102400228 姓名：吴昊 第六章： 1. 本题没有出现问题。需要 -
高级语言程序设计课程第四次个人作业
结对作业第二次——编程实现 这个作业属于哪个课程 高级语言程序设计 这个作业要求在哪里 高级语言程序设计课程第四次个人作业 学号 222200424 姓名 赵伟豪 6.1 6.5 6.7 6.8 6.9 6.10 6.12 6.13 6.15 6.16 6.18 7.1 7.2 7.4 7.5 7. -
实验三
任务一 源代码： #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char garde; while(scanf("%d",&score) != EOF){ garde = score_to_grad -
实验2 类和对象_基础编程1
task 1 代码： t.h 1 #pragma once 2 3 #include <string> 4 5 // 类T: 声明 6 class T { 7 // 对象属性、方法 8 public: 9 T(int x = 0, int y = 0); // 普通构造函数 10 T(const T -
2024-2025-1 20241307《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 （2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 (2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业) 这个作业的目标 作业正文 （2024-2025-1 学号20241307《计算机基础与程序设计》第五周学习总结） 教材学习内容总结 《计算机 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 计科22级34班 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 分析系统制定需求规格说明书 团队成员： 姓名 学号 木萨江·米吉提 3122004960 巴音才次克 3222004974 李佳聪 3222004509 杨睿 3122004755 一、需求规格说明书 项目简介： -
实验3
源代码1： 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() { 6 int score; 7 char grade; 8 9 while(scanf("%d", &score) != EOF) { 10 -
2024-2025-1 20241328 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
2024-2025-1 20241328 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 作业要求 2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 Pep/9虚拟机，机器语言与汇编语言，算法与伪代码，测试：黑盒，白盒 作业正 -
第五周作业
学期2024-2025-1 学号20241414 《计算机基础与程序设计》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业 这个作业的目标 1.条件语句2.循环语句3.逻辑运算符4. -
2024-2025-1 20241427 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
作业信息 这个作业属于哪个课程 [2024-2025-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 这个作业的目标 学会使用Pep/9虚拟机，了解机器语言与汇编语言，了解算法与伪代码，进行黑箱白 -
实验2 类和对象——基础编程1
一、实验目的 加深对类，对象的理解，能够解释类的封装，类的接口 会使用C++语法规则正确定义，实现，测试类，会使用类创建对象，并基于对象编程 针对具体问题场景，练习运用面向对象思维进行设计，合理利用C++语言特性（访问权限控制，static,friend,const)，在数据共享和保护之间达到平衡 -
2024-2025-1 20241428 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
作业信息 |这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业)| |这个作业的目标|Pep/9虚拟机 机器语言与汇编语言 算法与伪代码 测试：黑盒，白盒| |作业正文|https://i.cnblogs.com/posts/edit | 教材学习内容总结 -
实验3
任务1 源代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_gr -
2024-2025 20241308《计算机基础与程序设计》第五周总结
|这个作业属于哪个课程|<2024-2025-1-计算机基础与程序设计(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP)>| |这个作业要求在哪里|<2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业](https://edu.cnblo -
2024-2025-1 20241322《计算机基础与程序设计》第5周学习总结
2024-2025-1 20241322《计算机基础与程序设计》第5周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu -
2024-2025 20241318《计算机基础与程序设计》第五周学习总结
这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2024-2025-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2024-2025-1计算机基础与程序设计第五周作业) 这个作业的目标 计算机科学概论（第七版）第6章 并完成云班课测试 《C语言程序设计》第4章并完成云班课测试 作业正 -
团队作业2-《需求规格说明书》
这个作业属于哪个课程 班级地址 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 初步分析业务，学习git增量式管理，撰写需求规格说明书 一、需求规格说明书 1. 系统概述 1.1引言 随着互联网的普及，线上购物逐渐成为人们获取商品和服务的主要途径。传统的购物模式逐步向线上转移，消费者更倾向于在网络上快